【文章內容簡介】 ，為教育教學工作營造了一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，靜校制度，師生作息制度等。加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。嚴格執(zhí)行值班制度，每天領導帶班和教師值班，分別布局的校園的重點部位，督導學生課間的活動情況，隨時掌握學生的安全動態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能迅速在現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。第二篇：2012豐都中心小學校園安全工作總結12012豐都中心小學校園安全工作總結“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本來，我校在上級教育行政部門的統(tǒng)一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作。具體工作現(xiàn)總結如下：一、加強領導，明確責任學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長徐孝明任組長，副校長婁方國任副組長，劉杰、張顯忠、鄒興洪、莊和興為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。以莊和興為安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在學校安全教育、隱患排查中起到了良好的組織作用，保障了學校正常教學秩序。學校安全工作領導小組每月召開一次安全工作例會，由黨政一把手親自安排、部署這項工作。并對安全工作提出了三個優(yōu)先：一是在人員分配上優(yōu)先考慮安全工作的需要；二是在日常工作安排上優(yōu)先解決安全工作需要，三是在資金困難的情況下優(yōu)先解決安全工作的需要。擺正安全與教育教學的關系，形成了安全工作與教育教學工作同步抓的局面，教育教學工作忙時不忘安全工作，教育教學改革不忘安全工作，形式好時不放松安全工作，切實把安全工作擺到了重要議程。建立了以領導責任制為龍頭的校園安全工作責任制，從校領導到教師層層簽定了學校安全工作責任書。各部門行政領導是本部門安全工作第一責任人，全面負責本部門的安全工作，把安全工作納入學校量化管理，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲，并實行一票否決制，由校安全工作辦公室監(jiān)督執(zhí)行，每月考核一次，切實做到了縱向到底，橫向到邊，層層有壓力，各級有責任，人人都參與，真正做到了“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。三、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領導小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校消防安全、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學生管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，靜校制度，師生作息制度等。加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。嚴格執(zhí)行值班制度，每天領導帶班和教師值班，分別布局的校園的重點部位，督導學生課間的活動情況，隨時掌握學生的安全動態(tài)，一旦發(fā)生事故或緊急情況，能迅速在現(xiàn)場組織搶險和處置，切實做到響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。四、立足防范，變“堵”為“疏”。本來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。五、警校手拉手，安全工作“有力度” 為充分發(fā)揮社會育人功能，特別是治安部門在安全工作中獨特的優(yōu)勢，我校與豐都派出所簽定了“警校共建文明學校協(xié)議”，聘請豐都派出所指導員龍顯標為法制副校長。他們每學期到校做兩次法制安全教育講座，經常組織干警到學校周圍巡查，到校內調查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。依據(jù)少年兒童的生理心理的特點，該校還經常與豐都派出所干警聯(lián)合組織一些豐富多彩的法制教育活動。這些活動，在豐富少年兒童生活的同時，豐富了少年兒童的法制安全知識，使少年兒童受到了生動深刻的法制教育，大大提高了安全工作的力度和成效。今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平；建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校和諧、平安校園的新局面。興義市豐都街道辦事處豐都中心小學2012年12月第三篇：2012豐都中心小學食品衛(wèi)生安全工作總結2012豐都中心小學食品衛(wèi)生安全工作總結一年來，我校在興義市教育局、桔山教育輔導站和豐都街道辦事處的領導下，在學校領導的大力支持下，全面貫徹落實學校食品衛(wèi)生工作方案，促進學生身心健康發(fā)展。在開學之際，進行認真自檢自查，現(xiàn)將本工作情況總結如下：一、開學初制定了切實可行的工作計劃，建立健全了領導機構，發(fā)揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。為確保《學校衛(wèi)生工作條例》