【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會測量力的大小,通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究,突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認(rèn)識在科學(xué)探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求是,尊
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】力學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。二、【學(xué)習(xí)過程】看教材P80-83,完成測試題,看誰做的又對又快1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個(gè)力都有施力物體和物體。2、力的作用效果是_____________
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】力1.原子的中心是原子核,周圍有電子繞核運(yùn)動,圖1是四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖中信息可知A.質(zhì)子、電子所帶的電荷不等B.所有原子的中子數(shù)都與質(zhì)子數(shù)相等C.中性原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等D.所有原子都由電子、質(zhì)子、中子組成答案:C,下列說法正確的是A.原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的電子
2024-11-15 20:14
【總結(jié)】功的定義怎樣算做功功的計(jì)算思維拓展模擬實(shí)驗(yàn)F=Fs=s=省力的機(jī)械不省距離,而且多用距離省距離的機(jī)械不省力,而且要多用力功的定義:把力和物體在力的方向上移動距離的乘積,叫做機(jī)械功,簡稱功G/2Gh2hG/2×2h=A.吊車?yán)浳顱.小孩推
2024-11-30 06:37
【總結(jié)】第五章第二節(jié)復(fù)習(xí):?力是什么??力會產(chǎn)生怎樣的作用效果?力的大小能夠影響力的作用效果。在排球運(yùn)動中,二傳手用力向上托球,球就向上運(yùn)動。主攻手用力向下扣球,球就改變運(yùn)動方向,急速下落。力的方向能夠影響它的作用效果。推門的時(shí)候,推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn),比作用在離門軸較近的點(diǎn),易于把門推開。
2024-11-30 06:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件站從生活走向物理從物理走向社會學(xué)會學(xué)習(xí)課題:質(zhì)量中小學(xué)課件站請把實(shí)驗(yàn)桌上的大玻璃杯、小玻璃杯、大頭針、鐵錘、課桌椅進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站大頭
2024-12-07 15:11
【總結(jié)】第二章運(yùn)動的世界第二節(jié)長度和時(shí)間的測量溫故?國際單位制(SI)中長度的基本單位是_____,用符號_____表示,除了它以外還有哪些長度單位?他們之間換算關(guān)系怎樣??時(shí)間的基本單位是_____,用符號_____表示,除了它以外還有哪些時(shí)間單位?他們之間換算關(guān)系怎樣??“光年”指的事什么意思,有什么用途
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】第九章機(jī)械與人§9-4做功的快慢(1)做功的兩個(gè)必要因素是什么?舉出兩個(gè)做功和不做功的實(shí)例.(2)功的公式和單位.操場上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?這幾種方法做的功一樣多嗎?他們的區(qū)別是什么?§9-4做功的快慢如何比較運(yùn)動的快慢?如何
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度日常生活中人們是根據(jù)來鑒別不同物質(zhì)的?什么物質(zhì)的顏色、軟硬、氣味等不同想一想自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成的,不同物質(zhì)有不同的特性,人們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì).食用油海水銅導(dǎo)線1.怎樣根據(jù)外觀顏色來鑒別銅塊和鋁塊?銀塊和鋁塊
【總結(jié)】第二節(jié):滑輪及其應(yīng)用一.滑輪:周邊有槽,能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪.二.定滑輪:滑輪的輪軸固定不動.1.定滑輪的實(shí)質(zhì):定滑輪定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿。o使用定滑輪有什么好處?結(jié)論1:使用定滑輪不省力,但可以改變拉力的方向。把重物移動多高,手就要移動
【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的?聲波外耳鼓膜聽覺神經(jīng)大腦聽一段聲音,說說你的感受:一、聲音的分類:
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】第四章多彩的光光的直線傳播光的反射平面鏡成像特點(diǎn)應(yīng)用一、知識結(jié)構(gòu)凸面鏡凹面鏡球面鏡光源光沿直線傳播的條件應(yīng)用現(xiàn)象解釋光的速度光的反射光的反射定律成像原理光線光的反射類型作圖
【總結(jié)】第六章力與運(yùn)動?1、牛頓運(yùn)動定律?(1)牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用時(shí),總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。?(2)慣性:我們把物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性是所有物體都固有的一種屬性。(決定大小因素—質(zhì)量)?(3)怎樣分析慣性現(xiàn)象:?①確定對象是哪一個(gè)物體或同一物體的哪個(gè)部分
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】第二節(jié)探索之路在自然界當(dāng)中……甲骨文甲骨文圖夾:含杠桿的原理納西族東巴象形文字劈:包含著壓強(qiáng)的物理知識越:蘊(yùn)涵了物體的運(yùn)動的知識煮:蘊(yùn)涵了水從液態(tài)變化到氣態(tài)的物理知識安徽凌家灘出土的距今約5000年的雕刻玉版,是中國人
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力自學(xué)導(dǎo)綱?知識性問題:?5-1所示的圖片,你能找出它們當(dāng)中有哪些共同點(diǎn)??的作用,用字母表示力。力的作用是指,一個(gè)物體受到了力一定有另一個(gè)物體對它施加這種力,即物體和
2025-08-15 22:32