【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)班、報告會、組織專題研討和知識競賽等18次；支部書記講黨課60多次；組織黨員到發(fā)達地區(qū)和革命老區(qū)，學(xué)習先進經(jīng)驗和革命優(yōu)良傳統(tǒng)200多人次；利用“三會一課”教育形式，組織黨員干部學(xué)習黨的十七屆四中、五中全會精神、縣委十三屆十一次全會精神、縣“十二五”規(guī)劃綱要和縣第十四次黨代會精神，引導(dǎo)黨員干部認清形勢、立足本職、真抓實干，使縣直機關(guān)廣大黨員的理想信念、道德修養(yǎng)、宗旨意識和服務(wù)意識進一步得到提高。二是移動課堂。傳統(tǒng)黨課在當今傳媒發(fā)達、信息爆炸時代，顯得有些枯燥乏味，為了學(xué)習形式更鮮活，使學(xué)習型黨組織建設(shè)更具創(chuàng)新力?？h委組織部、宣傳部開展了手機發(fā)布黨內(nèi)信息活動，利用手機這一媒介的終端覆蓋面廣、彩信容量大、信息傳遞速度快等優(yōu)勢，在同一時間、不同崗位上工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，可以同時收到黨內(nèi)信息，并將重要信息通過黨組織傳達到黨員，使學(xué)習收到了較好的效果。三是網(wǎng)上課堂。學(xué)習型黨組織建設(shè)需要民主參與，更需要廣開言路，我們以積極的心態(tài)和行動，充分利用各級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)、社會教育資源和現(xiàn)代媒體教育結(jié)合起來，以靈活、方便、有效的形式，開辟“網(wǎng)上課堂”，利用大連市干部在線學(xué)習這一平臺上黨課，既方便，內(nèi)容又豐富，自2009年至今，部分領(lǐng)導(dǎo)在線學(xué)習成績達到了1200多分，名列全市排行榜前茅，可以說，如今的黨課不再枯燥、空洞，而是思想的交流、文化的傳播，全員學(xué)習、持續(xù)學(xué)習、終身學(xué)習的良好氛圍正在機關(guān)日益形成。三、堅持“四導(dǎo)”機制，建立學(xué)習型黨組織建設(shè)長效機制 我們堅持“四導(dǎo)”機制，推動學(xué)習型黨組織建設(shè)走向規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化。一是思想上疏導(dǎo)。我們把創(chuàng)建學(xué)習型黨組織建設(shè)，擺上重要工作議程。專門召開動員會，要求各總支、支部要站在科學(xué)發(fā)展觀的高度，認識其重要意義，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，增強服務(wù)意識，牢固樹立“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”的新理念，努力做到“四懂四會”。即：懂政策、懂法律、懂管理、懂科技；會做群眾工作，會解決實際問題，會寫作公文，會操作微機。使機關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到逐步提高。二是方法上指導(dǎo)。我們深入各總支、支部，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習借鑒其他各地創(chuàng)建學(xué)習型黨組織的先進經(jīng)驗，緊密結(jié)合本地實際，制定出具體實施方案，明確學(xué)習型黨組織建設(shè)的基本目標、基本思路、工作重點和保障措施等。運用多種形式，加大宣傳力度，搭建學(xué)習的平臺，制定了《黨支部工作規(guī)范實用手冊》、《黨務(wù)公開目錄》、印發(fā)了《縣直機關(guān)黨工委關(guān)于實行黨務(wù)公開的意見》、《黨建項目創(chuàng)新評比實施意見》，使學(xué)習型黨組織建設(shè)活動穩(wěn)步有序開展。三是政策上引導(dǎo)。黨的十七屆四中全會指出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，我們積極響應(yīng)，責無旁貸。首先，在學(xué)習上增加經(jīng)費投入，把干部職工教育培訓(xùn)經(jīng)費納入預(yù)算安排，用于購買圖書資料等。第二建立學(xué)習交流平臺。利用各級單位的內(nèi)部網(wǎng)站，長?？h黨建網(wǎng)開辦學(xué)習論壇，加強機關(guān)內(nèi)部干部職工之間的學(xué)習交流。第三建立考核評估體系。制定全面、科學(xué)的評價標準，認真落實述學(xué)、述廉、考評制度，保障學(xué)習效果。四是質(zhì)量上督導(dǎo)。我們時刻把學(xué)習型黨組織建設(shè)質(zhì)量放在第一位，在學(xué)習活動中，采取新聞督導(dǎo)、跟蹤督導(dǎo)等方式，嚴把學(xué)習質(zhì)量關(guān)，不斷加強對學(xué)習督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習型黨組織建設(shè)中 的困難和問題；創(chuàng)辦學(xué)習型黨組織建設(shè)信息交流載體，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗、作法和先進典型，發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳和展示學(xué)習型黨組織建設(shè)作法和成果。通過抓好學(xué)習型黨組織建設(shè)，推動了機關(guān)黨建工作和機關(guān)建設(shè)的發(fā)展，使我們意識到了黨員所想就是黨組織的所求，黨員所望就是黨組織所盼的大服務(wù)理念。同時，也推動了黨政管理同步，增強了黨員管理的有效性。一是思想同步。把“一崗雙責”落到了實處，促使黨政組織和人員在大局中找到共同點，在配合中找準結(jié)合點，逐步做到黨政思路同心，目標同向，工作同步，相互促進。二是工作同步。對行政工作中的重點、難點，黨組織深入一線調(diào)查研究，增強了主動性，主動關(guān)心黨員的思想進步和遇到的實際問題，經(jīng)常反映他們的呼聲和要求。三是考核同步。評價工作成績，將黨政工作的成果一并考慮和檢驗，防止了一手軟一手硬。至此，不僅增強了學(xué)習型黨組織建設(shè)的有效性，同時，還促進了經(jīng)濟、社會、人的全面發(fā)展，為我縣國際旅游避暑勝地和現(xiàn)代海洋牧場建設(shè)做出了新的貢獻。第四篇：建設(shè)學(xué)習型黨組織經(jīng)驗材料促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展——裕民縣教育局黨委創(chuàng)建學(xué)習型黨組織經(jīng)驗材料今年以來，裕民縣教育局黨委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)理論，抓建設(shè)，夯基礎(chǔ)，提服務(wù)”為導(dǎo)向，以創(chuàng)建學(xué)習型機關(guān)、書香型校園，培養(yǎng)學(xué)者型教師、全能型學(xué)生為目標，廣泛動員，精心組織，建章立制，創(chuàng)新載體，積極推進學(xué)習型黨組織創(chuàng)建，為辦人民滿意的教育提供了良好的輿論氛圍。我們的主要做法是：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標，為創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動提供組織保證一是健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制。制定了《裕民縣教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習型黨組織實施意見》，召開建設(shè)學(xué)習型黨組織動員大會，成立學(xué)習型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，明確工作職責好分工。各學(xué)校（園）將黨員讀書納入黨建工作要點，根據(jù)學(xué)校（園）實際情況，認真制定黨員讀書活動計劃，精心設(shè)計讀書學(xué)習活動。局屬各黨支部也相應(yīng)建立了以黨支部書記為組長的推進學(xué)習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體責任，抓好工作落實，形成了落實領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責任，一級抓一級、層層抓落實的工作機制。二是結(jié)合實際確定創(chuàng)建目標。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，教育局黨委根據(jù)各黨支部和黨員教師實際，研究制定了《教育局黨委關(guān)于推進學(xué)習型黨組織建設(shè)的措施》，大力營造勤于學(xué)習、善于學(xué)習的良好氛圍。明確創(chuàng)建學(xué)習型黨組織要達到“四個明顯增強”（培養(yǎng)先進學(xué)習理念，學(xué)習能力明顯增強；弘揚知行合一學(xué)風，創(chuàng)新能力明顯增強；強化基層組織建設(shè)，核心作用明顯增強；加強職業(yè)道德修養(yǎng)，模范作用明顯增強）的具體目標，為開展創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動指明了方向。三是強化宣傳營造良好氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄和簡報等各種載體，加大宣傳力度，大力營造學(xué)習氛圍。二、采取多種形式，推動創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動深入開展緊密結(jié)合教育工作實際，積極探索組織學(xué)習、團隊學(xué)習的特點和規(guī)律，努力創(chuàng)新學(xué)習形式，拓展學(xué)習途徑，提高組織學(xué)習的成效。堅持落實每月“中心組學(xué)習”、每周“教職工學(xué)習教育日”和基層黨組織“三會一課”等學(xué)習教育制度，采取集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、討論交流、參觀見學(xué)等多種形式，把傳統(tǒng)讀書看報閱讀與共享網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習結(jié)合起來，把聽講座辦培訓(xùn)與組織主題實踐活動結(jié)合起來，拓展學(xué)習途徑，豐富學(xué)習內(nèi)容，廣泛開展以學(xué)理論、學(xué)科學(xué)、學(xué)法規(guī)、學(xué)技能為主要內(nèi)容的各類學(xué)習活動，使基層黨組織黨員干部的學(xué)習切合了教育工作實際，貼近了黨員干部需求，取得了實在效果，增強了創(chuàng)建學(xué)習型黨組織活動的吸引力、凝聚力，擴大了覆蓋面和參與度。根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學(xué)習的時間和方式。一是中心組學(xué)習。加強和改進黨支部中心組學(xué)習，明確學(xué)習內(nèi)容，完善學(xué)習制度，創(chuàng)新學(xué)習形式，保證學(xué)習時間和質(zhì)量，每月集中學(xué)習不少于1次。二是領(lǐng)導(dǎo)授課。堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，局黨委成員每年至少深入掛鉤黨支部講1次黨課。三是專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設(shè)實際和黨員所從事的具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展