【總結(jié)】第五節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上,但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上,它們之間的距離為d,電勢(shì)差為UAB,求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。【結(jié)論】場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系為:UEd?UEd?或第五節(jié)電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系習(xí)題1.圖1所示,在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn),AB連線長L,與電場(chǎng)線夾角為α.則AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差為()A.零B.ELC.ELsinαD.ELc
2025-01-09 15:44
【總結(jié)】電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E,A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上,但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上,它們之間的距離為d,電勢(shì)差為UAB,求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少,電場(chǎng)力做的功是
2024-11-11 05:58
【總結(jié)】電勢(shì)電勢(shì)差考點(diǎn)1電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能第2講電勢(shì)能1.電場(chǎng)力做功(1)特點(diǎn):電場(chǎng)力做功與電荷移動(dòng)的無關(guān),只取決于初、末位置的和被移動(dòng)電荷的.(2)電場(chǎng)力做功的表達(dá)式:WAB=(φA-φB)·q=UAB·q.
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】第四節(jié)電勢(shì)和電勢(shì)差【理論探究】電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)——只與始末位置有關(guān),與經(jīng)過的路徑無關(guān)。所以,電場(chǎng)力是保守力,有對(duì)應(yīng)的勢(shì)能——電勢(shì)能EP結(jié)論:電場(chǎng)力作正功,電勢(shì)能減?。浑妶?chǎng)力作負(fù)功,電勢(shì)能增大。PAAPBBEWE??【說明】電場(chǎng)力的功與移動(dòng)的電荷有關(guān),所以不能用來描述電
2024-11-17 07:26
【總結(jié)】電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系電場(chǎng)力(F=Eq)電場(chǎng)強(qiáng)度(E)移動(dòng)電荷q做功電勢(shì)能的變化WAB=qUAB電勢(shì)差(UAB=)BA???電勢(shì)?1、U=Ed式中的U為兩點(diǎn)間電壓,E為場(chǎng)強(qiáng),d為兩點(diǎn)間
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】§、電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系同步習(xí)題一選擇題:1.下列關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)差的關(guān)系,說法正確的是()A.任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積B.沿電場(chǎng)線方向,任何相同距離上的電勢(shì)降落必相等C.電勢(shì)減小的方向必是場(chǎng)強(qiáng)的方向D.在相同距離的兩點(diǎn)上,電勢(shì)差大的其場(chǎng)強(qiáng)也大2.對(duì)公式U=
2024-11-24 17:17
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)版高二選修3-1 人教新課標(biāo)版高二選修3-1 教學(xué)三維目標(biāo): (一)知識(shí)與技能理解電勢(shì)差的概念;會(huì)計(jì)算點(diǎn)電荷在電場(chǎng)力作用下,從電場(chǎng)中一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力所做的功; (二)...
2024-10-24 20:10
【總結(jié)】第一章電場(chǎng)第四節(jié)電勢(shì)和電勢(shì)差知識(shí)解惑知識(shí)點(diǎn)一電勢(shì)差1.電場(chǎng)力做功的特點(diǎn).如圖所示,在電場(chǎng)中將電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn),沿著①②③不同的路徑,電場(chǎng)力做功相同,說明電場(chǎng)力做功與路徑無關(guān),只由電荷的始末位置決定.2.電勢(shì)差.(1)定義:電荷在電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間移動(dòng)時(shí)電場(chǎng)
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】1第五節(jié)電勢(shì)差富源縣第三中學(xué)張雁華教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能掌握電勢(shì)差的概念。會(huì)應(yīng)用電勢(shì)差的概念求解靜電力對(duì)電荷所做的功。二、過程與方法通過類比法教學(xué),使學(xué)生理解電勢(shì)差的概念;應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)靜電力做功與電勢(shì)差的關(guān)系式。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)對(duì)比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,培
2024-11-24 12:58
【總結(jié)】第一篇:(教學(xué)設(shè)計(jì)) 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系(教學(xué)設(shè)計(jì)) 【教材分析】 教材使用人教版物理選修3-1,本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度之間的關(guān)系,電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度是本章重要的概念,它們分別描述...
2024-10-29 09:57
【總結(jié)】高二物理電勢(shì)能和電勢(shì)cosWFL????1、功的計(jì)算:2、重力做功的特點(diǎn):(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系12GPPPWEEE?????(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,須選定零勢(shì)能參考面功是能量轉(zhuǎn)化的量度!重力做正功,重力勢(shì)能減少
2024-08-25 00:17
【總結(jié)】....第6節(jié) 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系【知識(shí)要點(diǎn)】要點(diǎn)一公式U=Ed的適用范圍和電場(chǎng)強(qiáng)度表達(dá)式的對(duì)比公式U=Ed雖然是由勻強(qiáng)電場(chǎng)導(dǎo)出來的,但該結(jié)論具有普遍意義,盡管該公式一般只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)的計(jì)算,但對(duì)其他非勻強(qiáng)電場(chǎng)亦可用于定性判斷.下表是電場(chǎng)強(qiáng)度的三個(gè)公式對(duì)比:公式區(qū)
2025-06-23 00:31
【總結(jié)】從能量的角度認(rèn)識(shí)電場(chǎng)復(fù)習(xí)回顧cosWFL????12GPPPWEEE?????1、功的計(jì)算:2、重力做功的特點(diǎn):(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)重力做功WG與重力勢(shì)能變化的關(guān)系(3)重力勢(shì)能是相對(duì)的,須選定零勢(shì)能參考面功是能量轉(zhuǎn)化的量度!重力做正功,重力勢(shì)能減少
2024-11-09 03:10
【總結(jié)】電場(chǎng)的力的性質(zhì)我們必須用場(chǎng)強(qiáng)E來描述,那么電場(chǎng) 的能的性質(zhì)我們又應(yīng)該用什么物理量來描述呢?能否用“ 電勢(shì)能”呢? 同樣的電荷處在電場(chǎng)中不同位置, 具有的電勢(shì)能相同嗎? 第二講電勢(shì)與電勢(shì)差...
2024-11-19 05:42