20xx大課間體育活動心得體會(編輯修改稿)
2024-11-04 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 適當增加簡便宜行、面向全體、實效性強、較為安全的集體活動內(nèi)容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質(zhì)操練習，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅持做室內(nèi)操，不斷培養(yǎng)學生樹立“終身體育鍛煉”的意識。學校要適當安排課外體育鍛煉活動時間。課外體育鍛煉活動形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動課，或建立和開展學生體育俱樂部等，同時須確保每周五個學習日內(nèi)，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時間達到要求。二、加強監(jiān)督檢查從今年開始，教育局把“學生每個學習日的體育鍛煉時間”作為學校全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育以及評估、評先的硬指標。學校明確責任，加強檢查督促，確保落實，使小學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓全社會都來關心、重視青少年體質(zhì)健康，支持學校體育工作的開展。大課間體育活動從實施之日起，由領導小組負責對各班進行檢查、考評，考評成績記入班級考核。大課間體育活動考核不合格班級，不得評為先進班級。三、大課間體育活動實行安全責任制學校必須保證大課間體育活動場地和器材安全。班級活動時班主任和分工教師必須加強對學生的安全保護，如發(fā)生事故須追究有關責任人的責任。第四篇：大課間體育活動設計方案大課間體育活動設計方案【摘 要】為認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立“健康第一”的指導思想，推進校園群眾性體育活動的開展，確保學生每天一小時的鍛煉時間，切實提高學生的體質(zhì)和身心健康水平，我校決定改革傳統(tǒng)的課間體育活動模式，啟動上下午第二節(jié)課后的30分鐘大課間體育活動?！娟P鍵詞】大課間；體育活動；設計方案一、健全機制為確保活動的順利開展，學校成立了以校主要領導統(tǒng)帥，中層以上領導分年級管理，體育和音樂教師分項目指導，班主任主抓，科任教師協(xié)管，學生干部輔助，學生主體人人參與，層層落實，齊抓共管的管理機制。二、確定活動的內(nèi)容活動內(nèi)容包括學校規(guī)定的集體項目（如：廣播操、集體跳街舞、古詩韻律操、跳皮筋操等）和各活動單位的特色項目。其中特色項目，由學校體育組定期向師生征集活動項目，并進行篩選后，確定出階段性活動內(nèi)容（如：抖空竹、乒乓球、籃球、技巧、花棒操、推鐵環(huán)、拉力球、實心球、呼啦圈、繞彩絹、打陀螺、健美操、拋接沙包、跳皮筋、跳繩、簡易保齡球及其它各種游戲……）供各活動單位自主選擇，也可由各活動單位自創(chuàng)學生有趣的內(nèi)容。三、活動的組織形式以集體、年級、班級、小組以及打破班級、年級界限的特長組合班為單位，在統(tǒng)一音樂指揮下同時進行有組織的活動。四、做好安全防范由體育教師、音樂教師以及具有專項特長的教師，根據(jù)活動項目的特點，有針對性的對參與大課間的領導、老師、體育委員分別進行安全知識的培訓，并由他們在活動中起到組織與指揮的作用，以防止傷害事故的發(fā)生。五、制定宣傳激勵措施①對教師出勤、參與、指導、管理、組織活動的情況和效果，納入教師的量化考評，調(diào)動教師組織指導和參與活動的積極性。②把學生活動的出勤、參與、活動效果、所起作用、創(chuàng)新等，通過自評、小組評和指導教師的綜合評定分為優(yōu)、良、中、合格、待進步，作為學期末對課外活動的考查內(nèi)容之一。③每兩周對各班學生參加活動的情況進行綜合評比、獎勵。六、由體育組統(tǒng)籌安排教師的分工、場地的劃分以及器材的使用與管理現(xiàn)將我校大課間體育活動的編排設計介紹如下：每天上、下午第二節(jié)課后的30分鐘，寫入學校時間表。（1）開始部分（3分30秒）
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