五年級品德與社會下冊測試題doc答案合集五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么大，人口那么多，為什么總被外國侵略者打?。看穑菏且驗槌⒏瘮?，軍事設(shè)施落后，綜合國力差，所以，與外國侵略者一交戰(zhàn)，最后以失敗告終。第二篇：品德與社會新課標(biāo)測試題及答案品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)測試題姓名：分?jǐn)?shù)：A．家庭生活B．主體活動C．主觀意志D．直接參與（C）是實施教學(xué)目標(biāo)的具體要求，是課程理念的重要載體，是課程標(biāo)準(zhǔn)的核心部分。A．課程目標(biāo)B．課程理念D．實施建議一、填空(每空3分，共60分)品德與社會課程是在小學(xué)（中高年級）開設(shè)的一門以（學(xué)生生活）為基礎(chǔ)，以學(xué)生（良好品德形成）為核心、促進(jìn)（學(xué)生社會性發(fā)展）的綜合課程。兒童的品德和社會性源于他們對生活的（認(rèn)識）、（體驗）和（感悟）。品德與社會課程設(shè)計的思路是：（一條主線）、（點面結(jié)合）、（縱橫交叉）、（螺旋上升）。本課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性的發(fā)展，為學(xué)生（認(rèn)識社會）、（參與社會）、（適應(yīng)社會）奠定基礎(chǔ)。品德與生活課程目標(biāo)是一個結(jié)構(gòu)體，分目標(biāo)是由（情感，態(tài)度價值觀）、（能力與方法）、（知識）三個層面整合。品德與社會課程以（社會主義核心價值體系）為指導(dǎo)，以滿足學(xué)生的（身心需要）為目標(biāo)，以（學(xué)生社會生活）為基礎(chǔ)。二、選擇題。(每題2分，共10分)、（C）和其他的實踐活動。A．參觀作為活動型的綜合課程，品社課的組織與實施都以學(xué)生的（D）為主。幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人是《品德與社會》課程的(A)以下四條，哪一條屬于情感與態(tài)度目標(biāo)。(B)、樂觀向上 三、簡答題：（每題10分，共30分）小學(xué)品德與社會課程基本理念是什么？幫助學(xué)生參與社會，學(xué)會做人是課程的核心；學(xué)生的生活及其社會化需求是課程的基礎(chǔ)；提高地域的實效性是課程的追求。小學(xué)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)是什么？ 綜合性，實踐性，開放性結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際，舉例談?wù)勀闶侨绾呜瀼亍坝媒滩慕?，而不是教教材?！边@一理念的。第三篇：四年級品德與社會測試題答案2011——2012年四年級品德與社會上冊測試題答案班級＿＿＿學(xué)號＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空（20分）（生存能力）（遠(yuǎn)親不如近鄰）（生命），（侵犯），（違法犯罪）（發(fā)票），（他人的立場）（堅強(qiáng)面對）（成長）、（鍛煉）（想法和行為）（堅持不懈）1（困難）、（目標(biāo)）1（快樂）、（憂傷）1（好心情）1（理解）1（取長補(bǔ)短）、（互相合作）二、判斷題。（20分
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