【文章內(nèi)容簡介】 各項重大決策部署宣傳到千家萬戶。指導和幫助基層抓好改革發(fā)展穩(wěn)定等各項重點工作落實，面對面了解社情民意，解決群眾生產(chǎn)生活困難。第五，堅持與全面推進基層黨的建設、提升基層黨組織整體功能相結合，進一步加強帶頭人隊伍和基層陣地建設，強化黨員教育管理，推動基層黨建全面進步。各地要系統(tǒng)謀劃黨政機關、農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、非公經(jīng)濟組織和社會組織、園區(qū)等各領域黨的建設改革創(chuàng)新，提高各級黨組織抓黨建促發(fā)展的能力和水平。以開展“兩學一做”學習教育為契機，強化黨員日常教育管理，大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟，繼續(xù)深化軟弱渙散基層黨組織整頓，不斷提升支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。強化支部書記帶頭作用，加強對支部書記的考核，強化對第一書記的教育培訓，督促他們自覺肩負起全面從嚴治黨的主體責任。五、加強組織領導，為“兩學一做”學習教育提供堅強保障各級黨委（黨組）要把抓好學習教育作為一項重要政治任務，切實履行主體責任，周密安排部署，精心組織推動。黨委（黨組）主要負責同志要擔負第一責任人職責，縣級黨委要發(fā)揮“一線指揮部”的關鍵作用，其他黨員領導干部要履行一崗雙責。各級黨委組織部門作為這次學習教育的牽頭部門，要切實搞好統(tǒng)籌謀劃和組織協(xié)調，及時研究解決學習教育中的問題；各級紀委、黨委宣傳部、黨校要配合做好相關工作。堅持分類指導，各地各部門要結合實際，把學習教育的任務、要求、措施具體化。同時要注意為基層黨組織開展學習教育留出空間，尊重基層首創(chuàng)精神，使學習教育接地氣、受歡迎。強化督促檢查，把督促指導的重點放到基層、放到黨支部，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題；把學習教育作為今年黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、問責追責。結合慶祝建黨95周年系列活動，及時宣傳學習教育的好經(jīng)驗好做法，積極推介先進典型，進一步弘揚正能量、提振精氣神，為學習教育營造良好氛圍。同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義十分重大。第二篇：“兩學一做”學習教育活動發(fā)言稿“兩學一做”學習教育活動發(fā)言稿“兩學一做”學習教育活動發(fā)言稿“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”教育，基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝，必然不能成為一名合格的中共黨員，我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好總書記系列重要講話，抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話，立足黨章黨規(guī)找問題，依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，從行動中明方向，真正把黨章的要求落實到實際行動中去。開展“兩學一做”教育，基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行：首先，圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官，我們應該把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導本村黨員搞好自學，按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內(nèi)容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際，讓大家在學習討論過稱中，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。其次，創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著39。實際、實用、實效39。的原則,改變過去那種單一的39。我說大家聽39。、39。我講大家記39。、39。填鴨式39。上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課，注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。開展“兩學一做”教育，關鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先，我們應該努力學習，不斷提高自身素質，結合自身的特點，將所學知識結合到工作中、生活中；其次，樹立正確三觀，堅持為民宗旨，正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關”；最后，應聯(lián)系崗位職責，發(fā)揮模范作用，作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，號召本村黨員解放思想，破除舊觀念。“兩學一做”，歸根結底是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。第三篇：“兩學一做”學習教育工作會議發(fā)言稿“兩學一做”學習教育工作會議發(fā)言稿開展“兩學一做”學習教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的龍頭任務。今年以來，總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以習近平同志為核心的黨中央對我們黨自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識、堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們一定要認真學習領會，按照中央部署要求，結合我省實際，認真開展“兩學一做”學習教育，教育引導廣大黨員進一步堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為決勝全面建成小康社會、加快現(xiàn)代化建設提供堅強組織保證。要深刻認識重大意義，切實把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好。繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力，是持續(xù)加強黨的思想政治建設的重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，