【總結(jié)】商鞅南門(mén)立木教材簡(jiǎn)析:本課是一篇精讀課文。課文講我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家商鞅為了在全國(guó)建立起誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚,從根本上保證變法的成功,在都城南門(mén)立木取信的故事,顯示了他變法的決心和意志。全篇課文可以分為三部分。第一部分(第1自然段)寫(xiě)商鞅受權(quán)變法。第二部分(第2-14自然段)講商鞅南
2024-12-08 13:36
【總結(jié)】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內(nèi)容精練,意蘊(yùn)豐富,易理解。學(xué)習(xí)本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事反映的內(nèi)容外,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、說(shuō)話能力、思維能力。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、背誦全文,積累文言詞匯。2、
2024-12-08 07:42
【總結(jié)】1、生字詞àocháochóng澳大利亞歸巢憂心忡忡....hànyào遺憾耀武揚(yáng)威密密麻麻.
2024-11-12 16:02
【總結(jié)】1.學(xué)會(huì)本課的生字詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的句子的意思,領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。1、用自己喜歡的方式讀全文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子2、邊讀邊思考:課文講了誰(shuí)的一件什么事?胚澄賦豈
2024-11-11 02:34
【總結(jié)】永生的眼睛大東二校張瑞你的眼睛你的眼睛,像遠(yuǎn)方淡藍(lán)的大海;那永恒的痛苦,像塵埃,隱沒(méi)在你的眼中。你的眼睛,宛如水底的珍珠,閃爍著耀眼的光輝。1965年炎熱的夏日母親因病去世父親給“我”上了一課
2024-11-11 00:25
【總結(jié)】狄仁杰公正護(hù)法狄仁杰?狄仁杰,生于隋大業(yè)三年,即607年(一說(shuō)生于唐貞觀四年,即630年),卒于武則天久視元年(700年),唐代并州太原(今山西太原)人,字懷英。武則天時(shí)期宰相,杰出的封建政治家。應(yīng)試明經(jīng)科(唐代科舉制度中科目之一),從而步入仕途。從政后,經(jīng)歷了唐高宗與武則天兩個(gè)時(shí)代。初任并州都督府法曹,轉(zhuǎn)大理丞,改任
【總結(jié)】《山海經(jīng)》共18篇。內(nèi)容主要為民間傳說(shuō)中的地理知識(shí),包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)。對(duì)歷史、地理、文化、中外交通、民俗神話等研究,均有參考價(jià)值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。中國(guó)古代的神話幾乎都來(lái)自于《山海經(jīng)》。讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】龍慶鄉(xiāng)中心完小龔春梅檢查預(yù)習(xí)情況?1、同桌互相檢查預(yù)習(xí)本,沒(méi)有做的或者沒(méi)有做完的學(xué)生名單報(bào)上來(lái)。?2、教師抽查預(yù)習(xí)情況,小組讀書(shū)比賽。?3、教師抽查預(yù)習(xí)情況,小組內(nèi)拿出小黑板,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)生字。?4、教師指名學(xué)生讀生字、詞語(yǔ)。出示生字:chuǎimèit
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】商鞅南門(mén)立木詞語(yǔ)解釋?真心實(shí)意:真實(shí)的心意。?冥思苦想:冥,深。深深的思考。?惹是生非:招惹是非。?大步流星:形容腳步邁的大,走的快。?喜笑顏開(kāi):形容滿臉笑容,十分高興的樣子。?嘟囔:連續(xù)不斷的自言自語(yǔ)。?鄭重:嚴(yán)肅認(rèn)真。段落結(jié)構(gòu)?第一部分(1)寫(xiě)商鞅授權(quán)變法。?
【總結(jié)】15古詩(shī)三首設(shè)計(jì)思路:根據(jù)本課學(xué)習(xí)目標(biāo),采用以文定教、順學(xué)而導(dǎo)的方法,抓住三首離別詩(shī)的情景交融的特點(diǎn),確定以朗讀品味為主,抓詩(shī)眼,抓重點(diǎn)詩(shī)句,充分調(diào)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生的自學(xué)能力、感悟能力,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意,感受詩(shī)的韻律美、意境美。教學(xué)目標(biāo):,自選一首詩(shī)默寫(xiě)。,并能試著講出來(lái)。,體會(huì)詩(shī)人與朋友相送時(shí)的思想感情?!皼拧保粫?huì)寫(xiě)“
【總結(jié)】女?huà)z造人女?huà)z補(bǔ)天女?huà)z,中華上古之神,人首蛇身,為伏羲之妹,風(fēng)姓。起初以泥土造人,創(chuàng)造人類(lèi)社會(huì)并建立婚姻制度;而后世間天塌地陷,于是熔彩石以補(bǔ)天,斬龜足以撐天。?積累詞語(yǔ)?了解故事的內(nèi)容?體會(huì)女?huà)z為人類(lèi)所做的貢獻(xiàn),珍愛(ài)生命自讀課文,熟讀課文。:女?huà)z為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)?女?huà)z怎樣
2024-12-04 18:30
【總結(jié)】校園交響詩(shī)教學(xué)目標(biāo)12.了解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描述事物的,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。3.學(xué)會(huì)生字新詞。4。課前預(yù)習(xí)識(shí)記生字詞給下列生字注音并組詞汲()循()儲(chǔ)
2024-11-19 19:12
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫(huà)的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國(guó)古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。,理解重點(diǎn)語(yǔ)段以及表達(dá)的情感,提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力。“凹、璀、璨、孜”,讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)你對(duì)敦煌有多了解呢?
2024-12-04 18:29
【總結(jié)】你讀過(guò)哪些我國(guó)古代的神話故事,說(shuō)說(shuō)你讀后的感受。關(guān)于《山海經(jīng)》你對(duì)《山海經(jīng)》有什么了解,說(shuō)說(shuō)看。這篇課文取材于我國(guó)先秦時(shí)期主要記錄古代神話、地理等方面內(nèi)容的古籍《山海經(jīng)*海內(nèi)經(jīng)》?!渡胶=?jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、動(dòng)物、植物、礦物、巫術(shù)、宗教、古史
2025-01-07 07:58
【總結(jié)】,,船長(zhǎng),,第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五十二分。,1、用自己喜歡的方式閱讀課文,說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事?2、請(qǐng)用小標(biāo)題的形式給文章分段。,第二頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五十二分。,從哪些詞句看出險(xiǎn)...
2024-10-20 21:29