七年級(jí)3班主任經(jīng)驗(yàn)交流精選5篇(編輯修改稿)
2024-11-04 17:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班長(zhǎng)，每日之日班長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天班干部工作及全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。每周一晨讀利用十分鐘時(shí)間開(kāi)例會(huì)對(duì)上一周各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)優(yōu)秀小組及個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。每月5號(hào)進(jìn)行小組排名并發(fā)獎(jiǎng)狀。二．做好每一個(gè)第一次。開(kāi)學(xué)初，尤其是在剛接手一個(gè)班時(shí)，要做好班主任的第一次講話，講話要有力度，有威信，有說(shuō)服力。你給他們的第一感覺(jué)應(yīng)該是“嚴(yán)”，之后在慢慢的相處當(dāng)中再讓他們感受到你的親和力。對(duì)學(xué)生做的第一個(gè)要求絕不能輕易改變，說(shuō)一不二，不要說(shuō)出“事不過(guò)三，再給你一次機(jī)會(huì)吧”這樣的話。我認(rèn)為在改變學(xué)生行為習(xí)慣這方面是不能夠心慈手軟的。再有，開(kāi)好第一次班會(huì)，我認(rèn)為要想讓班會(huì)起到教育的作用，不是通過(guò)班主任一味的嘮叨，而是應(yīng)該讓學(xué)生自發(fā)的感慨，暢所欲言。所以開(kāi)好第一次班會(huì)很重要，只有有了一次良好的開(kāi)頭，才能帶動(dòng)以后的繼續(xù)。另外還要上好第一節(jié)課，要想讓學(xué)生喜歡你，上好第一屆課是必要的前提，要在第一節(jié)課上讓他們對(duì)你的課感興趣，先用你的課去吸引他們，他們才能慢慢的喜歡你，信任你。三，多用行動(dòng)，少用語(yǔ)言。我們班主任都很討厭見(jiàn)到分條，見(jiàn)到分條都很生氣，甚至有些時(shí)候會(huì)在班上大發(fā)雷霆，以前我就這樣，但這學(xué)期我改變了以往的作風(fēng)。比如衛(wèi)生方面扣了分，我會(huì)拿著分條趣班上檢查，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)哪不合格后，我就拿著抹布自己親自擦一遍，然后就問(wèn)先做值日的那位同學(xué)，你看現(xiàn)在是不是看起來(lái)干凈多了？也許這個(gè)時(shí)侯學(xué)生就會(huì)想，我怎么就不能做到老師這樣呢？又一次，我發(fā)現(xiàn)我們的垃圾桶特別臟，我就找來(lái)了盆子和抹布，把垃圾桶從里到外擦得干干凈凈，同學(xué)們看的都很驚訝，最后有一位同學(xué)主動(dòng)說(shuō)出，老師以后這垃圾桶就包給我吧。我肯定象你一樣去做。第二天我們班就有一名同學(xué)把這件事情寫成了作文，題目是“這就是我們的班主任.四、班主任要做到嘴勤、眼勤、腿勤。班主任要做到嘴勤，并不是要做到嘮嘮叨叨，而是對(duì)學(xué)生多進(jìn)行溫馨提示，比如天冷了，多穿點(diǎn)衣服，路上注意安全等。眼勤，是指班主任要善于觀察學(xué)生，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，給與關(guān)心。腿勤是指班主任要多進(jìn)班檢查衛(wèi)生及學(xué)生行為習(xí)慣等，多到自己班的衛(wèi)生區(qū)，讓學(xué)生心理形成一種緊迫感。尤其是在剛開(kāi)學(xué)的兩周內(nèi)，要想讓學(xué)生盡快的養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師必須做到多提示，多觀察，多行動(dòng)。我相信只要班主任肯付出兩周或一個(gè)月的辛苦，你換來(lái)的將是一年的輕松。五、班主任要有愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心。除了上面這寫，我覺(jué)得班主任最重要的還是擁有愛(ài)心，耐心，責(zé)任心。多年的班主任工作給我最深切的感受，就是愛(ài)的情感是班主任開(kāi)啟學(xué)生心扉的金鑰匙，真正成為學(xué)生的良師益友。尤其是接手其他老師帶過(guò)的班級(jí)，要想獲得他們的信任，首先得班主任先向?qū)W生敞開(kāi)心扉才行。耐心就是心里不急躁、不厭煩、能持久。幾十個(gè)人的班級(jí)，在不同時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問(wèn)題，經(jīng)常還會(huì)有因突發(fā)事件而產(chǎn)生的新問(wèn)題。因此，解決各種問(wèn)題，做好班主任工作需要有耐心。當(dāng)然，我們提倡耐心，不是說(shuō)遇事不要作果決地處理，那種無(wú)所作為，拖拉遷延，當(dāng)斷不斷的表現(xiàn)，并非“耐心”之道。信心的力量是驚人的，他可以改變惡劣的現(xiàn)狀，造成令人難以相信的圓滿的結(jié)局。充滿信心的人，永遠(yuǎn)擊不倒，他們是人生的勝利者，自信可以克服萬(wàn)難。因此，我在與學(xué)生的交往中，經(jīng)常適當(dāng)?shù)馁澝缹W(xué)生，這樣會(huì)使學(xué)生懷著一種積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一種和諧的氣氛。我感到很欣慰，因?yàn)槲艺J(rèn)為贊美具有一種不可思議的推動(dòng)力量，使每一個(gè)學(xué)生在各自的生命旅程中永遠(yuǎn)信心百倍，不被挫敗。我認(rèn)為：班主任肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，肩負(fù)著學(xué)生家長(zhǎng)的重托，肩負(fù)著學(xué)生的前途和命運(yùn)，責(zé)任極其重大，我們必須以高度的責(zé)任心，以高度負(fù)責(zé)的精神，做好班級(jí)管理工作，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于學(xué)生家長(zhǎng)，只有如此，才能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)——這正是班主任責(zé)任心的真實(shí)體現(xiàn)。六、用平常心對(duì)待平常事。當(dāng)班主任很繁瑣很累，既然如此，我們必須學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，當(dāng)遇到突發(fā)事情的時(shí)候，不要擔(dān)心，不要抱怨，不要責(zé)備，要想好如何去解決。當(dāng)學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，不要生氣，不要對(duì)學(xué)生大發(fā)雷霆，教師要善于用幽默的語(yǔ)言來(lái)緩解尷尬的局面。黨減分的時(shí)候，不要生氣，要找出問(wèn)題處在哪，我門班的班級(jí)宣言就是，不為失敗找理由，只為成功找方法
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