【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 張權(quán)利 ，商業(yè)匯票則不是，商業(yè)匯票的出票人只能是法人 ，商業(yè)匯票只能同城結(jié)算，商業(yè)匯票只有出票金額，并以該合同為基礎(chǔ)開立商業(yè)匯票一張。銀行審查合同和收取保證金后，與甲公司簽訂承兌協(xié)議，并在匯票上簽章承兌。隨后乙公司將匯票向某信用社貼現(xiàn)。如信用社向承兌銀行提示付款，則，因?yàn)樾庞蒙缡巧埔獬制比?，理由是銀行承兌是被欺詐而為的行為，屬于無(wú)效票據(jù)行為 ，理由是兩公司惡意串通損害第三人利益，匯票自始無(wú)效 ，因?yàn)楸景干嫦臃缸? 《票據(jù)法》，關(guān)于自然人的票據(jù)能力，說(shuō)法正確的是 ，以該公司名義承兌商業(yè)匯票。甲的行為構(gòu)成票據(jù)法上的 ，以自己的名義簽發(fā)商業(yè)承兌匯票給丙。票據(jù)到期，甲以與丙之間不存在真實(shí)的交易關(guān)系為由主張票據(jù)無(wú)效。對(duì)此，正確的觀點(diǎn)是 ，但甲可以以無(wú)對(duì)價(jià)對(duì)丙抗辯 ，甲應(yīng)當(dāng)向丙承擔(dān)票據(jù)責(zé)任，應(yīng)當(dāng)支持 ，應(yīng)由乙承擔(dān)票據(jù)責(zé)任，票據(jù)經(jīng)過(guò)收款人乙轉(zhuǎn)讓給丙，丙又轉(zhuǎn)讓給丁。票據(jù)背書連續(xù)，記載無(wú)瑕疵。丁與丙之交易產(chǎn)生糾紛，丙向甲通報(bào)。在丁向甲提示付款時(shí)被甲拒絕。理由是丁取得票據(jù)沒(méi)有合理的代價(jià)。甲的拒付，有效 ，有效 ，票據(jù)喪失后救濟(jì)途徑包括、公示催告、提起訴訟 、申請(qǐng)支付令、提起訴訟 、公示催告、仲裁 、仲裁、提起訴訟，到期日為3個(gè)月后。該匯票權(quán)利消滅時(shí)效期限是 。該本票權(quán)利消滅時(shí)效期限是 ，申請(qǐng)人 ，記載乙、丙各得20萬(wàn)元。其后果為 ，票據(jù)作廢，乙、丙各得20萬(wàn)元票據(jù)權(quán)利 ，票據(jù)權(quán)利未轉(zhuǎn)讓，乙、丙共同擁有40萬(wàn)元票據(jù)權(quán)利 ，視為 ，如果持票人未在規(guī)定期間內(nèi)提示承兌 ，否則票據(jù)關(guān)系消滅 ，否則不能向出票人請(qǐng)求償還，在提示付款被拒絕后，可以行使追索權(quán) ，持票人向付款人提示承兌的期限是 《票據(jù)法》，票據(jù)保證人未記載被保證人的，未承兌的匯票的被保證人是 ，付款日期為出票后4個(gè)月的匯票。該張匯票提示付款期截止于 ，其提示見票期為 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。 ，不可以掛失止付的票據(jù)有 非選擇題部分 注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)？ ？“不得轉(zhuǎn)讓”與背書人記載“不得轉(zhuǎn)讓”有何區(qū)別？ ？四、論述題(本大題10分)。五、案例分析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)。7月30日將匯票交給收款人乙。乙在8月2日將匯票背書轉(zhuǎn)讓給債權(quán)人丙。8月3日是星期五。丙的工作人員8月6日將匯票交給A銀行在本地分支機(jī)構(gòu)C，請(qǐng)其付款，被拒絕受理。問(wèn)：（1）2012年8月6日時(shí)，此銀行匯票是否有效？（2）C拒絕受理是否合法？（3）丙被C拒絕后能否向甲和乙追索？（4）丙能否要求B付款？，向乙公司簽發(fā)支票一張。乙公司將支票背書轉(zhuǎn)讓給丙公司清償債務(wù)。丙公司提示付款時(shí)因支票出票人印鑒與預(yù)留銀行印鑒不符遭退票。丙公司以票據(jù)關(guān)系提起訴訟，請(qǐng)求判令甲、乙公司支付支票金額，兩被告承擔(dān)連帶責(zé)任。問(wèn)：（1）該支票是否有效？（2）甲公司是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)票據(jù)責(zé)任？（3）乙公司是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)票據(jù)責(zé)任？（4）此案如何判決？，金額未填寫，但在旁邊注明限額7萬(wàn)元。乙為該支票的收款人。乙又是丙的債務(wù)人，乙欠丙10萬(wàn)元。丙向乙要錢，乙便將這張支票轉(zhuǎn)讓給丙。丙將金額補(bǔ)記為10萬(wàn)元，到銀行提示付款。甲公司的開戶銀行以甲公司賬戶存款不足無(wú)法支付為由退票。丙找乙，要求乙還錢。乙稱交付那張支票就是履行了債務(wù)，不能轉(zhuǎn)賬的責(zé)任應(yīng)由甲公司承擔(dān)。丙向甲公司主張追索權(quán)，要求甲公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任10萬(wàn)元，甲公司稱票據(jù)被惡意補(bǔ)記金額，拒絕付款。問(wèn)：（1）銀行拒付是否合法？（2）甲公司簽發(fā)的金額空白的支票是否有效？其后果是什么？（3）甲公司的抗辯是否成立？第三篇：2007年4月自學(xué)考試自考全國(guó)國(guó)家公務(wù)員制度歷年試卷試題真題[最終版]專注于收集各類歷年試卷和答案做試題,沒(méi)答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細(xì)解答!全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試國(guó)家公務(wù)員制度試題課程代碼：00317一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。，屬于公務(wù)員范圍的人員是（） ，下列人員中屬于公務(wù)員的人員是（） （） （） ，最早形成部?jī)?nèi)制的典型國(guó)家是（） （） ，品位分類強(qiáng)調(diào)的是（）“人”為中心“學(xué)歷”為中心 “事”為中心 “職務(wù)”為中心，對(duì)聘任制公務(wù)員實(shí)行（） （） （）（），原單位確定等次 ，掛職單位確定等次 ，考核委員會(huì)或考核小組的職責(zé)主要是（） （） ，最低領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是（） ，屬于自行免除公務(wù)員職務(wù)的是（）（）（） （）．． （） ，女年滿55周歲（）．．． （）．．．（） （）．．． （）（） （） （） ，應(yīng)該（） ，其行政職務(wù)定為（） （） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。（）（），公務(wù)員不得辭職的情形有（）．．．．，、，哪些屬于公務(wù)員降職的條件（）“高素質(zhì)”是指（） 、勤政建設(shè)上的高效率三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）五、案例分析題（本大題共10分）2005年底，某縣農(nóng)業(yè)局有兩名公務(wù)員退休，次年3月該局決定通過(guò)公開考試的方法錄用兩名科員以填補(bǔ)職位空缺，并編制了錄用計(jì)劃上報(bào)縣人事局批準(zhǔn)后實(shí)施。農(nóng)業(yè)局據(jù)此發(fā)布了招考公告，并依次組織了報(bào)名、資格審查、筆試、面試、考核、體檢等錄用環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，最后根據(jù)考試、考核及體檢結(jié)果綜合擇優(yōu)確定了兩名擬錄用人員名單，后經(jīng)縣人事局批準(zhǔn)正式予以錄用。請(qǐng)根據(jù)公務(wù)員制度的規(guī)定，對(duì)案例中的公務(wù)員錄用程序進(jìn)行分析。第四篇：全國(guó)自考大學(xué)語(yǔ)文,考試真題及答案。大學(xué)語(yǔ)文，考試真題。從2008至2011年。四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．閱讀《容忍與自由》中的一段文字，回答問(wèn)題：我曾說(shuō)過(guò)，我應(yīng)該用容忍的態(tài)度來(lái)報(bào)答社會(huì)對(duì)我的容忍。現(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。至少至少我們應(yīng)該戒約自己決不可“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。我們受過(guò)實(shí)驗(yàn)主義的訓(xùn)練的人，本來(lái)就不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”，更不可以“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”。A．這段文字是針對(duì)文章中哪一個(gè)事例所生發(fā)的議論?強(qiáng)調(diào)“以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”的是誰(shuí)? 針對(duì)陳獨(dú)秀提倡白話文的事例。陳獨(dú)秀； B．“絕對(duì)之是”是什么意思? “不允許反對(duì)者有討論之余地”不能夠容忍別人的不同意見。自己的意見絕對(duì)正確。C．這段文字的論點(diǎn)是什么?該論點(diǎn)對(duì)文章中心論點(diǎn)的論述有什么作用? 論點(diǎn)：不承認(rèn)有“絕對(duì)之是”。宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限。是總論點(diǎn)“沒(méi)有容忍，就沒(méi)有自由”的三個(gè)分論點(diǎn)之一。37．閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問(wèn)題：我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個(gè)人坐一輛汽車!我還要哭那些沒(méi)有見諸報(bào)章的過(guò)早離去的我的同輩人。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早謝的一代人!已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧。A．舉例說(shuō)明文中使用了何種修辭手法。比喻，排比；B．文中的“雪欺霜凍”和“驟然凋謝”的寓意是什么? 政治運(yùn)動(dòng)對(duì)知識(shí)分子的迫害；英年早逝； C．文中揭示主旨的是哪一句話? 讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問(wèn)題：剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人。所以，十五年了，我還是總得到那古園里去，去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。A．概括這段文字的大意，并指出它的中心語(yǔ)句。探討對(duì)人生的思考。中心句：剩下的就是怎樣活的問(wèn)題了。這卻不是在某一個(gè)瞬間就能完全想透的，不是能．夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人B．“伴你終生的魔鬼或戀人”喻指的是什么? 喻指怎樣活的問(wèn)題。C．從“所以，十五年了”至結(jié)尾的文字采用了何種修辭手法? 比喻：就像是伴你終生的魔鬼或戀人；比擬；去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂排比；去它的老樹下或荒草邊或頹墻旁，去默坐，去呆想，去推開耳邊的嘈雜理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。39．閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。A．概括這一節(jié)的大意。第三層次：從“君臣相顧盡沾衣”至“魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)”。描寫唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念。B．說(shuō)明這一節(jié)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用。描寫唐玄宗回長(zhǎng)安后對(duì)楊貴妃的無(wú)窮思念，推動(dòng)情節(jié)繼續(xù)發(fā)展發(fā)展，生發(fā)出整體第四段的一系列情節(jié)。有助于表現(xiàn)主題。C．舉出其中借比喻抒情、借行為舉止抒情的詩(shī)句(各一句)。借比喻抒情：“芙蓉如面柳如眉。借行動(dòng)抒情：“孤燈挑盡未成眠”。40．閱讀《嬰寧》結(jié)尾的一段文字，回答問(wèn)題： 異史氏曰：“觀其孜孜憨笑，似全無(wú)心肝者；而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，則笑不可止。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無(wú)顏色矣。若解語(yǔ)花，正嫌其作態(tài)耳?！?譯文：異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無(wú)心肝的人；但是那墻下的惡作劇，她的狡黠又有誰(shuí)比得上！至于她凄告地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭?，我們的嬰寧恐怕是用笑隱藏真實(shí)情感的人啊。我聽說(shuō)山中有種草，叫做‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會(huì)笑而不止。房中種有一株‘笑矣乎’，那么合歡草、忘憂草就都沒(méi)有價(jià)值，相形遜色了；至于像楊貴妃那樣的‘解語(yǔ)花’，就要嫌她扭捏作態(tài)了?！?A．“異史氏”是誰(shuí)?他生活在哪個(gè)朝代? 蒲松齡 明末清初；B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛笑，但是此“笑”是“隱于笑者”“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來(lái)掩飾自己的真情實(shí)感?！半[于笑者”就是表面上是笑，用笑來(lái)掩飾自己的真情實(shí)感。嬰寧是一個(gè)復(fù)雜的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特點(diǎn)，嬰寧表面上的特點(diǎn)是“笑”，用笑聲塑性格。嬰寧的笑千姿百態(tài)、不拘禮節(jié)。為了突出嬰寧的獨(dú)特個(gè)性，作品極少雷同的寫出她千姿百態(tài)的笑：含笑、隱笑、嗤笑、復(fù)笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。嬰寧的“笑”表明了她是一個(gè)癡憨，沒(méi)有受到世俗的污染，太真爛漫，把生活看成是歡樂(lè)的女孩子。這是表面現(xiàn)象。而內(nèi)心深處，嬰寧還有精明的一面，笑是她應(yīng)付生活，探討人生，取得勝利的手段。這可以從她結(jié)婚后想要遷母之墳看出。她對(duì)至親阿婆的老人，甚至對(duì)同床共枕的情人尚如此不肯輕易袒露，尚必待仔細(xì)審查后方傾訴內(nèi)心的愿望，嬰寧的心靈是何等