【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、組織專(zhuān)題研討和知識(shí)競(jìng)賽等18次；支部書(shū)記講黨課60多次；組織黨員到發(fā)達(dá)地區(qū)和革命老區(qū)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和革命優(yōu)良傳統(tǒng)200多人次；利用“三會(huì)一課”教育形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神、縣委十三屆十一次全會(huì)精神、縣“十二五”規(guī)劃綱要和縣第十四次黨代會(huì)精神，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)、立足本職、真抓實(shí)干，使縣直機(jī)關(guān)廣大黨員的理想信念、道德修養(yǎng)、宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到提高。二是移動(dòng)課堂。傳統(tǒng)黨課在當(dāng)今傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸時(shí)代，顯得有些枯燥乏味，為了學(xué)習(xí)形式更鮮活，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)更具創(chuàng)新力?？h委組織部、宣傳部開(kāi)展了手機(jī)發(fā)布黨內(nèi)信息活動(dòng)，利用手機(jī)這一媒介的終端覆蓋面廣、彩信容量大、信息傳遞速度快等優(yōu)勢(shì)，在同一時(shí)間、不同崗位上工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，可以同時(shí)收到黨內(nèi)信息，并將重要信息通過(guò)黨組織傳達(dá)到黨員，使學(xué)習(xí)收到了較好的效果。三是網(wǎng)上課堂。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要民主參與，更需要廣開(kāi)言路，我們以積極的心態(tài)和行動(dòng)，充分利用各級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)教育資源和現(xiàn)代媒體教育結(jié)合起來(lái)，以靈活、方便、有效的形式，開(kāi)辟“網(wǎng)上課堂”，利用大連市干部在線學(xué)習(xí)這一平臺(tái)上黨課，既方便，內(nèi)容又豐富，自2009年至今，部分領(lǐng)導(dǎo)在線學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到了1200多分，名列全市排行榜前茅，可以說(shuō)，如今的黨課不再枯燥、空洞，而是思想的交流、文化的傳播，全員學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍正在機(jī)關(guān)日益形成。三、堅(jiān)持“四導(dǎo)”機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制 我們堅(jiān)持“四導(dǎo)”機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)走向規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化。一是思想上疏導(dǎo)。我們把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，擺上重要工作議程。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，要求各總支、支部要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)識(shí)其重要意義，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的新理念，努力做到“四懂四會(huì)”。即：懂政策、懂法律、懂管理、懂科技；會(huì)做群眾工作，會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題，會(huì)寫(xiě)作公文，會(huì)操作微機(jī)。使機(jī)關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到逐步提高。二是方法上指導(dǎo)。我們深入各總支、支部，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒其他各地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合本地實(shí)際，制定出具體實(shí)施方案，明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的基本目標(biāo)、基本思路、工作重點(diǎn)和保障措施等。運(yùn)用多種形式，加大宣傳力度，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，制定了《黨支部工作規(guī)范實(shí)用手冊(cè)》、《黨務(wù)公開(kāi)目錄》、印發(fā)了《縣直機(jī)關(guān)黨工委關(guān)于實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》、《黨建項(xiàng)目創(chuàng)新評(píng)比實(shí)施意見(jiàn)》，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)穩(wěn)步有序開(kāi)展。三是政策上引導(dǎo)。黨的十七屆四中全會(huì)指出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，我們積極響應(yīng)，責(zé)無(wú)旁貸。首先，在學(xué)習(xí)上增加經(jīng)費(fèi)投入，把干部職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排，用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料等。第二建立學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。利用各級(jí)單位的內(nèi)部網(wǎng)站，長(zhǎng)?？h黨建網(wǎng)開(kāi)辦學(xué)習(xí)論壇，加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部干部職工之間的學(xué)習(xí)交流。第三建立考核評(píng)估體系。制定全面、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)述學(xué)、述廉、考評(píng)制度，保障學(xué)習(xí)效果。四是質(zhì)量上督導(dǎo)。我們時(shí)刻把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)質(zhì)量放在第一位，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，采取新聞督導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)等方式，嚴(yán)把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中 的困難和問(wèn)題；創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)信息交流載體，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)、作法和先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳和展示學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作法和成果。通過(guò)抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推動(dòng)了機(jī)關(guān)黨建工作和機(jī)關(guān)建設(shè)的發(fā)展，使我們意識(shí)到了黨員所想就是黨組織的所求，黨員所望就是黨組織所盼的大服務(wù)理念。同時(shí)，也推動(dòng)了黨政管理同步，增強(qiáng)了黨員管理的有效性。一是思想同步。把“一崗雙責(zé)”落到了實(shí)處，促使黨政組織和人員在大局中找到共同點(diǎn)，在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，逐步做到黨政思路同心，目標(biāo)同向，工作同步，相互促進(jìn)。二是工作同步。對(duì)行政工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，黨組織深入一線調(diào)查研究，增強(qiáng)了主動(dòng)性，主動(dòng)關(guān)心黨員的思想進(jìn)步和遇到的實(shí)際問(wèn)題，經(jīng)常反映他們的呼聲和要求。三是考核同步。評(píng)價(jià)工作成績(jī)，將黨政工作的成果一并考慮和檢驗(yàn)，防止了一手軟一手硬。至此，不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效性，同時(shí)，還促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人的全面發(fā)展，為我縣國(guó)際旅游避暑勝地和現(xiàn)代海洋牧場(chǎng)建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn)。第四篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織經(jīng)驗(yàn)材料促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展——裕民縣教育局黨委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織經(jīng)驗(yàn)材料今年以來(lái)，裕民縣教育局黨委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)理論，抓建設(shè)，夯基礎(chǔ)，提服務(wù)”為導(dǎo)向，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、書(shū)香型校園，培養(yǎng)學(xué)者型教師、全能型學(xué)生為目標(biāo)，廣泛動(dòng)員，精心組織，建章立制，創(chuàng)新載體，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建，為辦人民滿(mǎn)意的教育提供了良好的輿論氛圍。我們的主要做法是：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)提供組織保證一是健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。制定了《裕民縣教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施意見(jiàn)》，召開(kāi)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織動(dòng)員大會(huì)，成立學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)好分工。各學(xué)校（園）將黨員讀書(shū)納入黨建工作要點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校（園）實(shí)際情況，認(rèn)真制定黨員讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。局屬各黨支部也相應(yīng)建立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體責(zé)任，抓好工作落實(shí)，形成了落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。二是結(jié)合實(shí)際確定創(chuàng)建目標(biāo)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，教育局黨委根據(jù)各黨支部和黨員教師實(shí)際，研究制定了《教育局黨委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的措施》，大力營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好氛圍。明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要達(dá)到“四個(gè)明顯增強(qiáng)”（培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)；弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)；強(qiáng)化基層組織建設(shè)，核心作用明顯增強(qiáng)；加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，模范作用明顯增強(qiáng)）的具體目標(biāo)，為開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)指明了方向。三是強(qiáng)化宣傳營(yíng)造良好氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄和簡(jiǎn)報(bào)等各種載體，加大宣傳力度，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。二、采取多種形式，推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)深入開(kāi)展緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，積極探索組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)途徑，提高組織學(xué)習(xí)的成效。堅(jiān)持落實(shí)每月“中心組學(xué)習(xí)”、每周“教職工學(xué)習(xí)教育日”和基層黨組織“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)教育制度，采取集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、討論交流、參觀見(jiàn)學(xué)等多種形式，把傳統(tǒng)讀書(shū)看報(bào)閱讀與共享網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把聽(tīng)講座辦培訓(xùn)與組織主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，拓展學(xué)習(xí)途徑，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛開(kāi)展以學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)法規(guī)、學(xué)技能為主要內(nèi)容的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使基層黨組織黨員干部的學(xué)習(xí)切合了教育工作實(shí)際，貼近了黨員干部需求，取得了實(shí)在效果，增強(qiáng)了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力、凝聚力，擴(kuò)大了覆蓋面和參與度。根據(jù)工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，確立集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式。一是中心組學(xué)習(xí)。加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部中心組學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，每月集中學(xué)習(xí)不少于1次。二是領(lǐng)導(dǎo)授課。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，局黨委成員每年至少深入掛鉤黨支部講1次黨課。三是專(zhuān)題研討。定期舉辦理論座談研討會(huì)，組織黨員開(kāi)展研討、詢(xún)疑、辯論。根據(jù)黨組織建設(shè)實(shí)際和黨員所從事的具體工作及特長(zhǎng)，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開(kāi)展