【文章內(nèi)容簡介】 位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《信訪工作條例》和第九次全國信訪工作會議精神，切實將做好信訪工作作為黨和政府聯(lián)系人民群眾的重要渠道，真心實意解決好群眾關(guān)切的操心事、煩心事、揪心事。各縣區(qū)和市直各單位必須按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實擔(dān)負(fù)起這個重要責(zé)任，把信訪工作擺上重要議事日程，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，完善黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作格局。要進(jìn)一步完善各級領(lǐng)導(dǎo)信訪工作責(zé)任制，嚴(yán)格實行信訪工作責(zé)任追究，將信訪工作與領(lǐng)導(dǎo)干部的評先評優(yōu)、晉級晉職、提拔重用掛鉤，對因工作不力、不負(fù)責(zé)任、失職瀆職造成嚴(yán)重后果的，要根據(jù)情節(jié)輕重，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。同志們，做好信訪工作，責(zé)任重大，使命光榮，任務(wù)艱巨。希望全市各級各部門一定要站在講政治、顧大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，始終保持高度的責(zé)任感和緊迫感，開拓進(jìn)取，真抓實干，奮力譜寫新時代信訪工作高質(zhì)量發(fā)展新篇章，努力開創(chuàng)我市信訪工作新局面，以實際行動迎接黨的二十大召開!謝謝大家。第三篇：鎮(zhèn)黨委書記在2012年全鎮(zhèn)教育工作座談會上的發(fā)言鎮(zhèn)黨委書記在2012年全鎮(zhèn)教育工作座談會上的發(fā)言（初 稿）各單位、村委領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！我們鎮(zhèn)是一個人口大鎮(zhèn)，也是一個文化大鎮(zhèn)，目前，全鎮(zhèn)共有公辦小學(xué)16所，初級中學(xué)1所。在職教職工129 人；退休教職工96人；學(xué)生1990人。為了把我們鎮(zhèn)的教育工作做得更好，今天，在此召開全鎮(zhèn)教育工作座談會。我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府，對奮戰(zhàn)在我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一線教師表示慰問，對社會各界關(guān)心和支持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及愛心人士表示忠心的感謝!多年來，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，廣大教師及各界關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育工作的有關(guān)人士的共同努力下，我鎮(zhèn)的教育工作取得了輝煌的業(yè)績，只是前幾年，由于各方面因素的影響，我鎮(zhèn)教育工作走了點下坡路，讓我們?nèi)?zhèn)的工作人員及父老鄉(xiāng)親擔(dān)憂和思考。但我們的黨委和政府是有信心的，工作在我鎮(zhèn)的老師們是有信心的。在過去一年多的工作中，我鎮(zhèn)的教育工作又取得了輝煌的業(yè)績，20位教師獲得了縣政府的教學(xué)質(zhì)量表彰，x中學(xué)和x小學(xué)獲得全縣教學(xué)質(zhì)量yi等獎，x中學(xué)還被黔東南州教育局表彰為“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！保渌鲗W(xué)區(qū)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也上了一個臺階，對大家所取得的成績，我代表鎮(zhèn)黨委、政府表示熱烈的祝賀。為了今后能取得更好的成績，在此，我對大家提出以下幾點意見和要求：一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面總攬教育工作。圍繞縣委、縣政府、縣教育局重點工作部署，各校教職工，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，思想上時刻保持與學(xué)校和上級高度一致，學(xué)校工作要突出“學(xué)校管理強化年”這一主題，理清工作思路，完善系統(tǒng)決策、運行機制，凝聚力量，加強學(xué)校內(nèi)部管理，推動x教育在全縣率先發(fā)展第四篇：在調(diào)研教育工作座談會上的講話在調(diào)研教育工作座談會上的講話提綱一、要抓好教育資源的規(guī)劃布局和空間優(yōu)化二、要抓好學(xué)校機構(gòu)職責(zé)優(yōu)化三、要抓好名校名師工程四、要抓好教育質(zhì)量再上新臺階五、要抓好創(chuàng)新教育全國第一六、要抓好“五個轉(zhuǎn)型”作出新貢獻(xiàn)正文：剛才聽了工作匯報，區(qū)委區(qū)政府分管負(fù)責(zé)同志...、...發(fā)表了很好的意見，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志也提出了好的工作建議，希望下來將梳理出的正確建議轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ髋e措，落實到工作之中?？偟膩碇v，今年以來，全區(qū)教育工作取得了良好成績，鄧志民同志到教育局工作后帶領(lǐng)局黨委一班人努力工作，開創(chuàng)了良好的工作局面，應(yīng)予充分肯定。下面，對加強教育工作講幾點意見。一、要抓好教育資源的規(guī)劃布局和空間優(yōu)化教育首先要抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。過去更多重視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沒有統(tǒng)籌思考人口、資源、學(xué)校等要素之間的關(guān)聯(lián)，所以重塑空間結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟地理就要優(yōu)化學(xué)?？臻g布局。區(qū)規(guī)建局、區(qū)發(fā)改局、區(qū)教育局要共同研究，把學(xué)校的空間布局建設(shè)納入全局范圍進(jìn)行統(tǒng)籌思考，各個系統(tǒng)之間要加強信息銜接溝通，要把樓盤的規(guī)模、周邊學(xué)校的承載力等因素思考清楚，工作建議不能站在一個孤立、信息不對稱的角度來提出，否則，操作性不強。剛才，教育局提出的工作建議要再進(jìn)行深化和論證，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和統(tǒng)籌，在充分論證和研究后科學(xué)決策，決定后就要堅決執(zhí)行，不能左搖右擺，否則就會把機遇喪失、把時間浪費。二、要抓好學(xué)校機構(gòu)職責(zé)優(yōu)化目前，學(xué)校的機構(gòu)、職能職責(zé)的設(shè)立，學(xué)校的管理體制、機構(gòu)設(shè)置大多是來自于前蘇聯(lián)、來源于計劃經(jīng)濟時代、來自于短缺經(jīng)濟時代，很難適應(yīng)當(dāng)前形勢。現(xiàn)在進(jìn)入了創(chuàng)新驅(qū)動時期、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，教育怎么面向國際、面向市場、面向未來？機構(gòu)和職能該優(yōu)化的就要優(yōu)化，當(dāng)然這也不是教育局獨有的問題，也是其它部門共同存在的問題。機構(gòu)和職能的優(yōu)化，需要抓教育的分管負(fù)責(zé)同志、教育局黨委來研究提出，要在學(xué)校職能職責(zé)上深入研究。新建一所學(xué)校周期很長、投入很大，學(xué)生需要多久適應(yīng)、教師需要多久適應(yīng)等問題都要論證。一名校長、一名局長要有宏觀思維，要敢于擔(dān)當(dāng)。只有把握規(guī)律、認(rèn)清規(guī)律，才能大膽地改、創(chuàng)新地做。三、要抓好名校名師工程辦好教育，除了基礎(chǔ)設(shè)施之外，還要有更多優(yōu)秀教師?！吧讲辉诟?，有仙則靈”。教育需要名師，要深入推進(jìn)名師、名校工程。要努力形成一整套促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的辦法，根本在于教育局一班人和校長們要一起研究...教育，真正把教師的積極性調(diào)動起來。要認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律，為名師的成長建立起精神激勵和物質(zhì)激勵相結(jié)合的機制。要做好教師的激勵工作，必須堅決執(zhí)行現(xiàn)有好的制度，如果制度有不完善的就要盡快完善，制度機制建立好了就應(yīng)公開并堅決執(zhí)行，不能因為少數(shù)人有意見，就簡單地推倒重來，不能只說這不行、那不行，要講清楚怎么才行。如果一遇到問題就回頭，沒有定力，不敢站直腰桿，那還有什么民主集中制？還有什么少數(shù)服從多數(shù)？還有什么科學(xué)決策?？傊仨殘猿衷瓌t，堅持正義，敢于擔(dān)當(dāng)，必須要有正確的指揮棒，不能讓做得多、做得好的同志吃虧，最大限度把教師的創(chuàng)新精神和工作激情激發(fā)出來。每位校長都要發(fā)揮好管理職能，共同努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師，讓優(yōu)秀教師扎根...、樂意在...區(qū)教育生態(tài)系統(tǒng)的沃土中成長。四、要抓好教育質(zhì)量再上新臺階教育質(zhì)量是一個大課題，要擴大外延，不僅是一個考試分?jǐn)?shù)問題，我們要重視分?jǐn)?shù)，但不唯分?jǐn)?shù)，要重新定位教育質(zhì)量。提高教育質(zhì)量不是要