魯教版九年我們向往公平(編輯修改稿)
2025-01-13 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五”期間縮小行業(yè)收入差距。公眾對這一問題的關注表明了 ( ) ① 我國目前的社會是非常不公平的 ②公平是人們永恒的追求 ③維護公平有利于社會的穩(wěn)定 ④公平是很難實現(xiàn)的 A.①②③ B.②③ C.③④ D.①④ 【 解析 】 選 B。本題結(jié)合 “ 收入差距 ” 這一熱點考查對公平的認識。收入差距成為公眾關注的焦點體現(xiàn)了人們對公平的向往，②正確；我國目前正致力于解決社會公平，因此，①④分析錯誤；③分析了公平的意義也符合題意，故選 B項。 8． 2021年 1月 5日，上海市教委召開農(nóng)民工同住子女三年行動計劃總結(jié)會議。三年來，上海通過優(yōu)先安排進入公辦學校就讀、政府向民辦學校購買學位等方式，實現(xiàn)了 47萬余名農(nóng)民工同住子女全部享受免費義務教育。這一做法 ( ) 【 解析 】 選 A。此題考查了對材料的分析和理解能力，分析材料可知，上海市的做法維護了農(nóng)民工平等的受教育權(quán)利，維護了教育公平。 B、 C、 D三項沒有正確認識這一做法的意義。 9． (2021 寧波中考 )右邊的漫 畫“保護傘”表明的是 ( ) ① 我國正在著力構(gòu)建各項制度 以保障社會公平 ②要理智面對不公平 ③我國政府十分重視民生問題 ④這些措施只是保護社會弱勢群體 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【 解析 】 選 C。此題考查對漫畫的分析和理解能力。漫畫中的各項制度、措施充分體現(xiàn)了我國政府重視解決民生問題，維護社會公平。②與題意不符；④分析片面。 10．維護社會公平，不僅要靠政府和
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