西師大版六年級(jí)上冊(cè)匆匆(編輯修改稿)
2025-01-13 13:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？（時(shí)間為什么一去不復(fù)返？它到那里去了呢？） 按作者敘述的順序，理清文章的脈絡(luò)。 三、理解課文內(nèi)容。 出示問(wèn)題“作者提出一個(gè)問(wèn)題，日子為什么一去不復(fù)返，哪兒去了？”學(xué)生討論，交流。 作者用燕子去了再來(lái)， 楊柳枯了再青，桃花謝了再開(kāi)，是要說(shuō)明什么？（說(shuō)明這些事物有去有來(lái)） 緊接著作者提出了什么問(wèn)題？這里的“日子”代表的是什么？（時(shí)間）這里的“他們”指的是什么？（時(shí)間） 指導(dǎo)朗讀這部分內(nèi)容。 過(guò)渡：同學(xué)們，我們?cè)诨卮鹎懊娴膯?wèn)題時(shí)，時(shí)間就在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。正如作者所說(shuō)“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里”。請(qǐng)同學(xué)們分析作者講這句話的意思。 讓學(xué)生討論、交流。如果
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