三年級(jí)下冊(cè)連乘應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-11-04 14:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等于？（板書(shū)。）第二步又是求什么？（指算式）兩排車(chē)一共有多少個(gè)座位？（板書(shū)。）（指第二種解法）這一個(gè)綜合算式誰(shuí)也來(lái)說(shuō)說(shuō)？（板書(shū)。）第一步求的是什么？（指算式）第二步呢？（指算式）這道應(yīng)用題的兩種解法都是幾步計(jì)算，在今天的活動(dòng)中，我們會(huì)碰到很多這樣的兩步計(jì)算應(yīng)用題呢？這樣的應(yīng)用題往往有不同（指兩種解法）的解法，我們就可以（指中間）用其中的一種解答，再用另一種來(lái)檢驗(yàn)，結(jié)果一樣（指兩個(gè)結(jié)果），就能寫(xiě)答了：一共有——240個(gè)座位。（板書(shū)。）我們能全部上車(chē)嗎？為什么？（座位正好。）乘上了汽車(chē)，我們就向第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)發(fā)吧！三、鞏固新知（一）茶場(chǎng)汽車(chē)把我們帶到了哪里??？（青山茶場(chǎng)）我們和農(nóng)民伯伯一起來(lái)采茶葉好嗎？采茶結(jié)束時(shí)，每個(gè)小隊(duì)都采到了許多茶葉。誰(shuí)來(lái)讀一讀。一共采了多少呢？（想）用剛才學(xué)到的本領(lǐng)在練習(xí)紙上算一算吧。一種解法算好的同學(xué)，可以用另一種解法來(lái)檢驗(yàn)。兩種解法都做好的可以跟同桌說(shuō)說(shuō)兩種分別是先求什么，再求什么。實(shí)物投影儀展示兩種解法。（指解法一）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這種解法是先求什么，再求的什么？（指解法二）這種解法誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？?jī)煞N解法都做出來(lái)的同學(xué)，舉手。真棒。好，我們趕快去第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)吧！（二）乘船喲，有—條河攔住了我們的去路。沒(méi)有橋，怎么過(guò)河呢？瞧，船開(kāi)來(lái)了。有幾條？每條有幾層？（分別指兩層）根據(jù)這兩個(gè)信息，能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？還需要知道什么？老師了解到每層可以乘25人?，F(xiàn)在可以算了吧？和你的同桌說(shuō)說(shuō)先求什么，再求什么，怎么列綜合算式。誰(shuí)來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)？這里第一步求的是什么？另一種解法呢？這里第一步又是求的什么？ 240人，能全部過(guò)河嗎？為什么？（可以乘的人數(shù)大于我們?nèi)サ娜藬?shù)）（三）植樹(shù)乘上船，我們就可以到對(duì)岸去植樹(shù)了！在這個(gè)活動(dòng)中，我們碰到這樣一個(gè)難題。每班有40人，每人種桃樹(shù)4棵，李樹(shù)2棵，6個(gè)班一共種桃樹(shù)多少棵？這些算式，哪些對(duì)，哪些錯(cuò)，一起來(lái)判斷，好嗎？（4046）這個(gè)算式對(duì)嗎？你說(shuō)，你說(shuō)，都認(rèn)為對(duì)的啊，那第一步求的是什么呢？（4064）這個(gè)算式對(duì)不對(duì)，你說(shuō)，你說(shuō)，也是對(duì)的啊，那第一步又是求的什么？（4026）這一個(gè)呢？錯(cuò)在哪兒？（求的是李樹(shù)。）（406（4+2））最后一個(gè)呢？它又錯(cuò)在哪？（求的是所有樹(shù)。）看來(lái)，解決問(wèn)題時(shí)必須看清要求，選擇合適的條件。四、拓展延伸種完樹(shù)，大家都很累了，我們坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧。借這個(gè)時(shí)間，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)前面我們都進(jìn)行了哪些活動(dòng)呢？我們先乘車(chē)去茶園采了茶，接著又乘船過(guò)河去植樹(shù)，根據(jù)活動(dòng)中收集到的信息，這兒有三個(gè)問(wèn)題需要大家來(lái)解決。行嗎？下面，每個(gè)小組就在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下先選一個(gè)問(wèn)題，再根據(jù)問(wèn)題選擇合適的條件填在橫線上，最后列式解答吧！都聽(tīng)清楚了嗎？開(kāi)始活動(dòng)吧。匯報(bào)：（1）解決第一個(gè)問(wèn)題的小組舉手。一起來(lái)看看這個(gè)小組的解答。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們選了哪些條件？這個(gè)算式第一步求的是什么，這里的第一步又是求的什么呢，他們算的對(duì)嗎？（2）解決第二個(gè)問(wèn)題的小組舉手。誰(shuí)第一個(gè)跑上來(lái)展示。你真勇敢，獎(jiǎng)你一顆勇敢星。大家檢查一下，條件選對(duì)了嗎？為什么選這個(gè)條件（指李樹(shù)）呢？再看看他們解答對(duì)了嗎？是啊，只有仔細(xì)審題，才能夠正確解決問(wèn)題。（3）剩下的小組肯定解決的是第三個(gè)問(wèn)題。哪個(gè)小組來(lái)說(shuō)說(shuō)？ 根據(jù)問(wèn)題，你們選了哪些條件？還有哪個(gè)小組有其他的解法啊。也上來(lái)說(shuō)說(shuō)。根據(jù)問(wèn)題，你們選了哪些條件？為什么可以這樣選呢？大家聽(tīng)清楚了嗎？ 對(duì)呀，前面，我們通過(guò)計(jì)算知道車(chē)的座位數(shù)和我們的人數(shù)是相等的，因此也可以選擇這幾個(gè)條
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1