【總結】課時教案課時進度第_7_周第_1_課時(學期第_19_課時)課題Recycle1(1)教學目標讓學生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用。教學重點讓學生將1-3單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用。教學難點新出現(xiàn)的句子:Ilikesports.
2024-11-19 18:44
【總結】第一章第1課時一、選擇題1.下列語句:①3是無限循環(huán)小數(shù);②x2x;③△ABC的兩角之和;④畢業(yè)班的學生.其中不是命題的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[答案]D[解析]對于①能判斷真假,對于②、③、④均不能判斷真假.故
2024-12-08 02:44
【總結】第一章第1課時一、選擇題1.下列語句中命題的個數(shù)為()①{0}∈N;②他長得很高;③地球上的四大洋;④5的平方是20.A.0B.1C.2D.3[答案]C[解析]①④是命題,②③不是命題.地球上的四大洋是不完整的句子.2.若a1,
【總結】數(shù)的運算(第1課時)揚州邗江實驗學校章海林教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書第12冊87頁“整理與反思”及“練習與實踐”1-4教學目標:1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)四則運算意義和方法的理解,能正確進行相關的口算、筆算和估
2024-11-30 04:03
【總結】教案年月日課題數(shù)的運算(第1課時)課型復習課教學目標及重點難點1、使學生進一步加深對整數(shù)、小數(shù)和分數(shù)四則運算意義和方法的理解,能正確進行相關的口算、筆算和估算。2、使學生掌握加減法之間、乘除法之間的關系。3、增強驗算意識,培養(yǎng)驗算習慣。教學重點:四則運算的計算和驗算方法教學難點:四則運算的算理教
2025-08-17 13:00
【總結】a的教案第1課時一、自我介紹教師活動:小朋友,大家好!從今天開始,你們就是一年級的小學生了。首先讓我們來互相認識一下,好嗎?(教師首先作自我介紹,然后讓每個學生站起來作自我介紹),教師都應該認真聽取,爭取盡快熟悉每一位學生,同時應該根據(jù)學生自我介紹時的具體情況作出積極地回應,讓每一位學生都認為自己受到了教師的重視。對于顯得緊
2024-11-21 05:14
【總結】七年級道德與法治部編版上冊教案-第7課第1課時家的意味 第七課 親情之愛 第1課時 家的意味 教學目標 知識目標 1.了解什么是家庭。 2.認識家庭在我們成長中的作用。 3.了解...
2025-04-02 01:55
【總結】第十二章內(nèi)能與熱機第一節(jié)溫度與內(nèi)能(1)一、溫度與溫度計:物體的冷熱程度(1)攝氏溫度(t):人的正常體溫是37℃1、溫度:單位:攝氏度(℃)讀數(shù):-25℃讀作:負25攝氏度或零下25攝氏度(2)熱力學溫度(T):熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的
2025-01-20 08:05
【總結】初三1-8物理一一§溫度不內(nèi)能新課(第一課時)知識不技能:1、知道溫度的概念和溫度的常用單位及國際單位制單位。2、能說出生活環(huán)境中常見的溫度。3、了解液體溫度計的工作原理,會測量
2024-12-08 22:08
【總結】進入探究一、擴散現(xiàn)象兩種物質(zhì)相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象思考?理由:物體內(nèi)部的分子在做永不停息的運動微觀演示物體內(nèi)部大量分子無規(guī)則運動的激烈程度與溫度的關系提示:分子運動的激烈程度即擴散的快慢,所以雖然分子看不見,可通過擴散的快慢來推知分子運動的激烈程度物體內(nèi)部大量分子無規(guī)
2024-11-16 23:19
【總結】復習你還記得我們以前學習過的有關分子運動的知識嗎??分子間有間隔(空隙)?分子是不斷運動的分子的運動有沒有快慢?它與什么因素有關?分子運動的快慢與溫度高低有關,溫度越高,分子運動越快一個運動的物體具有____能,物體運動得越快,它的動能就____1、物體內(nèi)部的分子在永不停息的運動,那么這些分子也具有___
2025-07-25 15:30
【總結】人教版七年級英語下冊教案2013年月日星期累計節(jié)課題Unit1Canyouplaytheguitar?(第1課時)教學旁記教學設計一、教學三維目標:usetheverbsofactivitysuchassing,dance,
2025-08-16 23:53
【總結】第一章第2課時一、選擇題1.下列語句不是全稱命題的是()A.任何一個實數(shù)乘以零都等于零B.自然數(shù)都是正整數(shù)C.高二·一班絕大多數(shù)同學是團員D.每一個向量都有大小[答案]C[解析]“高二·一班絕大多數(shù)同學是團員”是存在性命題.2.下列命題為存在性命
2024-12-08 02:45
【總結】第三章第2課時一、選擇題1.函數(shù)f(x)=1x3+2x+1的導數(shù)是()A.1?x3+2x+1?2B.3x2+2?x3+2x+1?2C.-3x2-2?x3+2x+1?2D.-3x2?x3+2x+1?2[答案]C[解析]f′(x)=-?x
2024-12-07 20:55
【總結】電能的獲得和轉化(一)江北區(qū)洪塘中學儲建杰教學理念和設計思想:科學課程的核心理念是全面提高每一個學生的科學素養(yǎng)。發(fā)展學生的科學素養(yǎng),離不開科學的學習過程。在《電能的獲得與轉化》這一節(jié)教學中,結合電流的三種效應,適時給學生提供充分的科學探究的機會,讓學生通過參與科學探究活動,體驗科學探究的樂趣,學習科學探究的方法。
2024-12-08 03:02