【文章內(nèi)容簡介】 家 ，增強少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。，克服不愛動、不愛說話、孤癖、膽怯弱點，培養(yǎng)小孩自信、自強、堅毅、大膽的性格。【課程安排】上課時間：平時班 開班：滾動開班每節(jié)課長：45分鐘 適合對象：少兒、青少年 上課人數(shù)：18人熱情拉丁課程內(nèi)容：按照由易到難，由淺入深的順序依次進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先進(jìn)行單人拉丁舞基礎(chǔ)舞步教學(xué)。學(xué)習(xí)拉丁各種類別舞種。課程特色: 、形體訓(xùn)練、塑身健美、智力開發(fā)為一體的綜合性體育舞蹈活動項目。，不僅能培養(yǎng)少兒的文藝素質(zhì)和大腦的靈活性，而且更能改變少兒的外觀形象、精神狀態(tài)，同時提高身體素質(zhì)，促進(jìn)生長發(fā)育，增強免疫力?！菊n程安排】上課時間：平時班 開班：滾動開班每節(jié)課長：45分鐘 適合對象：少兒、青少年 上課人數(shù)：18人小小作家閱讀作文同步提高課程特色 ：，自成體系，內(nèi)容由易到難，由淺入深。，主要融合三大重點部分，將閱讀—— 您身邊的教育專家 與理解以及寫作進(jìn)行互補教學(xué)，有機結(jié)合，獨創(chuàng)并實踐一系列新穎而科學(xué)的教學(xué)理念與方法，全面提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)中聽說讀寫的能力，輕松應(yīng)對考試。課程內(nèi)容：1.“腹有詩書氣自華”，為考試，更為提高語文素養(yǎng)。，每節(jié)課分為“趣味故事”“美文賞讀”“寫作訓(xùn)練”“好書推薦”四個部分，以趣味故事引出話題，主要從閱讀和寫作兩個角度著手，讀寫并舉，幫助大家提高閱讀水平和寫作能力。適合對象：全能作文閱讀班課程按照學(xué)生語文水平的不同層次以及學(xué)校的年級從一年級到九年級均設(shè)有不同的課程。家長可以根據(jù)自己孩子的年級情況選擇報不同的班級?！菊n程安排】上課時間：周末班 開班：滾動開班每節(jié)課長：45分鐘 適合對象：一至九年級 上課人數(shù)：18人新概念英語課程特色：新概念英語作為享譽全球的最為經(jīng)典地道的英語教材，以其完整、嚴(yán)密的英語學(xué)習(xí)體系性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學(xué)習(xí)者的青睞。幫助學(xué)生快速掌握英語的3項基本技能——聽、說、讀，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。課程內(nèi)容：一冊英語初階 基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)英語的敲門磚（First Things First）講練基本語音、語調(diào)（包括所有的音標(biāo)、連讀、同化）及英語中的基本語法、詞法、句法及句型結(jié)構(gòu)知識。學(xué)好第一冊，是練好英語基本功的關(guān)鍵，適合于英語基礎(chǔ)差，欲在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。二冊實踐與進(jìn)步 初級班構(gòu)建英語的基石（Practice and Progress）在掌握一冊語法知識的基礎(chǔ)上，由淺入深、逐步講解語法要點，使你輕松掌握枯燥的語法；通過對句型想方設(shè)法的分析及對詞匯、短語的講解，使你在聽、說、讀中能真正運用地道的句型。教學(xué)目標(biāo): 對于英語初學(xué)者而言，通過學(xué)習(xí)新概念加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區(qū)域，這是一個由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過學(xué)習(xí)課文，都可以十分—— 您身邊的教育專家 有效地長駐背誦者心中，這樣一來，學(xué)生們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。教學(xué)優(yōu)勢: ?對于如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何走進(jìn)孩子內(nèi)心世界等方面具有豐富的經(jīng)驗。?610人小班授課，每個孩子都能與老師零距離接觸【課程安排】上課時間：周末班 開班：滾動開班每節(jié)課長：45分鐘 適合對象：三至九年級 上課人數(shù)：18人晚托班課程內(nèi)容: 確保孩子安全，自主完成作業(yè)，老師批改、講解、答疑。提高：學(xué)校作業(yè)輔導(dǎo)+語、數(shù)、英預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)課外同步提高。課程特色: 610人小班制，小學(xué)生，中學(xué)生分班托管。一切為了孩子是我們的首要責(zé)任。教學(xué)目標(biāo):督促孩子自主完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子正確的時間觀念及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及課外書閱讀，促進(jìn)孩子各項智能均衡發(fā)展。作業(yè)輔導(dǎo)拾遺補缺，利用課余時間為孩子充電，讓孩子學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。教學(xué)優(yōu)勢: ?中心全體老師均具有4年以上教學(xué)經(jīng)驗。?對于如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、如何走進(jìn)孩子內(nèi)心世界等方面具有豐富的經(jīng)驗。?610人小班授課，每個孩子都能與老師零距離接觸 ?課余活動更豐富，讓孩子全方位發(fā)展?！菊n程安排】輔導(dǎo)時間：平時班 開班：滾動開班每節(jié)課長：45分鐘 適合對象：一至九年級 上課人數(shù)：18人第四篇：新教育之夢讀后感《新教育之夢》由十卷組成，全書共分十章，分別為理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動技術(shù)教育、理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長、理想的學(xué)生和理想的父母。下面是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！新教育之夢讀后感1最近我讀了一本教育專著《新教育之夢》。我用心讀完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了這位教育大師知識的淵博，覺得緊緊抓住我的是那一句樸素而卻又有粘合力的話語：“一個理想的教師，他應(yīng)該是個天生不安分的、會做夢的教師?！痹摃鴱氖畟€方面談了作者理想中的教育。它有著清新、樸實的語言風(fēng)格，而字里行間無不浸潤著作者對教育理性的思考，充滿著對教育熱愛的激情。這深深地感染了我，讓我對教育書籍有了不同的認(rèn)識！該書摒棄了“書齋式”研究，扎根教育的沃土，圍繞構(gòu)成現(xiàn)代教育諸要素的核心詞匯——德智體美勞課程、學(xué)校、教師、校長、學(xué)生、父母等，以對教育的至愛、激情、理性和建設(shè)態(tài)度，向我們描繪了理想的“教育圖景”，闡述了作為教師、教育研究者、教育行政官員的教育主張。這是一本寫給“教育”的書。它的大部分章節(jié)都是從教育教學(xué)中存在的現(xiàn)象入手，然后分析其弊端，并給出了解決問題的方法，即作者理想中教育。它像一盞明燈，為我們的教育導(dǎo)航。如《理想的教師，應(yīng)該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師》一篇中這樣一段話：一名理想的教師，應(yīng)該不斷地追求成功，設(shè)計成功，更重要的是要撞擊成功。因為人來到世上并不知道他會成為什么樣的人，只有去撞擊每一個可能成功的暗點，才能擦出成功的火花。教師有這樣或那樣的沖動，有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。當(dāng)一個教師停止了撞擊，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。給了我激勵和希望。從作者的自我簡介中知道，特殊的時代給了作者特殊的經(jīng)歷，他能從一個普通人成為一位教育家，這是他撞擊成功的結(jié)果。為什么我就不能呢？我怎樣去撞擊成功呢？我應(yīng)該怎么提高挑戰(zhàn)自己？我正在思考著。這些都是我以前所沒有想到的問題，它給了我啟