重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)06社會保障學(xué)課程設(shè)計大綱ok(編輯修改稿)
2024-11-04 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三篇：重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)06 員工輔助計劃 課程設(shè)計大綱 ok《員工輔助計劃》課程設(shè)計大綱開課單位：人文社會科學(xué)學(xué)院開課學(xué)期：第2學(xué)年夏季學(xué)期學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時：32學(xué)時（2周）適用專業(yè)：社會工作（0501）一、課程設(shè)計的目的與意義本課程設(shè)計是配合《員工輔助計劃》課程而開設(shè)的一門實踐課程，是培養(yǎng)與提高學(xué)生應(yīng)用與創(chuàng)新能力的重要途徑。本課程設(shè)計有助于學(xué)生進一步理解和掌握員工輔助計劃的基本原理、程序、方法和技術(shù)，為學(xué)生以后進行專業(yè)課學(xué)習(xí)和實踐做準備。通過課程設(shè)計，達到以下目的：加深對《員工輔助計劃》理論知識在專業(yè)學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用中的功能認識。掌握一門企業(yè)社會工作的具體方法和手段，設(shè)計研究方案、確定需求評估、收集資料，并做出切合實際的社會工作介入方案。幫助學(xué)生深入了解職業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)專業(yè)知識和前沿理論，國家的相關(guān)政策法規(guī)和具體制度，熟悉專業(yè)職能部門和崗位的工作流程和工作規(guī)范。逐步培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力，養(yǎng)成理論聯(lián)系實際，腳踏實地、積極嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。二、課程設(shè)計的內(nèi)容選定合作企業(yè)及主攻方向（選題）。查閱相關(guān)文獻資料，了解合作企業(yè)的背景信息，并就員工輔助計劃的難點和創(chuàng)新展開論證。深入企業(yè)調(diào)研，了解員工需求；采用問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法等多種社會調(diào)查研究方法。設(shè)計員工輔助計劃方案。用心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)及社會工作理論知識，針對一個具體的企業(yè)，做出具體的分析，并就該企業(yè)某一方面的問題做出一份員工輔助計劃。實施方案，并進行反思總結(jié)和匯報。三、課程設(shè)計的方式根據(jù)社會工作專業(yè)的特點，本課程設(shè)計要求學(xué)生分為小組，每組以某一特定企業(yè)（可由指導(dǎo)教師指定或安排）為例，深入該企業(yè)調(diào)查研究，根據(jù)該企業(yè)實際情況，綜合運用所學(xué)的社會工作專業(yè)方法，制定切實可行的企業(yè)員工輔助計劃，并盡可能的付諸實踐。四、課程設(shè)計的基本要求必須遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，服從指揮和安排，以飽滿的工作熱情，努力干好各項工作。必須嚴格遵守合作單位的保密制度和技術(shù)安全制度等規(guī)章制度，嚴格遵守勞動紀律，服從單位的安排，尊重單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師。認真作好課程設(shè)計日志和記錄。每個學(xué)生對課程設(shè)計的全過程應(yīng)做完整、詳盡的記載。作好課程設(shè)計方案及總結(jié)。課程設(shè)計結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)對自己在課程設(shè)計過程中的收獲、感想、體會以及建議等及時形成文字，寫出總結(jié)，字數(shù)不少于5000字，總結(jié)應(yīng)于課程設(shè)計結(jié)束之日起兩周內(nèi)上交。五、
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