【總結(jié)】中位數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo):1、能說(shuō)出中位數(shù)的概念,會(huì)求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。2、體會(huì)中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)解釋數(shù)據(jù)的集中程度。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點(diǎn):根據(jù)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),解釋數(shù)據(jù)的集中程度。三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過(guò)程:(一)、情境導(dǎo)入:15名男生的
2024-12-08 13:16
【總結(jié)】分式教學(xué)目標(biāo):1、了解分式的概念,會(huì)判斷一個(gè)代數(shù)式是否是分式;2、能用分式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中數(shù)量之間的關(guān)系,能解釋簡(jiǎn)單分式的實(shí)際背景或幾何意義;3、能分析出一個(gè)簡(jiǎn)單分式有、無(wú)意義的條件;4、會(huì)根據(jù)已知條件求分式的值。教學(xué)重點(diǎn):分式有、無(wú)意義的條件教學(xué)難點(diǎn):分式有、無(wú)意義的條件教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、由1
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1、了解刻畫(huà)數(shù)據(jù)離散程度的三個(gè)量度—極差、標(biāo)準(zhǔn)差和方差。2、能借助計(jì)算器求出相應(yīng)的數(shù)值,并在具體問(wèn)題情況中加以運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn):借助于計(jì)算器求出相應(yīng)數(shù)據(jù)的極差、標(biāo)準(zhǔn)差和方差。三、教學(xué)難點(diǎn):在平均水平相同或相近時(shí),初步運(yùn)用極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差刻畫(huà)一組數(shù)據(jù)的離散程度四、教學(xué)方法:通過(guò)一個(gè)實(shí)際情境及其圖示,進(jìn)行
2024-11-19 23:01
【總結(jié)】線段的比●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)..(二)能力目標(biāo)會(huì)求兩條線段的比.(三)情感與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)有關(guān)比例尺的計(jì)算,讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.●教學(xué)重點(diǎn)會(huì)求兩條線段的比.●教學(xué)難點(diǎn)會(huì)求兩條線段的比,注意線段長(zhǎng)度的單位要統(tǒng)一.●教學(xué)方法自
2024-12-08 02:43
【總結(jié)】比例線段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線段CD與HL,OA與OF,BE與GM的長(zhǎng)度
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】2、又有哪些加工整理數(shù)據(jù)的方法呢?這些方法有哪些優(yōu)點(diǎn)?(統(tǒng)計(jì)圖)3、有這些方法是否能夠處理所有關(guān)于數(shù)據(jù)的工作呢?1、我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些收集數(shù)據(jù)的方法?下面我們一起通過(guò)具體的例子來(lái)看一下:想一想通過(guò)調(diào)查我們班51名學(xué)生最喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABACC
2024-11-27 23:39
【總結(jié)】第四節(jié)眼睛和眼鏡教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能,知道眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。。二、過(guò)程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。、思維能力、參與組織能力和實(shí)踐能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命,關(guān)愛(ài)健康的意識(shí),使其能自覺(jué)注意保護(hù)視力。,培養(yǎng)學(xué)生將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。教
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】猜一猜:新生嬰兒的體重大約是多少kg?虹橋醫(yī)院2020年3月份在該院出生的20名新生嬰兒的體重如下(單位kg):,,,,,,,,,,,,,,,問(wèn)題:怎樣才能反映這20名新生嬰兒體重在哪一個(gè)范圍內(nèi)人數(shù)最多,在哪一個(gè)范圍內(nèi)人數(shù)最少呢?
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】頻率與概率的關(guān)系第1題.有大小兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形,為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率,甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩轉(zhuǎn)盤(pán),記錄下表(A:指針落在大轉(zhuǎn)盤(pán)的黑色區(qū)域頻數(shù);B:大轉(zhuǎn)盤(pán)中的頻率;C:指針落在小轉(zhuǎn)盤(pán)的黑色區(qū)域頻數(shù);D:小轉(zhuǎn)盤(pán)中相應(yīng)頻率)(1)將B、D兩空格填寫(xiě)完整;(2)分別繪出指針落在大小
2024-12-03 07:14
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率你喜歡看籃球比賽嗎?你最喜歡的中國(guó)籃球明星是誰(shuí)?姚明易建聯(lián)孫悅王治郅小明調(diào)查了八(1)班50位同學(xué)最喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAA
2024-11-26 20:01
【總結(jié)】能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.能清楚地反映事物的變化情況.能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.溫顧而知新條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表,它們刻畫(huà)了一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.
2024-11-30 08:43
【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率第1題.有大小兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形,為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率,甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩轉(zhuǎn)盤(pán),記錄下表(A:指針落在大轉(zhuǎn)盤(pán)的黑色區(qū)域頻數(shù);B:大轉(zhuǎn)盤(pán)中的頻率;C:指針落在小轉(zhuǎn)盤(pán)的黑色區(qū)域頻數(shù);D:小轉(zhuǎn)盤(pán)中相應(yīng)頻率)(1)將B、D兩空格填寫(xiě)完整;(2)分別繪出指針落在大小轉(zhuǎn)盤(pán)中黑色區(qū)
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下?教材分析?學(xué)生情況分析?重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、教材的地位與作用生活中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的收集與處理數(shù)據(jù)的代表頻數(shù)與頻率極差方差標(biāo)準(zhǔn)差解決實(shí)際問(wèn)題2、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):(1)了解頻數(shù)與頻
2024-11-30 02:39
【總結(jié)】頻數(shù)與頻率第五章第三節(jié)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書(shū)八年級(jí)下冊(cè)小組活動(dòng)你能把剛才的數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)男问奖硎境鰜?lái)嗎?在生活中當(dāng)我們遇到一些實(shí)際問(wèn)題需要作出判斷和選擇的時(shí)候,我們要善于用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)看待它,對(duì)它產(chǎn)生的數(shù)據(jù)信息能夠用整理、統(tǒng)計(jì)的方法處理它,這樣我們才能夠作出科學(xué)而合理的評(píng)判。
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布5.1頻數(shù)與頻率1.理解頻率的概念,理解樣本容量、頻數(shù)、頻率之間的相互關(guān)系,會(huì)計(jì)算頻率;(重點(diǎn),難點(diǎn))2.了解頻數(shù)、頻率的一些簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用.一、情境導(dǎo)入某醫(yī)院2月份出生的20名新生嬰兒的體重如下(單位:kg):、、、、、、、、、、、、、、、、
2024-12-08 19:00