【文章內(nèi)容簡介】 難度不大，第2題C項“醉打蔣門神”的人物不是魯智深而是武松。答題策略：解答這類問題，如果有訣竅的話，只有一個，就是要切實有效地開展課外閱讀，現(xiàn)在也可以熟記作品、人物、故事等。理解概括題語文課開展“走近名著”活動，請接著甲同學的發(fā)言，也講述一個你熟悉的名著中的故事。（要求：說出書名、人名和有關情節(jié)，在敘述中至少運用一個成語或名言、警句、格言。）同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。你的講述：_____________________________________________答題策略：解答這一類題目，要求對作品有較深入的了解，熟悉其中出現(xiàn)的人物形象、典故、語言、詩句等，能根據(jù)題意概括。所做的答案中作品名稱要正確，內(nèi)容敘述符合原作，還有恰當正確地運用成語、名言、警句或格言。答案示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾柯察金來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時，曾默默地想到：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人來說只有一次。這僅有的一次生命應該怎么度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而進行的斗爭?！?感悟評點題下午放學后，李林同學來到學校圖書室，準備借一本文學名著，面對眼前眾多的書，李林不知怎樣選擇，這時，你走過去熱情地向他推薦。請在下列書目中任選一本(部)，從作品特點和自己的閱讀感受方面來向他介紹。備選書目：《童年》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《駱駝祥子》①書名：______________________________________________②作品的特點(指作品內(nèi)容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特點等，可任意選取一點作簡介)：_____________________________________③自己的閱讀感受：______________________________________答題策略:“熟悉作品,從作品中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。能從作品的思想感情傾向，聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能概括出自己的體驗。”答案示例：“①《水滸傳》②《水滸傳》是中國古典四大文學名著之一。全書描寫了北宋末年以宋江為首的一百零八好漢在梁山泊聚義，以及聚義后接受招安，四處征戰(zhàn)的故事。③每當我捧起《水滸傳》時，就會心潮澎湃，思緒激昂。“大丈夫生天地間，應以天下為己任，終生不移”的梁山英雄們舉起“替天行道”的大旗，殺富濟貧，乃真英雄也！語言運用題模仿畫線的句子，在橫線上補寫一句與之句式相同且語意連貫的句子(書名號內(nèi)只能填寫課外讀物)。我愛讀書，我經(jīng)常在書的海洋里遨游。讀《西游記》，我仿佛跟隨孫悟空去西天取經(jīng)，領略了他斬妖除魔的高超本領。讀《_________》，____________，___________。答題策略:仿寫類題型首先要從仿寫的句式、修辭手法著手，其次是所仿寫的句子的內(nèi)容要來源于名著，且要求我們有較好的語言組織能力，對所閱讀過的名著留下的印象進行精致加工，形成答案。答案示例：讀《三國演義》，我如同追蹤關云長過五關斬六將，陶醉于他馳騁疆場的威武雄姿?？傊?，無論解答哪一類型的名著題，都是建立在閱讀的基礎之上，關鍵是平時要重視對文學名著的閱讀，并做好閱讀筆記，為解答這類題提供寶貴的素材。三、典例透析《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“筑路”這一章節(jié)里，筑路者面臨哪些困難？答案示例：①惡劣的勞動環(huán)境和生活條件:秋雨、泥濘、寒冷、饑餓；②物資匱乏:沒有枕木、運輸工具,小火車頭需要大修；③尖銳的階級矛盾:匪徒、肅反、開小差。根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；___________________________；___________________________。答案示例:讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡。讀《水滸傳》,我們感受到什么是義薄云天。讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中三年，你一定在老師的指導下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的讀書札記。書名：_________作者：_________印象最深的人物：__________________該人物形象給你的人生啟示：__________________答案示例:《魯濱遜漂流記》,作者笛福,印象最深的人物魯濱遜。啟示：魯濱遜遭遇海難，流落到荒島以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，樂觀地對待一切神奇的命運，讓我更相信偶爾的失落終會雨過天晴?！斑m見枝頭梅子青青，忽感受去年征張繡時，道上缺水，將士皆渴，吾心生一計，以鞭虛指曰：‘前面有一梅林?！娛柯勚诮陨?，由是不渴?！边@段文字出自哪部名著？該故事主要人物是誰？由這個故事演繹而來的成語是什么？答案：《三國演義》 曹操 望梅止渴“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬，不抬頭”是《紅樓夢》中農(nóng)村婦女___________說的逗笑他人的話。答案：劉姥姥第四篇：文學常識與名著閱讀練習中考語文文學常識選擇題36題下列說法有誤的一項是：（）A、《論語》是春秋戰(zhàn)國時期儒家學派的創(chuàng)始人孔子所著的一本書，記錄的是孔子的言行。B、《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇。作者是西漢史學家、文學家司馬遷。被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C、王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。D、莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《項鏈》等。下列說法有誤的一項是：（）A、小說以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和典型的環(huán)境描寫來反映社會生活。B、詩歌在漫長的歷史進程中，演化出許多不同的形式。詩、詞、曲，從文學角度看，都是詩歌。但賦除外。C、劇本通常包括兩個部分：一是劇作家的舞臺提示，一是人物自身的臺詞。D、散文在寫法上往往從細小處落筆，在細微的描繪中見精彩。朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫法。下列說法有誤的一項是：（）A、《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B、《左傳》相傳是戰(zhàn)國時期魯國史官左丘明所寫，課文《曹劌論戰(zhàn)》就選自其中。C、《史記》是我國第一部紀傳體通史，全書共一百三十篇，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D、人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的文學形式。下列說法有誤的一項是：（）A、古代刻在器物上用來警誡自己或者稱頌公德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般是用韻的。B、“說”，在古代是一種表明自己觀點的文體，比如《馬說》《黃生借書說》《愛蓮說》。C、消息一般由標題、導語、主體、背景和結語組成，常按照“次重要—重要—最重要”的順序安排材料。它的寫作要求真實、及時、簡明。D、古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。下列說法有誤的一項是：（）A、婉約派是宋詞一大流派，該派詞作情思細膩，語言華美，代表詞人有晏殊、李清照等。B、“諸子百家”中對后世產(chǎn)生過重大影響的學派有儒家、道家、法家、墨家等。C、詞又稱“長短句”，句式長短不一。始于宋代，蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約詞派的代表。D、《關雎》和《蒹葭》兩首詩都充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點，即一唱三嘆，反復吟詠。下列說法有誤的一項是：（）A、在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用“久違”，好久不見用“久仰”，請人幫忙用“拜托”，麻煩別人用“勞駕”。B、古代稱謂詞很多，其中“令愛”指別人的女兒，“令妹”指別人的妹妹，“高足”指自己有才華的學生，“泰山”指岳父。C、“令”是一種敬辭。所以，我們在稱呼別人的父母時，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。D、漢語中常用“烽煙”代戰(zhàn)爭，“手足”代兄弟，“桃李”代學生，“鴻雁”代書信。下列說法有誤的一項是：（）A、“初唐四杰”是指唐朝初年的詩人王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王。B、“唐宋八大家”是指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏。C、“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜“是指李商隱和杜牧。D、“元曲四大家“是指關漢卿、馬致遠、白樸和湯顯祖。下列說法有誤的一項是：（）A、《詩經(jīng)》以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，有重章疊句的特點。B、我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。C、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，《關雎》和《蒹葭》是其中歌詠純真愛情的名篇。D、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌300篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。下列說法有誤的一項是：（）A、“諸子百家”是指我國先秦到漢初各學派的代表人物及其著作。B、有些古文，其標題就表明了文章的體裁。如《陋室銘》、《醉翁亭記》、《出師表》、《捕蛇者說》等題目中的“銘”、“記”、“表”、“說”，都表明了該文的文體。C、“樂府”是指漢魏六朝文學史上出現(xiàn)的一種能夠配樂歌唱的舊詩體，如《木蘭詩》。D、序是一種文體，有書序和贈序之分，《送東陽馬生序》是一篇贈序下列說法有誤的一項是：（）A、《馬說》、《陋室銘》、《送東陽馬生序》中，“說”“銘”“序”分別表示古代的一種文體?！罢f”是敘事兼議論，“銘”一般是用韻的，“序”是臨別贈言。B、《陳涉世家》節(jié)選自編年體通史《史記》，作者是西漢史學家、文學家司馬遷，全書共一百三十篇。C、“四書”包括《論語》《孟子》《大學》和《中庸》；“五經(jīng)”包括《詩》、《書》、《禮》、《易》和《春秋》。D、《戰(zhàn)國策》由西漢末年劉向整理編輯，《唐雎不辱使命》選自其中。1下列說法有誤的一項是：（）A、“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣”“看似點橫撇捺，實則恢弘豁達”“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”，這三幅對聯(lián)分別適宜贈送音樂家、書法家、文學家。B、京劇臉譜中，紅臉代表忠勇，黑臉代表猛智，藍臉和綠臉代表草莽英雄，黃臉和白臉代表兇詐，金