【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上形成新的作品。標(biāo)題欄：打開(kāi)左端的眼睛，可展開(kāi)控制菜單。最大化Beer文件窗口，可顯示出當(dāng)前文件的以下信息：adobe@%layerRGB軟件名稱文件名稱顯示比例圖層信息色彩模式菜單欄:注意快捷鍵的運(yùn)用共有9個(gè)菜單，每個(gè)菜單包含有下拉式菜單，包括四種類型：A、普通菜單：無(wú)任何特殊標(biāo)記；B、子菜單：右端帶有一個(gè)小三角形圖標(biāo)；C、對(duì)話框菜單：右端帶有（…）；D、開(kāi)關(guān)命令：執(zhí)行后邊選擇標(biāo)記。例：視圖標(biāo)尺（ctrl+r）掌握文件打開(kāi)、存貯的方法。此處注意熱鍵的使用。一般情況下，我們有3種取得命令的方式：第一是使用快捷鍵，基本上是條件反射式的，這是最快最專業(yè)的一種方式；第二是查找菜單，最慢的一種方式。使用快捷鍵可以縮短工作時(shí)間，加快圖片的完成工作。如果不背熟必要的快捷鍵，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法找到Photoshop高手的快感，這是非常遺憾的。如果總是在菜單中找命令，將會(huì)降低你使用Photoshop的興趣，影響思維創(chuàng)造，并且增加你的工作時(shí)間。學(xué)習(xí)電腦照片制作，有可能會(huì)在別人面前現(xiàn)場(chǎng)表演，如果別人也懂一些電腦，看你制作電腦照片時(shí)又慢又笨拙，那他一定不相信你會(huì)制作出好圖片來(lái)。使用快捷鍵會(huì)使人感到你的動(dòng)作快速有效，增加對(duì)你的信任感。例：如何提高我們的工作效率。掌握必須的快捷鍵，養(yǎng)成盡量多用快捷鍵的習(xí)慣，提高效率，不要求一次全記，可隨著課程分步記憶。打開(kāi)文件關(guān)閉文件（1）雙擊Photoshop關(guān)閉按鈕窗口內(nèi)任意空白區(qū)；（2）熱鍵^+O。Ctrl+W（3）菜單方式：文件——打開(kāi)；文件——關(guān)閉比較可以看出第（1）（2）種方法是最快的，也是Photoshop高手常用的。提示：在正確完成操作的基礎(chǔ)上，選用最快的方式。菜單視圖：熟練的控制我們的圖形顯示，操作中最常用的。放大：Ctrl++縮小：Ctrl+滿畫(huà)布顯示：C+0實(shí)際像素：C+A+0打印尺寸：工具箱：工具箱中主要包括22類工具及工具組。工具組：包含小三角形的圖標(biāo)，包含有一組工具，稱為工具組。連續(xù)壓住工具組，彈出組內(nèi)工具按鈕進(jìn)行切換縮放工具：點(diǎn)擊：放大Alt+點(diǎn)擊：縮小拖放：將指定區(qū)域滿窗口顯示；鼠標(biāo)右鍵：滿畫(huà)布顯示：實(shí)際像素：超過(guò)界度，出現(xiàn)鋸齒，即圖像變虛打印尺寸：放大；縮小顯示方式切換工具：工具欄下倒數(shù)第二行快捷鍵：F標(biāo)準(zhǔn)顯示模式；帶有菜單的全屏幕顯示方式；全屏幕顯示模式；工具屬性欄：根據(jù)用戶所選擇的工具而顯示相應(yīng)的控制按鈕和選項(xiàng)。以上圖形為裁切工具選中時(shí)顯示的工具屬性欄。以后操作中，與工具按鈕配合使用。例：選中縮放工具按鈕?？刂泼姘?；（在本部分內(nèi)容中掌握窗口菜單的使用）窗口涉及7項(xiàng)，控制整個(gè)屏幕的顯示狀態(tài)。分為四組：A、導(dǎo)航器、信息；導(dǎo)航器：通過(guò)它控制大幅面圖形（掌握）；同視圖縮放工具信息：顯示相關(guān)的坐標(biāo)及不同色彩模式下顏色數(shù)據(jù)。（掌握）B、顏色、色板、樣式控制器；（了解）顏色：可以調(diào)整前、背景色；色板：同上，壓住Alt鍵可調(diào)整背景色。樣式控制器：后續(xù)課程介紹。C、歷史記錄、動(dòng)作控制：歷史記錄中記錄著我們的每一步操作，以備必要時(shí)進(jìn)行恢復(fù)，動(dòng)作將在后續(xù)課程中詳細(xì)紹。D、圖層、通道、路徑控制板：這是我們將要學(xué)習(xí)的三個(gè)重要概念。E、字符、段落：輸入文字時(shí)使用以上控制面板的顯示通過(guò)菜單欄中的窗口來(lái)控制。可以將面板從一個(gè)組拖到另一個(gè)組中，也可以將某個(gè)面板拖出來(lái)單獨(dú)使用。工作區(qū)域；在Photoshop中，各圖像文件作為一個(gè)窗口出現(xiàn)在工作區(qū)中，帶有自己的標(biāo)題欄、調(diào)節(jié)按鈕。標(biāo)題欄：文檔名稱、縮放比例、色彩模式；調(diào)節(jié)按鈕：最大化、最小化、還原最大化后工作區(qū)窗口與總窗口合并。狀態(tài)欄：由三部分組成，最左端的百分值為縮放框、右端為信息框，中間為預(yù)覽框?？s放框：A、顯示當(dāng)前圖像窗口的縮放比例，例：50%實(shí)際大小的50%，B、改變當(dāng)前縮放比例輸入數(shù)字加回車可改變顯示圖形的大??；信息提示：當(dāng)前所選工具及所進(jìn)行操作的功能與作用等信息，位于屏幕右端；預(yù)覽框：效率：小于100%時(shí)，啟動(dòng)臨時(shí)內(nèi)存，速度變慢。Photoshop運(yùn)行時(shí)將圖像數(shù)據(jù)保存在內(nèi)存、Scratch盤（Photoshop在硬盤上開(kāi)辟的一塊專用虛擬內(nèi)存空間）和操作系統(tǒng)的虛擬內(nèi)存里，當(dāng)內(nèi)存不夠時(shí)就使用后兩者，但處理速度會(huì)大幅降低。觀察Photoshop（Efficiency）狀態(tài)顯示，如果其值低于100％，表明內(nèi)存不夠，Photoshop已在使用Scratch盤，此時(shí)應(yīng)當(dāng)采取優(yōu)化措施，才能保證Photoshop快速運(yùn)行。提高Photoshop圖像處理速度的關(guān)鍵是，盡可能讓Photoshop只用內(nèi)存存儲(chǔ)圖像數(shù)據(jù)，避免使用低速度的硬盤虛擬內(nèi)存，實(shí)現(xiàn)的途徑有兩個(gè)：一是調(diào)整系統(tǒng)設(shè)置，提高Photoshop可用的內(nèi)存量（編輯——預(yù)置——內(nèi)存與圖像緩存）；二是運(yùn)用合理的操作方法，降低Photoshop運(yùn)行時(shí)對(duì)內(nèi)存的需求量。[作業(yè)布置]上機(jī)熟悉Photoshop的操作界面；打開(kāi)練習(xí)文件夾中的圖片，進(jìn)行顯示控制練習(xí)；練習(xí)控制面板的使用方法[教學(xué)后記](méi)首節(jié)內(nèi)容增加課整體情況介紹，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，形成解決問(wèn)題的良好習(xí)慣，講課過(guò)程中，為了統(tǒng)一進(jìn)度，在老師大屏幕演示的同時(shí)，學(xué)生同步操作，操作過(guò)程中遇到問(wèn)題，首先相互幫助，積極解決問(wèn)題，得不到解決時(shí)，果斷舉手，由老師協(xié)助完成，防止出現(xiàn)一步錯(cuò)位，整個(gè)過(guò)程跟不上的情況。20XX微機(jī)按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，20XX園林增加更換背景內(nèi)容，效果較差，后續(xù)課程中重新講解。[授課班級(jí)]20XX級(jí)微機(jī)班、20XX園林班[授課時(shí)間]20XX年3月13日第二周星期二78節(jié)20XX級(jí)微機(jī)20XX年3月13日第二周星期二12節(jié)20XX園林[題目]第二講　基本工具應(yīng)用（一）[教學(xué)目標(biāo)要求]掌握使用魔棒建立選區(qū)的基本方法掌握卡通填色的基本技巧掌握仿制圖章工具的使用方法[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：魔棒工具的使用難點(diǎn)：仿制圖章工具的使用方法[教法設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)]演示法：演示卡通填色的基本方法；練習(xí)法：教師演示完成時(shí)，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)；例比法：通過(guò)演示一個(gè)典型實(shí)例，具有完成相似卡通圖形填色的能力[教具]多媒體教學(xué)系統(tǒng)[授課程序]引入：從卡通填色入手，引入Photoshop的顏色填充的基本方法演示、練習(xí)本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合幫助深入學(xué)習(xí)；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習(xí)。[板書(shū)設(shè)計(jì)]　多媒體演示[教學(xué)內(nèi)容]建立選區(qū)的基本方法卡通填色的基本技巧仿制圖章工具的使用方法第二節(jié)基本工具應(yīng)用一、卡通填色練習(xí)：打開(kāi)文件：第二講＼（D:＼圖庫(kù)＼平面設(shè)計(jì)＼照相館的故事＼study＼、/S人物/b/）。改變色彩模式：由灰度模式改為RGB模式，復(fù)制為卡通填色練習(xí)。打開(kāi)文件：第二講＼、（D:＼圖庫(kù)＼三維素材＼紐蘭德＼環(huán)境1＼E人物＼EB兩個(gè)＼、），復(fù)制圖像。給頭發(fā)添顏色：（1）選擇頭發(fā)所在區(qū)域：用魔棒工具選取頭發(fā)范圍，熟悉魔棒工具的使用；魔棒工具是一個(gè)非常神奇的選取工具，用來(lái)選擇圖像中顏色相似的區(qū)域。當(dāng)使用魔棒工具單擊圖像中的某個(gè)點(diǎn)時(shí)，那么附近與它顏色相同或相似的區(qū)域，便自動(dòng)進(jìn)入選區(qū)。磁性套索用來(lái)選取圖像中顏色有反差的區(qū)域。詳細(xì)介紹魔棒工具的屬性欄A、容差：值越大，選取的范圍越大。B、取消選區(qū)：Ctrl+DC、重新選擇：Ctrl+Shift+DD、建立選區(qū)的四種方式：a、建立新選區(qū)：b、添加到選區(qū)：Shift，公共部分消失，連為一個(gè)整體；c、從選區(qū)中減去：Alt，將后者從選區(qū)中取消；d、交叉選區(qū)：只保留公共部分。（2）掌握填色方法：A、此處介紹工具欄中前景色及背景色的設(shè)置：填充前的準(zhǔn)備B、手工設(shè)定前景色，男孩填充為黃色，女孩填充為紅色；填充前景色：Alt+Delete。填充背景色：Ctrl+Delete。給衣服填色：采用吸管工具吸取顏色樣式設(shè)定前景色；分別吸取真人頭發(fā)的顏色，填充給卡通人物；Alt+吸管，吸取給背景色；Ctrl+D：取消選區(qū)；Ctrl+Shift+D:重新選擇：給背景填色：使用仿制圖像工具，加真人頭像背景；A、單擊選中工具；B、ALT+鼠標(biāo)左鍵：取樣C、松開(kāi)ALT，壓住左鍵拖動(dòng)啟發(fā)：加一個(gè)真人的頭發(fā)。保存文件。[教學(xué)小結(jié)]模式調(diào)整；魔棒；前、背景色的填充；填充方法：Ctrl+delete、Alt+delete。吸管；復(fù)制圖像工具；[作業(yè)布置]完成相應(yīng)文件夾下R005R006R0078等卡通圖片的填色工作。提示：其它圖形在完成過(guò)程中會(huì)存在一定困難，可能結(jié)合其它選擇方法完成。[教學(xué)后記](méi)本節(jié)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，不準(zhǔn)打游戲，不準(zhǔn)聊天，但根本的解決辦法還是對(duì)課堂練習(xí)做較為緊湊的安排，自然可以解決這個(gè)問(wèn)題。05園林48人全勤，06微機(jī)42人，1人未報(bào)到。[授課班級(jí)]20XX級(jí)微機(jī)班、20XX園林班[授課時(shí)間]20XX年3月15日第二周星期四12節(jié)20XX級(jí)微機(jī)20XX年3月16日第二周星期五78節(jié)20XX園林[題目]第二講　基本工具應(yīng)用（二）[教學(xué)目標(biāo)要求]了解建立選區(qū)的基本方法――多邊形套索掌握照片編輯的基本程序及方法掌握指移工具的使用方法[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：照片編輯的基本程序難點(diǎn)：指移工具的使用方法[教法設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)]演示法：演示照片處理的基本方法；練習(xí)法：教師演示完成時(shí)，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)；實(shí)例驅(qū)動(dòng)法：針對(duì)職校學(xué)生特點(diǎn)，直接以實(shí)例驅(qū)動(dòng)基本工具的掌握，在此基礎(chǔ)上掌握，起到舉一反三的作用[教具]多媒體教學(xué)系統(tǒng)[授課程序]引入：從照片處理基本程序入手，引入Photoshop照片處理的基本方法演示、練習(xí)本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合幫助深入學(xué)習(xí)；布置作業(yè)：完成2項(xiàng)作業(yè)練習(xí)。[板書(shū)設(shè)計(jì)]　多媒體演示[教學(xué)內(nèi)容]建立選區(qū)的基本方法――多邊形套索照片編輯的基本程序及方法指移工具的使用方法二、圖像的加工潤(rùn)色：大輪廓勾選眼睛，羽化（10）；多邊形選取工具。用銳化工具小心擦拭眼睛輪廓，使眼睛變亮。銳化工具：使圖像更清晰，色彩更亮此處注意壓力值的大小，壓力越大，銳化越明顯用減淡工具擦拭眼白部分，使之變亮；減淡工具：調(diào)整曝光度，使圖像變白；也叫增亮工具，增加圖像局部的光線。用加深工具擦拭眼仁部分，使之變暗；加深工具：調(diào)整曝光度，使圖像變黑；也叫遮光工具，加深圖像局部的光線。用海綿工具（去色），擦拭眼白部分，消除紅眼現(xiàn)象。海綿工具（去色）：降低局部飽和度，減淡顏色；用魔棒或多邊形選取工具，選中蝴蝶，羽化；用海綿工具（加深）擦拭選中區(qū)域，增加蝴蝶顏色；海綿工具（加深）：增加局部飽和度，加深顏色；海綿工具是用來(lái)調(diào)整顏色濃度的用海綿工具調(diào)整其它需強(qiáng)調(diào)部分；用涂抹工具將嘴角向上推移增加笑容。涂抹工具：也叫指移工具，產(chǎn)生類似于手指頭在未干的畫(huà)紙上涂抹一樣的效果，可使圖像產(chǎn)生抽象的效果；這個(gè)工具產(chǎn)生移動(dòng)像素的效果，我們?cè)陔娔X制作照片時(shí)一般用于移動(dòng)人臉的邊緣，以達(dá)到改變?nèi)宋锱质莸墓δ?。模糊工具：使圖像模糊，產(chǎn)生柔和邊界，并取得陰影效果；一般在電腦照片制作中是柔化臉部邊緣，如果有小的麻點(diǎn)也可以用它來(lái)淡化。1歷史記錄：（1）Ctrl+Z：撤銷/恢復(fù)；Ctrl+Alt+Z：后退；（2）多步恢復(fù)：（3）歷史記錄步數(shù)的設(shè)定：編輯預(yù)置圖像與內(nèi)存下一步歷史記錄（20步）步數(shù)越多，占用內(nèi)存越多，會(huì)影響機(jī)器運(yùn)行的速度。三、本課命令小結(jié)：模糊；涂抹；銳化；減淡；加深；海綿工具；歷史記錄；[作業(yè)布置]完成照片的優(yōu)化處理完成練習(xí)圖像中提供的破損照片的修復(fù)[教學(xué)后記](méi)本節(jié)內(nèi)容難度相對(duì)較大，但整個(gè)案例較為有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，能根據(jù)講授內(nèi)容，自行創(chuàng)作一些特殊效果。加強(qiáng)快捷鍵使用的鍛煉，從初學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)使用能力，提高操作效率。05園林全勤，06微機(jī)43人全勤。[授課班級(jí)]20XX級(jí)微機(jī)班、20XX園林班[授課時(shí)間]20XX年3月27日第四周星期二78節(jié)20XX級(jí)微機(jī)20XX年3月27日第四周星期二12節(jié)20XX園林[題目]第三講　選區(qū)的建立與編輯[教學(xué)目標(biāo)要求]了解建立選區(qū)的各種基本方法掌握建立規(guī)則選區(qū)的方法掌握建立不規(guī)則選區(qū)的方法了解圖層混合模式——疊加[重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn)：建立不規(guī)則選區(qū)的各種方法難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)效果制作[教法設(shè)計(jì)及學(xué)法指導(dǎo)]演示法：演示建立選區(qū)的基本方法；同步練習(xí)法：在教師演示的同時(shí)，學(xué)生同步操作；類比法：根據(jù)演示完成的效果，變換填充內(nèi)容，取得不同效果[教具]多媒體教學(xué)系統(tǒng)[授課程序]引入：從規(guī)則選區(qū)的建立入手，引入Photoshop選區(qū)建立的基本方法演示、練習(xí)本節(jié)主要內(nèi)容：總結(jié)本節(jié)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合幫助深入學(xué)習(xí)；布置作業(yè)：完成作業(yè)練習(xí)。[板書(shū)設(shè)計(jì)]　多媒體演示[教學(xué)內(nèi)容]建立選區(qū)的各種基本方法建立規(guī)則選區(qū)的方法建立不規(guī)則選區(qū)的方法圖層混合模式——疊加第三講選區(qū)的建立與編輯在對(duì)圖像的處理過(guò)程中，首先要對(duì)圖像進(jìn)行精確選取，只有正確選取了所需的部分，才能有針對(duì)性地修改圖像，圖像選