【文章內容簡介】 是多少？，寬4米，墻上有一塊面積是4平方米的黑板，要粉刷教室前面的墻，粉刷面積是多少？，長是30米，寬是45米，如果每3平方米種一棵楊樹，一共可以各多少棵？第四篇：2014初一政治下冊期末試卷2014初一政治下冊期末試卷一、單項選擇題(以下各題都有四個選項，其中只有一個是 正確的，選出正確答案。每小題1分，共25分)1.“自信是戰(zhàn)鼓,是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日進步?！边@告訴我們。下列體現自信的態(tài)度是，明天還能行，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現自尊心態(tài)的是，豈因禍福避趨之，貧賤不能移，威武不能屈，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，路邊一個黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽還禮。隨行人員對總統的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個乞丐，我也不愿意讓他認為我是一個不懂禮貌的人?！睂Υ?，下列認識正確的是①認識到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提②人與人之間是沒有差異的③人與人之間應該互相尊重④要得到別人的尊重，首先要尊重別人A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！狈▏枷爰颐商锏倪@句話說明，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一動，現場為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重，全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們①要學會自尊自愛②自尊的人無需尊重他人③尊重他人，才能贏得他人的尊重④要學會積極展現自我風采A.①②B.③④C.①③D.①④《無題》，造成漫畫中“船斷人亡”的主要原因是，形成不了合力，李珍不小心碰掉了王玉課桌上的文具和課本，于是連忙說“對不起!”并立即彎腰撿文具和課本，王玉則說：“沒關系，我自己來撿吧。”這一情境表明，和諧的共同生活需要①相互尊重②講究原則③彼此寬容④學會競爭A.①②B.③④C.①③D.②④9.“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”。能表現與這句話相同美德的典故有①“宰相肚里能撐船”②“六尺巷”③“將相和”④“頭懸梁錐刺股”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④，許多中小學生的作業(yè)形式也發(fā)生了變化：在學校網站上下載作業(yè)題，在里討論功課……不過，有的同學會從網上直接找答案來抄，或在里直接向 其他同學要答案來抄。上述劃線部分所示的行為、培養(yǎng)團隊合作精神，需要老師和家長的監(jiān)督和引導，網絡作業(yè)根本不值得提倡，是對老師“善意的欺騙”11.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！鼻宄滴跄觊g大學士張英的這首詩告訴人們的道理是，人無完人，不利自己。如西方要求的“女士優(yōu)先”和中國尊崇的“長者為上”有時會發(fā)生矛盾沖突。面對這些不同的風俗習慣和文化差異，我們應該，，避免麻煩：“我希望世界各地的文化之風能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走?！边@句話啟示著我們，要保護本國文化，不同國家的人們在日常生活中對許多事情的處理都不盡相同。下列不能體現中國禮儀的做法是：“你去哪兒?吃飯了嗎?”，為客人夾菜。歐美地區(qū)的人們見面時則盛行握手。澳大利亞的毛利人在朋友相見時則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。這充分體現了①文化的多樣性和豐富性②不同國家和民族具有不同的文化③見面禮儀是不同國家和民族最重要的文化④各個國家和民族的文化是相同的A.①②B.③④C.②③D.①④”。17.“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會干涸。”這句話啟示我們，集體是個人成長的搖籃和沃土，七年級(2)班的同學個個忙開了，有的積極參賽，有的為運動員送茶水，有的寫表揚稿，有的到終點攙扶長跑運動員，有的當啦啦隊員，這說明①七年級(2)班的同學都非常珍惜個人的榮譽，表現自己②七年級(2)班是一個團結友愛的班集體③七年級(2)班的同學對自己的班級抱有主人翁責任感④七年級(2)班的同學都愿為集體多做貢獻A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④，受教育，又是公民的基本義務 ，又不是公民的義務、上公交車爭先恐后、駕車不避讓行人……時下，不少中國人這些看似小節(jié)的行為讓很多外國人不解。對此，正確的看法是，應順其自然，不必在乎外國 人的看法，應自覺加強個人修養(yǎng)：“受教育是我的權利，我愿意放棄就放棄?！彼n上不遵守課堂紀律，課下也不能嚴格要求自己，甚至經常貪玩逃學曠課。這個同學，也是公民的義務，沒有履行好受教育的義務、努力完成規(guī)定的學習任務的義務、養(yǎng)成良好的行為習慣23.“授人以魚，不如授之以漁?！睂蠋煹慕虒W而言，就是要注重，就要從以下幾個方面著手①做事不拖拉②上課時勤于動腦③課后及時復習④作業(yè)獨立完成A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③“學習的管理者”。在學習過程中應該①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④投入“題海戰(zhàn)術”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、判斷(正確的在相應空格內寫“A”，錯誤的寫“B”每小題1分，共5分)，所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。，總是和失敗相伴。，更不是理虧。唯寬可以載物，唯厚可以容人。，個人很難獲得成功，因此，要獲得成功，只有處處依賴集體。，給成績好的學生戴紅領巾，給成績差的戴綠領巾的做法，侵犯了學生的人格尊嚴。第Ⅱ卷(主觀題，共20分)三、簡析題(本大題共2小題，共10分)，許多同學都有心虛的感受，有的同學甚至“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。有一位班主任這樣開導他的學生：當你走進考場的時候，你一定要默默地念三遍“沒有我 不會的題”。(1)這位班主任的話說明一個人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質?(1分)(2)請說說這種心理品質對一個人的學習和成長會有什么影響?(4分)，那么不需幾年，就會被時代遠遠地拋在后面。聯合國教科文組織的埃德加?富爾先生預言：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！?1)試推薦幾種你認為較好的學習方式。(不少于兩種，3分)(2)請你把名言警句或俗語的序號填在對應的學習方式后面的橫線上(2分)自主學習合作學習，,下筆如有神四、實踐與探究(共10分)，我們每個人的成長離不開集體。為了增強同學們的集體責任感，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次班級調查，調查內容如下，(1)在班級中存在的不關心集體的現象兩個事例。(2分)(2)班級中存在著這些不關心集