陜教版九年第十二課科教興國第1課時(編輯修改稿)
2025-01-13 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隆羊 基因鏈 機器人正在走 進我們的生活 結(jié)合以上幾組圖片，談談你的感受： 科技要發(fā)展，要進步，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，必須大力發(fā)展教育事業(yè)。 在實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。教育在社會發(fā)展中始終起著基礎(chǔ)性、全局性、先導性的作用。 第二次世界大戰(zhàn)后，世界歷史上出現(xiàn)了三次成功的經(jīng)濟追趕：第一次是美國對英國的追趕；第二次是日本對美國的追趕；第三次是韓國對西歐國家的追趕。美、日、韓等國家的崛起，離不開國家對教育的重視，離不開教育的發(fā)展。 談談教育在實現(xiàn)一個國家現(xiàn)代化進程中起著哪些重要作用？ 教育能提高勞動者的職業(yè)技能和專業(yè)技術(shù)水平； 教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)； 教育可以提高一個國家的國民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才； 國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)、各類人才的質(zhì)量和數(shù)量等。 有人說，國家之間的經(jīng)濟競爭，實際上也是教育發(fā)展水平的競爭，你同意嗎？說說你的理由。 我同意這種觀點。從實踐來看， 19世紀后期以來，世界歷史上三次成功的經(jīng)濟追趕，都離不開國家對教育的重視，離不開教育的發(fā)展。教育是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個民族最根本的事業(yè)，經(jīng)濟的發(fā)展以及科技的進步和發(fā)展，要依靠人才，而人才的培養(yǎng)必須依靠教育。所以說國家之間的經(jīng)濟競爭，實際上也是教育發(fā)展水平的競爭 20世紀 80年代末 2021年 美 法 英 日 中 18年 16年 14年 12年 7年 中國與發(fā)達國家公民平均受教育年限 國家應重視教育，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展教育事業(yè)，提高科技水平，提高勞動者素質(zhì)，大力推進技術(shù)
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