小學(xué)大課間體育活動實施方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)?！ 。ǘ┰瓌t 教育性原則。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。 科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容?！ ∪w性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系?！ ?chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操、花樣繩操等，將藝術(shù)、體育融為一體。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長： 副組長： 組員： 四、實施措施 時間：每天上午8：40—9：10分，進行大課間體育活動，共安排30分鐘的活動時間，教師不得占用活動時間?！ ∪藛T：要求師生全員參與，教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者、也是學(xué)生的保護著，同時又是活動者。這樣既能全面健身，又能融洽師生關(guān)系，構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒咏Y(jié)束后，仍由各班主任負責(zé)把本班學(xué)生帶回?！ ∑鞑模阂詫W(xué)校體育器材為主，易損器材由學(xué)生自備（跳繩、毽子、牛皮筋），活動前后，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還。注意對器材的保護。 安全監(jiān)督：每天活動，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查，班主任負責(zé)組織實施指導(dǎo)參與活動，并對學(xué)生進行安全教育，以防意外事故發(fā)生，如發(fā)生傷害事故，及時處理，報校長室?！ ∮鲇暄┨鞖獍才牌孱惡褪覂?nèi)游戲等?！ ∠挛缛缬畜w育課外活動的班級，活動內(nèi)容和要求參照上午大課間活動進行?！ ∥?、器材管理 負責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯(lián)系?！ ⌒W(xué)大課間體育活動實施方案4 一、指導(dǎo)思想： 貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神，落實陽光體育活動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學(xué)生體質(zhì)，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展?！ 《?、活動目標： 通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦??！ ≡诖笳n間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能?！ ⊥ㄟ^大課間體育活動，促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力?！ ⊥ㄟ^大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。 開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進素質(zhì)教育的重要舉措?！按笳n間”活動器材，一部分由學(xué)校提供，更多的則由學(xué)生自己動手制作。制作的毽子、沙包、等小器材，既充實了活動內(nèi)容，又節(jié)約了學(xué)校經(jīng)費，挖掘了學(xué)生的潛能，提高了學(xué)生的動手能力。創(chuàng)建“以班級為試點、班主任配合、學(xué)生實踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機制?！ ∪?、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 組員：各班班主任 四、活動時間： 周一至周五上午9：40—10：20； 五、活動結(jié)構(gòu) 準備部分：廣播操、手語操?！ 』静糠郑盒问蕉鄻拥幕顒禹椖浚禾K、玩沙包、踢毽子等。 結(jié)束部分：活動結(jié)束，自由活動?！ ×?、活動內(nèi)容 廣播操（七彩陽光） 跳繩
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1