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蒙臺梭利早期教育法讀后感精選五篇(編輯修改稿)

2024-11-04 14:37 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,那樣不安全,所以好多事情總是拒絕他獨立完成。而這種做法是極端錯誤的,這不是在愛孩子,用蒙臺梭利的話說就是在奴化他們,這樣還很危險,因為這將抑制他們有益的、自發(fā)的活動。作為家長的我們都傾向于孩子就像木偶,為此我們像對待洋娃娃一樣給他洗澡,喂他吃飯。我們從來不會停下來想一想這些什么都不知道的孩子的感受。孩子必須自己做這些事情。大自然賦予了他們進行各種活動的身體條件和學會如何去做的智力因素。作為家長的責任應該是,在任何時候幫助他們征服大自然所賦予他們的有益活動?!睹膳_梭利早期教育法》這本書,是蒙臺梭利博士對自己親手創(chuàng)立的“兒童之家”的經驗總結,她獨特的教育觀念——讓孩子通過自己的努力去自由地學習,讓我有眼前一亮的感覺。無論是在兒子今后的成長道路上,還是在今后的教學生涯中,我要做到的是:要給予孩子們充分的尊重與理解,讓他們自自由地發(fā)展,健康快樂的成長。我想這是我能做到的,也是我應該做到的。第三篇:蒙臺梭利早期教育法讀后感《蒙臺梭利早期教育法》讀后感 野蘆溝完小靳紅梅 一部好的教育著作就如同好的經典小說,《蒙臺梭利早期教育法》這本書有太多的教育內容,蒙臺梭利把她辦的學校稱之為“兒童之家”,她認為兒童有種與生俱來的“內在生命力”,這種生命力是一種積極的、活動的、發(fā)展著的存在,它具有無窮無盡的力量。在書中的作者簡介里得知,她因蒙特梭利教學法而聲名遠播流傳至今。她是第一個獲得羅馬大學醫(yī)學位的女性。畢業(yè)后她開始從事心智障礙兒童的教育工作,并在那段期間研究出她的教學法。她的教學法在于讓孩童透過感官教育來發(fā)展智力,并強調讓孩童選擇自己的學習工具。她相信兒童透過學習成就并獲得自主學習的快樂后,便能產生學習興趣。她的著作被譯成了37種語言文字,許多國家設立了蒙臺梭利協(xié)會或蒙臺梭利培訓機構,以她名字命名的蒙臺梭利學校遍及110個國家。書中講到,我們要尊重孩子,要給他們自由,蒙臺梭利稱自己的學校為“兒童之家”,她主張不應該把兒童作為一種物體來對待,而應作為人來對待,按著自身規(guī)律獲得自然的和自由的發(fā)展。兒童不是成人和教師進行灌注的容器。不是可以任意塑造的蠟或泥。不是可以任意刻劃的木頭。也不是父母和教師培植的花木或飼養(yǎng)的動物,而是一個具有生命力的、能動的、發(fā)展著的活生生的人。在平時的教學中,老師們總會再三強調學生們要守紀律,在課堂上不許隨便亂動,或像啞巴一樣不作聲,也許孩子們會這樣去做,但是這只是一種高壓政策下的不容辯駁的“不許動”,此時的孩子們只是一個失去自我的人,而不是一個守紀律的人。那么作為老師的我們,為人父母的我們,究竟怎么樣才能在給孩子自由的同時教會他們守紀律呢?蒙臺梭利指出:只有當孩子成為自己的主人并遵循一些生活規(guī)則時,他才能管住 1自己的行為,我們才認為他是一個守紀律的人。但這里所謂的給孩子自由,不同于放縱或無限制的自由。蒙臺梭利說:“讓孩子學會辨別是非,知道什么是不應當?shù)男袨?。如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動,都要受到嚴厲的禁止,逐漸加以根絕。必須耐心地輔導他們,這是維持紀律的基本原則?!逼浯?,讓孩子學會獨立,沒有獨立就沒有自由。所以,我們必須要引導孩子的個性得到自由、積極的表現(xiàn),使之通過自己的活動達到獨立。蒙臺梭利指出:有效訓練小孩的所有教育活動,都必須幫助孩子們在獨立的道路上前進。我們必須幫助他們學會走路,學會跑,學會上下樓梯,學會撿起掉落的東西,學會自己穿衣服和脫衣服,自己洗澡和吃飯,清楚地表達自己所需要的東西。所有這些,都是獨立教育的一部分。我們時刻要停下來想想孩子的感受,幫助他們學習征服大自然賦予的一切?!睹膳_梭利早期教育法》這本書,是蒙臺梭利博士對自己親手創(chuàng)立的“兒童之家”的經驗總結,她獨特的教育觀念——讓孩子通過自己的努力去自由地學習,讓我有眼前一亮的感覺。無論是在兒子今后的成長道路上,還是在今后的教學生涯中,我要做到的是:要給予孩子們充分的尊重與理解,讓他們自自由地發(fā)展,健康快樂的成長。我想這是我能做到的,也是我應該做到的。同樣,作為老師的我會用自己的熱情,微笑,語言來和孩子們一起工作。這樣來接近孩子,引起他們的興趣。還要充分尊重的人格,老師就是觀察著,而孩子就是被觀察著。兩者之間應該有著密切的關系。人與人之間的愛是一件極其親密的事情。孩子是如此的單純,可愛?,F(xiàn)在人們普遍關注幼兒衛(wèi)生學,人類學和社會學的研究以及人類思想。我們作為一名教師,充分投入到自己的工作。引導好孩子,讓孩子們的生活更加絢麗。第四篇:《蒙臺梭利早期教育法》讀后感《蒙臺梭利早期教育法》讀后感 鄧飛我是一名從事蒙臺梭利教育五年的蒙臺梭利導師,蒙臺梭利女士的教育理念深深吸引著我,讓我不斷的追尋、探究它,為了豐富蒙臺梭利知識,上學期末我讓朋友幫我從省外帶回《蒙臺梭利早期教育法》這本書,寒假期間我好好的把此書細看一番,受益匪淺。,她因蒙特梭利教學法而聲名遠播流傳至今。她是第一個獲得羅馬大學醫(yī)學位的女性。畢業(yè)后她開始從事心智障礙兒童的教育工
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