20xx0701初中信息技術工作總結(編輯修改稿)
2025-11-04 12:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、能理論方面：認真參加學校組織的業(yè)務學習，經(jīng)常閱讀一些教育方面的報刊雜志，并聯(lián)系實際，把一些優(yōu)化教育運用到教學中去。平時也虛心向一些老教師請教，向科組的其他老師學習，多聽課，學習他們先進的上課模式，并恰如其分地運用到自己的課堂教育中去，爭取用最簡單的方法使學生學到更多的知識。平時還和他們一起探討，一起磋商，取他人之長，補已之短。實踐方面：平時做到提前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好課程標準，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，不打無準備之仗。上課時認真講課，充分利用多媒體，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。學生上機操作時，注意對后進生進行面對面的輔導，課后及時作課后記，找出不足，以便不斷完善自己的教學水平。三、勤平時能準時到校，準時參加政治、業(yè)務學習并作好筆記，不遲到、不早退，在做好自己的本職工作外，還能做一些力所能及的事，力爭多做一些實事。四、績能順利完成學校交給的各項任務，認真做好本職工作，對教學盡心盡職，并努力提高教學質量。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有很多知識要學，還有很多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取取得更大的進步。第三篇：初中信息技術工作總結初中信息技術工作總結本學期我擔任七八年級信息技術教學工作?，F(xiàn)階段信息技術課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于高中的信息技術會考，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術基儲辦公軟件的操作。一、不斷學習提高個人素養(yǎng)積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之余，學習與農(nóng)遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關知識，努力提高個人的業(yè)務水平，為信息技術教學工作打下良好的基矗二、扎實細致地做好教學工作備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性。同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。根據(jù)信息技術學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
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