二年級上冊語文百花園一教案s版樣例5(編輯修改稿)
2024-11-04 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 故知新”“口語交際”和“習(xí)作”三個欄目?！皽毓手隆敝卦谝龑?dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識，發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法?！翱谡Z交際”重在通過活動提高學(xué)生的口頭表達能力、與人交往的能力，同時培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣?！傲?xí)作”要重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達，鼓勵學(xué)生運用閱讀中積累的語言材料，運用閱讀中學(xué)到的表達方式，豐富自己的表達。教學(xué)目標(biāo)：“溫故知新”欄目的五項內(nèi)容：①字義的理解；②認(rèn)識破折號；③拓展與交流；④閱讀平臺；⑤積少成多?！翱谡Z交際”：開一個討論會，說說自己喜愛的童話故事和寓言故事?！傲?xí)作”：寫想象作文，題目是“假如我有一只尼爾斯的鵝”。重難點分析：教學(xué)重點：使學(xué)生了解漢語言文字的豐富，進一步提高學(xué)生準(zhǔn)確理解和運用語言的能力。教學(xué)難點：口語交際和習(xí)作訓(xùn)練。課前準(zhǔn)備：課件教學(xué)時間：四課時教學(xué)過程：第一課時一、溫故知新（一）字義的理解：（1）我們常用的查字典的方法有哪三種？（2）這三種查字典的方法分別在什么情況下使用？：在學(xué)習(xí)小組內(nèi)用“音序查字法”和“部首查字法”查“望”字，比一比哪個學(xué)習(xí)小組查得既迅速又準(zhǔn)確。（展示課件第三屏）：給句子中帶點的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序號填在后面的括號里。（展示課件第四屏）（1）“德高望重”的“望”：④名望，聲譽；（2）“喜出望外”的“望”：③希圖，盼；（3）“看望”的“望”：②拜訪；（4）“望不見”的“望”：①看，往遠處看。：你能給下面句子中帶點的漢字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉寙?？（展示課件第五屏）息：①呼吸時進出的氣；②停止，歇；③消息；④利錢；⑤兒女；⑥繁殖，滋生。（1）狐貍看準(zhǔn)時機，一下跳到冰面上，無聲無息 ． 地向野鵝群走去。（）（2）老國王聽到冬不拉壯烈犧牲的信息 ．，忍不住失聲痛哭。（）（3）演出一結(jié)束，臺下立即爆發(fā)出經(jīng)久不息 ． 的掌聲。（）（4）在老人的精心照料下，海鷗在翠湖上世世代代繁衍生息 ．。（）（5）估計是金融危機的緣故，各大銀行都在以各種方式來減少開支，增加儲蓄利息 ．，減少貸款數(shù)額。（）：漢語中，一字多義的現(xiàn)象十分普遍。你是用什么方法來確定一個字在不同的詞語或是句子中的字義的？把你的好辦法說出來，和同學(xué)們交流。（二）認(rèn)識破折號：你知道破折號有哪些基本的用法嗎？（參見《新華字典》附錄“常用標(biāo)點符號用法簡表”）（展示課件第六屏）：教材第25頁泡泡框里面的兩句話，初步了解破折號常見的兩種用法。：在教材中出示的三句話的后面，寫出破折號的用法。（展示課件第六屏）（1）第一、二句中的破折號表示后面的話是解釋說明前面的意思的。（2）第三句中的破折號用在擬聲詞“喵”的后面，表示聲音的延長。：你能在下列句子的后面寫出句中破折號的用法嗎？（展示課件第七屏）（1）樂隊奏起了中華人民共和國的國歌 ——《義勇軍進行曲》。（2）“嘰嘰——嘰嘰——”一大群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，到院子里來覓食。（3）這是一年的最后一天——大年夜。（4）天空好藍呀！——快看，日環(huán)食發(fā)生啦?。簭恼n文中找出帶有破折號的句子，你能說一說句子中破折號的用法嗎？（三）拓展與交流：默讀導(dǎo)語和泡泡框中三個同學(xué)的發(fā)言，在重點語句的下面做上自己喜歡的符號。：你從三個同學(xué)的發(fā)言中，學(xué)到了什么學(xué)習(xí)方法？（展示課件第八屏）（1）學(xué)習(xí)方法一： 抓住重點語句進行思考，體會作者在文章中蘊含的思想感情。（2）學(xué)習(xí)方法二： 抓住場面描寫進行思考，體會作者在文章中蘊含的思想感情。（3）學(xué)習(xí)方法三： 抓住重要情節(jié)進行思考，體會作者在文章中蘊含的思想感情。：你在學(xué)習(xí)本單元課文或課外閱讀時，又是怎么做的呢？跟同學(xué)交流交流。：選擇本單元任意一篇課文，運用你學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，體會作者在文章中蘊含的思想感情。（四）閱讀平臺：這兩首寓言詩有什么特點？（展示課件第九屏）：這兩首寓言詩分別寫了什么內(nèi)容？（展示課件第十屏）：用在“拓展與交流”中學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，體會這兩首寓言詩所表達的意思。（展示課件第十一屏）：這兩則寓言詩告訴了我們同樣的道理——不能只從自己的角度，只以個人的眼光去認(rèn)識事物，要遵循事物的本來面貌，才能客觀地、正確地認(rèn)識它們。（五）
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1