輔導員月工作小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從入學起就知道大學考試的嚴肅性、重要性，樹立起正確的價值觀。關(guān)心每一位學生本學期通過辦理獎助貸的申請，也了解到了不少學生家庭情況，經(jīng)濟情況，這些信息和資料在學生管理工作方面給予了我很多幫助。讓我了解到我?guī)У?個班學生大部分來自農(nóng)村，有一半以上家里都有幾個孩子，家庭經(jīng)濟比較困難，大部分是第一次離開家，第一次獨立生活，對他們而言這是個陌生的城市，陌生的環(huán)境，一切的哦偶需要重新開始，重新適應(yīng)，他們需要學會如何獨立的生活和學習，因此有部分同學在心理上和情緒上都出現(xiàn)了一些波動，才畢業(yè)一年的我，完全可以理解他們的想法。因此，我會主動與學生進行溝通，了解他們在學習生活中遇到的困難，及時幫助解決。工作這半年，我收獲了很多的經(jīng)驗，但也存在許多不足需要進一步完善，如個人經(jīng)驗不足、理論知識不夠深入等。因此在今后的工作中，我要繼續(xù)學習，加強個人修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓更有效的工作方法。第三篇：2011學年輔導員工作小結(jié)2011學年輔導員工作小結(jié)居巧霞本學期我擔任二（3）班的中隊輔導員，根據(jù)我校大對輔導員的工作要求，結(jié)合自己班級的特點開展各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣：抓好學生行為常規(guī)是輔導員工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，我充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的檢查組實行落實，每日檢查。這學期我們制定了校風，校訓，教風，學風，并得到大力宣傳與學習。重視安全教育：學生的安全至關(guān)重要，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，不坐黑車上學，十二歲以下不準騎車，預防食物中毒，從我接任起，在班級選了四個“安全委員”，由他們負責課間、午休隊員的安全，做到經(jīng)常強調(diào)、教育。二、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活： 班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在輔導員的幫助下開展。本學期開展的活動內(nèi)容豐富，有 “安全教育” 主題班會、“與文明同行” 主題班會、“動手做一做” 主題班會、“復習迎考” 主題班會等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展一些評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的提高。此外，開展豐富多彩的課間活動，如，老鷹捉小雞、跳繩，踢毽子、跳長繩，大大促進了學生的健康鍛煉。三、認真抓好衛(wèi)生檢查工作：從開學初到學期末，在大隊部的指導下，開展了“告別零食，美化校園”活動，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，加強隊員的環(huán)保意識教育。四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍：教育工作離不社會、家庭的配合，做到相互支持，共同促進。通過多種形式開展好家校聯(lián)系工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)，今后的輔導員工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。因此，我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平。第四篇：輔導員工作小結(jié)工作小結(jié)2011—2012年第一學期本學期，我對輔導員重新給予認識和定位。輔導員是學生的幫助者和指導者，而不能僅僅是說教。不探究學生言行背后深層次原因，不采取科學的方法，學生工作往往事倍功半。我看到自身的局限性：從年齡上看，與學生之間存在不可逾越的鴻溝，往往不理解學生一些“前衛(wèi)”舉動；從專業(yè)上看，我學的專業(yè)知識有許多不適合學生，一些道理和歷史知識他們不懂；從教育對象來看，過去的教育對象是干部與成人，他們需要解決的是理論認識問題，而現(xiàn)在的教育對象是學生，而且是層次較低的大專生，他們需要解決的是學習習慣和行為規(guī)范問題。在這種情況下，要使自己的思想、學識和能力適應(yīng)新的情況，就要不斷地學習，用新的方法解決學生思想問題和職業(yè)問題。為此，我作了以下努力。，提高學生綜合素質(zhì)一些學生缺乏學習熱情，缺乏遵守行為規(guī)范的習慣，一個重要原因是文化素質(zhì)差，由此影響他們的綜合素質(zhì)的提高。對此，我在本學期講授了“中國共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱”、“中國先秦時期的諸子百家”、“當今上海人的生活觀念”、“靖國神社問題”等專題，使學生
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