【文章內(nèi)容簡介】 術手段，盡可能提供圖表、圖片、影像等多媒體資料。第三章 信息處理第十四條 信息報送程序。各單位要認真審核本單位下級部門上報信息要素完整性、信息資料真實性，經(jīng)審核符合報送標準的，應對本單位業(yè)務服務范圍內(nèi)發(fā)生的重大突發(fā)事件信息進行綜合整理，由各單位主要負責人或其授權的負責人簽發(fā)后，及時上報河北省氣象局辦公室，同時報告該事件相應的河北省氣象局主管部門。第十五條 信息報送范圍。各單位在妥善處置重大突發(fā)事件的同時，應按照信息報送標準和處理辦法，及時向河北省氣象局報送本市行政區(qū)域內(nèi)的有關信息，并按行政管理權限和緊急重要程度向本級人民政府及該項突發(fā)事件行政主管部門報告有關信息。第十六條 信息報送方式。各單位采用辦公自動化郵件系統(tǒng)等方式報送，特殊情況采用電話或傳真方式報送。河北省氣象局辦公室NOTES郵箱:辦公管理 /辦公室/河北/CMA@CMA；電12話：031185218800；傳真：031185218803。第十七條 信息處理方式。河北省氣象局辦公室收到信息后應及時進行審核，并迅速報告河北省氣象局領導，同時報中國氣象局值班室。對重大事件和緊急情況，經(jīng)審核同意后由省氣象局辦公室按省政府有關要求上報。第十八條 河北省氣象局辦公室對收到的重大突發(fā)事件信息，認為要素不全、情況不夠清楚的，分別做出以下處理：（一）屬于各有關單位報送的信息，應速請報送單位補充核實，限期報送；（二）屬于各有關單位依據(jù)新聞單位、其他組織或者其他渠道獲得的信息，應速請重大突發(fā)事件發(fā)生地的市氣象局予以補充核實，限期報送；（三）如果收到的重大突發(fā)事件信息情況緊急、嚴重，可以邊報告、邊了解，并將后續(xù)情況按照規(guī)定程序報送。第四章 附 則第十九條 各有關單位可依據(jù)本辦法，結(jié)合本地區(qū)的實際，制定本市轄區(qū)內(nèi)重大突發(fā)事件信息報送標準和處理辦法。第二十一條 本辦法未包括的地震、太陽風暴災害等其他重大事件，應參照本辦法執(zhí)行；氣象災情收集、上報、調(diào)查、統(tǒng)計分析、評估等業(yè)務工作，各單位應按《氣象災情收集上報調(diào)查和評估試行規(guī)定（氣發(fā)〔2005〕96號）執(zhí)行。第二十二條 本辦法由河北省氣象局辦公室負責解釋、補充修訂。第二十三條本辦法自下發(fā)之日起試行。肅寧縣氣象局2014年1月1日附件2：重大突發(fā)事件報送樣式重大突發(fā)事件報告報送單位： 簽發(fā)人：標 題一、天氣氣候?qū)崨r(重大氣象災害)（包括重大氣象災害發(fā)生的時間、時段，地點、區(qū)域，當時的天氣氣候情況）二、災情（包括所造成的人員傷亡、經(jīng)濟損失、對公共安全和社會影響等主要情況）三、氣象服務情況（包括發(fā)生前的氣象監(jiān)測、預警、預報、預測、服務信息）四、后期氣象服務及建議（包括發(fā)生過程中的天氣實況，氣象應急響應預報服務情況）（聯(lián)系人：聯(lián)系電話：）重大突發(fā)事件報告報送單位： 簽發(fā)人：標 題一、事件基本情況(需要提供氣象服務的重大突發(fā)公共事件)（包括重大突發(fā)公共事件發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過及后果等）二、天氣實況（包括事件發(fā)生時的天氣實況以及當前的天氣情況）三、氣象服務情況（包括事件發(fā)生前、發(fā)生過程中的氣象監(jiān)測、預警、預報、預測、服務信息）（聯(lián)系人：聯(lián)系電話：）重大突發(fā)事件報告報送單位： 簽發(fā)人：標 題一、事件基本情況(氣象部門內(nèi)的重大突發(fā)事件)（包括重大突發(fā)事件發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過及后果等）二、采取的應對措施（包括報送單位對事件的應急處理情況）（聯(lián)系人：聯(lián)系電話：）第三篇：處置校園重大突發(fā)事件的預案為了切實保障全校師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全、維護學校正常的教育教學秩序，建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境，根據(jù)上級要求，特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預案。一、指導思想認真學習教育部和省教育廳有關學校安全工作的重要指示，切實貫徹全省安全工作會議精神，以講政治的高度自覺維護學校的安全穩(wěn)定。一旦學校發(fā)生突發(fā)事件，必須快速反映，學校安全領導小組第一時間到達現(xiàn)場，迅速向區(qū)教育局報告事態(tài)發(fā)展狀況，妥善處置，努力將事態(tài)控制于校內(nèi)，花解于班級，把矛盾消除在萌芽。二、工作目標控制事態(tài)發(fā)展，限制在最短時間，最小范圍內(nèi)，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。三、組織領導和工作小組職責組織領導學校成立處置重大突發(fā)事件指揮部，指揮部組成人員名單如下：李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領導小組成員：李法凱為組長，黃建生為副組長。工作小組和職責設立處置重大突發(fā)事件工作小組，負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。（1）指揮辦公室主任：黃建生副主任：吳聰鵬成員：黃振華、陳聰益、楊建志工作職責：承擔指揮領導小組辦事機構的只能傳達上級指示，協(xié)調(diào)各處室對突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡工作。宣傳教育工作，根據(jù)中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等；做好對外新聞聯(lián)絡和校園網(wǎng)絡控制工作；即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。（2）現(xiàn)場指揮組組長：李法凱副組長：黃建生成員：各年級年段長、班主任工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實話現(xiàn)場處置工作，即使向?qū)W校領導報告事態(tài)發(fā)展，處置情況。包括穩(wěn)定情緒，開展勸阻，疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動。嚴防學生鋌而走險事件發(fā)生。（3）保衛(wèi)工作組組長：吳聰鵬成員：保衛(wèi)科工作人員工作職責：根據(jù)學校領導小組指令迅速封鎖現(xiàn)場，設法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時做好校園重要部位的安全工作，看好校園各個出入口，堅決封堵鬧事群體走出校門或外界鬧事群體進入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負責與110聯(lián)系。（4）后勤保障組組長：陳聰益副組長：蘇逸挺成員：后勤和食堂工作人員職責：根據(jù)學校領導小組指令，組織動員后勤工作人員和學校宿舍管理員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。四：工作原則和具體處置措施工作原則（1）哪個部門、哪個年級、哪個班級發(fā)生事件，由誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責的原則，各部門各工作小組相互支持，在校領導小組指揮下，共同配合工作。（2）快速反映原則。學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現(xiàn)場，第一時間果斷處置。（3）堅持疏導，防止激化的原則，重在思想教育，做過細思想工作。（4）盡可能減少損失的原則。一切以保護全校師生人身安全和國家財產(chǎn)不受損失為目的，避免傷亡事故發(fā)生。（5）無條件服從原則。一切服從大局，堅決服從校領導小組指揮，相互配合對發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。具體處置措施（1）校園一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，了解情況，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。（2）嚴格安全保衛(wèi)，割斷外界鬧事群體與本校學生的聯(lián)系，關閉校門，組織外來干涉學生的串訪。（3）管好本校學生，做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，講清事實真相，不止處置措施，各年級、班主任根據(jù)指揮小組要求，將學生控制在各班教室，做好學生思想工作，全力穩(wěn)定本班學生情緒，堅決封堵，防止學生走出教室、走出校門，以避免我校學生卷入事件。（4）一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件，指揮領導小組在第一時間向?qū)W區(qū)、教育局報告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實真相，如實上報，不貽誤時機，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。（5）根據(jù)誰主觀、誰負責的原則，各年級班主任、任課教師工作，開展正面宣傳和引導，教育學生聽從指揮，不參與鬧事，不到鬧事現(xiàn)場圍觀，安心本班學習（6）當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛(wèi)部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展，并采取強制措施，將鬧事骨干帶離鬧事地點。同時組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說工作，直至事態(tài)平息。（7）妥善處理事后工作。當事態(tài)得到基本控制，或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。學校后勤保障組要熱情做好后勤服務工作，以進一步穩(wěn)定學生情緒，防止事態(tài)反復。五、設備配置照明用具；照相機；錄音機。六、紀律與要