【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題小結(jié)與思考課型新授章節(jié)1六上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧、梳理本章的知識點,構(gòu)建知識聯(lián)系,體會數(shù)形結(jié)合思想在本章的滲透能靈活應(yīng)用解決相關(guān)問題,提高分析、解決問題
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:謝 蕓(連云港市海州實驗中學(xué)) 銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:?(1)認清俯角、仰角和方位角;(2)能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實際問題的求解過程,進一步體會三角函
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的應(yīng)用sinAcosAtanAcotACBAACB冀教版數(shù)學(xué)九年級(上)臺風(fēng)是一種空氣旋渦,是破壞力很強的自然災(zāi)害.2021年5月18日2時15分,臺風(fēng)“珍珠”在廣東汕頭澄海和饒平之間登陸,一棵大樹被吹斷折倒在地上,你知道這棵大樹在折斷之前有多高嗎?
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(1)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(1)【課前準備】1.在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,則BC∶AC∶AB=.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則
2024-11-17 00:38
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:謝蕓(連云港市海州實驗中學(xué))銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實際問題的求解過程,進一步體會三角函數(shù)在解決實
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(3)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)掌握斜坡坡度i,了解并學(xué)會用三角函數(shù)的有關(guān)知識解決工程中相關(guān)實際問題;(2)能把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實際
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(3)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(3)【探索新知】?hli=坡度是指斜坡上任意一點的高度與水平距離的比值.?坡角是斜坡與水平線的夾角.?i==tana顯然,坡度越大,坡角α就越大,坡面就越陡.hl【情境創(chuàng)設(shè)】
2024-11-17 00:36
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,cosA=,tanA=,cotA=。銳角三角函數(shù)的意義回顧:cbaCBA思考(1)0<sinA<1,0<cosA
2024-11-09 09:38
【總結(jié)】《銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用》講學(xué)案課前準備1、在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,則BC:AC:AB=.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC:AC:AB=.2、在△ABC中,∠C=90°.
2024-12-09 01:47
【總結(jié)】由三角函數(shù)值求銳角學(xué)習(xí)目標(biāo):、特征;熟悉勾股定理,會用勾股定理解決簡單問題.,知道30°,45°,60°的三角函數(shù)值,會用定義求某些角的三角函數(shù)值,由三角函數(shù)值求對應(yīng)的銳角.學(xué)習(xí)重難點:熟記30°,45°,60°的三角函數(shù)值,由三角函數(shù)值求對應(yīng)的銳角.
2024-12-08 21:21
【總結(jié)】第一篇:銳角三角函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計 銳角三角函數(shù)的應(yīng)用(教學(xué)設(shè)計) 乾縣長留初中張莉 教學(xué)目標(biāo):將已知元素和未知元素歸結(jié)為直角三角形中元素之間的關(guān)系,運用直角三角形的有關(guān)知識(如三角函數(shù)等)解決...
2024-10-28 03:30
【總結(jié)】30°ACB’BC’”””””第七章《三角函數(shù)》單元測試班級:____姓名:____學(xué)號:___得分:___一、選擇題:(3分×10)Rt△ABC中,如果各邊長度都擴大3倍,那么銳角A的各個三角函數(shù)值()A.都縮小31B.都不變
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】§由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo):會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計算器求銳角的大小.教學(xué)重點:會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計算器求銳角的大小.教學(xué)難點:會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計算器求銳角的大小.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧1、利用計算器求下列各角的正弦、余弦值(精確到)(
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)一、知識點:二、典型例題例1.如圖,矩形ABCD中,ADAB,AB=a,,作AE交BD于E,且AE=AB.試用a與表示:AD=.例2.在Rt,,斜邊,兩直角邊的長a、b是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,求Rt中較小銳角的正弦值.例3.已知,如圖,D是中BC邊的中點,,,求.
2025-08-17 06:20
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)(特殊角)ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊兩塊三角尺中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值.學(xué)
2025-08-05 09:43