【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)所有的體育場地、器械，未在老師帶領(lǐng)下，不得私自玩耍。⑥在學(xué)校食堂文明就餐，無故不出校門；不準(zhǔn)在無證攤販買食品并帶入學(xué)校。⑦上下學(xué)時，在規(guī)定區(qū)域上下車，晚學(xué)時，出校門在規(guī)定等候處等候家長，不隨意亂跑。⑧不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車上學(xué)?！疤厥鈱W(xué)生”教育疏導(dǎo)管理工作。首先認(rèn)真做好“特殊學(xué)生”的排查摸底工作，建立好相關(guān)檔案，對每一位特殊學(xué)生進(jìn)行分析，做好與家長溝通交流。結(jié)合我校的“德育導(dǎo)師制”實(shí)施，落實(shí)人員進(jìn)行日常幫教；同時，配備心理健康教師，開設(shè)心理健康課程，進(jìn)行心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機(jī)制，以避免不測事件的發(fā)生。，教師對所組織的開展的活動實(shí)現(xiàn)充分考慮好安全因素，特別是體育課，要求教師根據(jù)學(xué)生的年齡特征和健康狀況科學(xué)安排活動量，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，對身體特殊學(xué)生體育教師心中有底，能夠在上課時做到特殊對待。每一學(xué)科，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，滲透安全常識的教育。，在我校開展“青春期性教育”工作。第三篇：鳳凰中心小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)多舉措強(qiáng)安全創(chuàng)建平安校園安全重在防范，責(zé)任重于泰山。安全是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的今天，抓好校園安全工作，顯得尤為重要。結(jié)合 “平安校園”創(chuàng)建的工作目標(biāo)，學(xué)校采取了一系列預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生的措施，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。2014年10月13日全市交通安全現(xiàn)場推進(jìn)會在我校召開，2014年10月28日全縣平安校園現(xiàn)場流動會在我校召開，2015年5月8日全市鐵路護(hù)路聯(lián)防工作會議現(xiàn)場流動會在我校召開。學(xué)校先后獲全市教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)單位、全市中小學(xué)（幼兒園）平安校園示范學(xué)校榮譽(yù)稱號。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，管理到位。實(shí)行網(wǎng)格化管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。我校安全工作實(shí)行“網(wǎng)格化管理”，層層落實(shí)責(zé)任。一是建立“校長室—各部門—安全負(fù)責(zé)人”總體負(fù)責(zé)制；二是落實(shí) “總務(wù)處—后勤組—護(hù)校隊(duì)”具體負(fù)責(zé)制；三是實(shí)施 “教導(dǎo)處—年級組—教師—學(xué)生”聯(lián)合負(fù)責(zé)制；四是推行“少先隊(duì)—中隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)紀(jì)律委員”輔助責(zé)任制，網(wǎng)格內(nèi)層層簽訂安全責(zé)任書，細(xì)化工作體系，落實(shí)責(zé)任追究制，讓安全監(jiān)督無處不在。完善制度，有章可循。建立和健全了突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進(jìn)行。二、加強(qiáng)排查管理力度，營造平安和諧環(huán)境。排除隱患，防患未然。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查，每周對中心小學(xué)安排安全工作排查。每月對全鎮(zhèn)幼兒園、村小進(jìn)行安全工作大排查。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并將檢查情況報(bào)縣教育局安穩(wěn)辦。打造校園安全文化。在學(xué)校宣傳欄和墻壁上都張貼了安全知識，使學(xué)生耳濡目染，在安全知識的熏陶下健康成長。規(guī)范學(xué)生日常安全行為。如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳，放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門等等。三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。廣泛宣傳，營造氛圍。我校每個學(xué)期都把安全教育作為重要內(nèi)容。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。建設(shè)了青少年交通安全宣教室、室外交通現(xiàn)場模擬大道、安全宣傳知識長廊、安全知識板報(bào)，讓學(xué)生遨游在安全知識的海洋，將安全知識熟記于心，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。少先大隊(duì)部開展了“國旗下話安全”、“安全伴我行”和“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”等主題隊(duì)會、征文競賽和知識競賽。班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明行為習(xí)慣“三、四、五”要求》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。把握校外教育資源，形成教育合力。我校聘請了鳳凰派出所趙仕龍為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動，進(jìn)行講座。我校通過召開家長會，和家長共同探討如何配合學(xué)校抓好安全工作；向家長發(fā)放“安全告知書”、簽訂“安全責(zé)任狀”和“安全接送協(xié)議”，提高家長對學(xué)生的安全教育的重視和認(rèn)識；充分利用校訓(xùn)通平臺，每天提醒家長督促孩子的安全意識；學(xué)校創(chuàng)建文明路隊(duì)。每天以班級為單位整隊(duì)，學(xué)校高低年級分時段分區(qū)域舉牌集隊(duì)放學(xué)。由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師負(fù)責(zé)監(jiān)管，班主任具體負(fù)責(zé)護(hù)送。形成共同參與、立體式管理、各盡所能、相互監(jiān)督、相互制約、自守承諾，把安全工作落到實(shí)處。，提升特色促安全。我校在創(chuàng)新宣傳形式、豐富宣傳內(nèi)容上下功夫。一是首創(chuàng)交通手勢操進(jìn)課間活動。把交通手勢操和廣播體操納入到大課間活動的內(nèi)容，讓學(xué)生天天練，時時記，強(qiáng)化交通安全意識，內(nèi)化自己的品質(zhì)。二是開展“心手相牽、傳遞文明” 萬人簽名活動，引領(lǐng)學(xué)生莊嚴(yán)簽下自己的名字，共同傳遞文明交通之花。三是組織“啟好步、走好路” 宣誓活動，引領(lǐng)學(xué)生鄭重地許下承諾，做文明交通使者。四是舉行交通現(xiàn)場模擬演練。在體育課上，由體育老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行交通現(xiàn)場模擬演練，通過不同方式向?qū)W生傳遞安全意識。我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。第四篇：陳莊小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)陳莊小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總