freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

課間游戲作文(通用)共5篇(編輯修改稿)

2024-11-04 12:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三位:「昨天我吃了 一碗飯、兩 個(gè)雞蛋、三塊牛肉?!谷绱死^續(xù)循環(huán)下去,必須按順序說(shuō)對(duì)前面人所吃的東西,知道有人出錯(cuò)為止。(第一個(gè)人可以說(shuō)一點(diǎn)惡心、高校的東西陷害后面的人)十三、拍手掌兩人一起拍,左手對(duì)左手,右手對(duì)右手,掌心對(duì)掌心,掌背對(duì)掌背,最開(kāi)始拍1,然后依次往上數(shù)3??每次拍對(duì)方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰(shuí)出錯(cuò)為止。十四、猜字一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫(xiě)字,讓對(duì)方憑感覺(jué)猜猜寫(xiě)的是什么字。猜出的則獲勝。一人。十四、手指爬梯 孩子兩手放在胸前,先左手拇指與右手食指尖相連,然后左手食指右手拇指往上爬,兩指尖在上面相連,接著又是左手拇指與右手食指尖相連;這樣依次反復(fù)上爬,爬到頭頂再往下爬回。孩子熟練后可增加難度,左手拇指與右手中指尖相連,左手拇指與右手小指尖相連等。十五、抓耳抓鼻小朋友在老師面前站成一排,老師喊口令,小朋友來(lái)做動(dòng)作。當(dāng)喊“2”時(shí),孩子兩手在胸前按口令節(jié)拍擊掌兩次;老師喊“3”時(shí),用左手食指與拇指抓住鼻子,右手與左臂交叉用食指與拇指抓住左耳。接著,教師再喊“2”,孩子依然按節(jié)拍擊掌兩次,而當(dāng)老師再喊“3”時(shí),孩子換成右手食指與拇指抓住鼻子,左手抓住右耳。這樣反復(fù)變換,如果孩子在發(fā)口令后2秒內(nèi)沒(méi)有做出動(dòng)作,或動(dòng)作不對(duì)都算失敗。十六、“指部位”。游戲者用食指指著自己的鼻尖。游戲開(kāi)始,游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令,如“眼睛耳朵頭發(fā)嘴巴眉毛牙齒喉嚨”等,在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí),食指必須指向錯(cuò)誤的部位。七個(gè)口令中只要有一個(gè)口令言行一致。則為失敗,失敗者必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。規(guī)則:動(dòng)作必須到位清楚,否則為失敗。十七、7上8下順序是這樣的、1 2 4 3 5 6 到7的時(shí)候不要說(shuō)話 用手指下上、到8的時(shí)候再指下、9 10 J Q K 沒(méi)有A 直接小王、小王完了是月亮月亮完了有手比個(gè)園就行了、但是千萬(wàn)別說(shuō)出園這個(gè)字、說(shuō)完園以后就可以隨便說(shuō)了、比如說(shuō)我說(shuō)的園、說(shuō)完下一個(gè)人可以直接用手指上、然后后面哪個(gè)人指下、接下來(lái)再9 、以此類推了、記得3 和4是顛倒的、不過(guò)是學(xué)生 你可以把J Q K 小王該一下、比如 9 10 11 12 13 后面直接月亮、或者該成蘋(píng)果之類的詞、這個(gè)順序是每人說(shuō)一個(gè)數(shù)字、第一人說(shuō)1 第二人說(shuō)2 以此類推、出錯(cuò)的人你可以懲罰阿十八、接后語(yǔ)學(xué)生座在座位上,由第1行第1個(gè)學(xué)生隨便說(shuō)一個(gè)詞匯,例如“今天”,接著第2個(gè)學(xué)生以第一個(gè)學(xué)生所說(shuō)的詞匯的后一個(gè)字打頭,又組成一個(gè)詞匯,例如,“天氣”,依照此法一直往下傳,“氣候”、“候補(bǔ)”、“補(bǔ)救”等,一直到某個(gè)學(xué)生組不成詞匯為止,罰該學(xué)生表演一個(gè)節(jié)目后,又由該學(xué)生重新起頭再做。十九、七不規(guī)范七名游戲者手拉手圍成一個(gè)圓圈,由主持人在各人的背后貼上一個(gè)宣傳“七不”的圖案,發(fā)令后松開(kāi)手,各人憑借機(jī)智和靈敏,先設(shè)法看到其他六人背后是什么,再作出判斷自己是什么,一旦有了把握即可跑到貼有相應(yīng)圖案的椅子坐好,最先正確做到者為第一,其余名次類推。第三篇:課間游戲“蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完桔子蹲!”“手指數(shù)字對(duì)對(duì)碰!”??原來(lái),這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?cè)谕嬲n間小游戲呢!只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙,參與者個(gè)個(gè)臉露笑容,樂(lè)在其中。本學(xué)期,實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生處的工作重點(diǎn)是學(xué)生的課間文明教育。如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課間文明活動(dòng)的習(xí)慣,改變過(guò)去跑、爬、趴、打、推等不文明、不安全的行為,這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生處老師和班主任們一直在研究、探討的話題。開(kāi)學(xué)初,學(xué)生處向全體學(xué)生發(fā)出倡議:“我的課間我做主,我的游戲我設(shè)計(jì)”,號(hào)召所有學(xué)生參與到課間小游戲的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作、評(píng)比活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生們根據(jù)游戲設(shè)計(jì)的要求,或?qū)鹘y(tǒng)游戲進(jìn)行創(chuàng)新,或設(shè)計(jì)新型的小游戲,匯總到學(xué)生處后,學(xué)生處再安排少先隊(duì)大隊(duì)委的同學(xué)和班級(jí)代表一同進(jìn)行評(píng)比。最后評(píng)出十個(gè)“課間小游戲金點(diǎn)子獎(jiǎng)”,分別是:挑西瓜、跳房子、抓尾巴、裝卸木材、愚公移山等,這些游戲不但有益智力開(kāi)發(fā),而且文明安全,使同學(xué)們的課間時(shí)光豐富多彩。同學(xué)們喜歡玩,愿意玩,玩得有勁,玩得有序。學(xué)生處還將在12月對(duì)獲獎(jiǎng)小游戲進(jìn)行全校推廣?!翱鞓?lè)十分鐘”課間小游戲創(chuàng)編活動(dòng)是我校公共空間意識(shí)教育的一項(xiàng)新舉措,既激發(fā)了孩子們的參與熱情和創(chuàng)造欲望,培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)精神,也達(dá)到了快樂(lè)健身、保護(hù)視力、放松心情、勞逸結(jié)合的目的,孩子們?cè)谟螒蛑胸S富體驗(yàn),享受童年,享受成長(zhǎng),奏響了以快樂(lè)、文明、安全為主旋律的課間十分鐘樂(lè)章。第四篇:課間游戲作文課間游戲作文10篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的課間游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。課間游戲作文1“肯定是你!”歡樂(lè)的大課間,同學(xué)們這兒一群,那兒一窩,都在玩時(shí)下最流行的“誰(shuí)是臥底”的游戲。“誰(shuí)是臥底”的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,抽出一張紙,根據(jù)紙上的詞語(yǔ)陳述特點(diǎn),而只有一人紙上的詞與他人不同,每個(gè)人說(shuō)完后再判斷誰(shuí)是臥底。游戲開(kāi)始:陳怡潔先說(shuō):“有很多顏色?!睕](méi)錯(cuò),我抽到的“橡皮泥”的確有很多顏色,臥底肯定不是我。輪到我了,我毫不猶豫地說(shuō):“軟軟的?!笨跌欥喂笮Γ钢掖蠛暗溃骸芭P底肯定是你!”“又不是!”我白了他一眼道。王鴻鈺嬉皮笑臉,一邊比劃著動(dòng)作一邊說(shuō):“可以擦的。”這也暴露太多了吧,咦,其他人怎么沒(méi)反應(yīng),難道我是臥底?!想到這,我不禁目瞪口呆,但很快又平靜下來(lái)裝作若無(wú)其事的樣子,趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭贊同王鴻鈺,可不能讓他們發(fā)現(xiàn)我是臥底??蓜偛趴跌欥味贾钢伊?,他們肯定也認(rèn)為是我,要是第一次就暴露了,我這個(gè)當(dāng)臥底的豈不是被人笑話!忽然,我眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。哈哈,就這么辦。大家都陳述完了,我已經(jīng)知道他們的紙條是“橡皮”了,嘿嘿??跌欥螏ь^得意洋洋地指著我:“是她,她就是臥底!”大家聽(tīng)了,齊刷刷地指著我,我裝作一副被冤枉的樣子,可心里卻很慌張,連忙用手指著康鴻鑫大聲說(shuō):“有人心虛,我說(shuō)軟軟的有什么不對(duì)嗎?當(dāng)心賊喊抓賊??!”大家思考了一會(huì)兒,看著康鴻鑫,不懷好意地笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又把手指瞄準(zhǔn)康鴻鑫。康鴻鑫急得又蹦又跳,說(shuō):“我,不是,真的……”他急得語(yǔ)無(wú)倫次,我趁熱打鐵:“看,他又心虛了。”“康鴻鑫冤死,游戲繼續(xù)!”柯心潔高聲宣布,康鴻鑫氣得直跺腳,我心里暗爽,又裝成迷惑不解的樣子,跟著他們一起喊:“啊?”又裝模作樣地指著別人說(shuō):“該不會(huì)是你吧?”又一輪過(guò)去了,大家認(rèn)為王鴻鈺表情可疑,紛紛指向她,又一個(gè)代罪羔羊誕生了。我們玩得正精彩時(shí),上課鈴響了,他們知道我是臥底時(shí),無(wú)奈地一拍桌子,跺跺腳。大家七嘴八舌地議論著,我得意洋洋,高興地手舞足蹈。??!“誰(shuí)是臥底”的游戲真是趣味無(wú)窮,給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè),讓我們的課間生活增添了不少色彩!課間游戲作文2隨著下課鈴的響起,一些同學(xué)在教室后面的柜子上玩起了彈筆芯——這個(gè)游戲叫我想起多年前班里最流行的游戲——斗筆。這種游戲并不限制筆的種類和形狀,只要你有足夠的想法把你的筆改造得更耐打更防滑就行。在這個(gè)游戲中可以在筆上安裝各種東西,當(dāng)然,不可以裝超過(guò)鉛筆盒大小的物品。玩斗筆時(shí),橡膠的外殼的筆最防滑,普通的塑料筆攻擊力最強(qiáng),可惜也最容易滑下桌子去,但要是兩種筆結(jié)合在一起那豈不是無(wú)敵了?于是,就有同學(xué)把橡皮筋綁在塑料筆的兩頭,成了一個(gè)縮小版的金箍棒。還有些同學(xué)不甘示弱,有的把橡皮綁在筆桿上,有的在橡膠筆的筆帽上夾了一把尺子,活像一架小飛機(jī)。斗筆的玩法雖然有兩種,但都很簡(jiǎn)單易懂。一種是借助推力把對(duì)手的筆推下“擂臺(tái)”。另一種是用自己的筆桿壓住對(duì)手的筆桿,用力一按,“砰”地把筆彈出“擂臺(tái)”,但這得計(jì)步數(shù)?;貞洶盐?guī)Щ亓藥啄昵?,在A同學(xué)的桌上,幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,興致勃勃地玩著斗筆。他們通過(guò)石頭剪子布分出誰(shuí)先動(dòng)筆,誰(shuí)后動(dòng)筆。B同學(xué)是先動(dòng)的,他借著自己的筆有“三米大長(zhǎng)腿”在桌子上瞄準(zhǔn)了A同學(xué)的筆“走”,一邊“走”還一邊念念有詞:“一、二、三,看我的!”他把筆桿搭在了A同學(xué)的筆桿上,“砰”的一聲,A同學(xué)的筆彈出了好遠(yuǎn)。呼,好險(xiǎn),還好有皮筋,不然筆就要掉下“擂臺(tái)”了??吹竭@兒,B同學(xué)的臉上露出了失望的表情:“哦?!盇同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣,開(kāi)始了他的反擊:他心數(shù)三步,搭上了B同學(xué)的筆桿,“吧嗒”一聲,B同學(xué)的筆掉下了桌面。此時(shí)A同學(xué)的心中一定是在暗暗竊喜吧!不過(guò)別驕傲,最后出場(chǎng)的C同學(xué),正讓他的筆邁著大步走到A同學(xué)的筆邊,只聽(tīng)“咔!”一聲,游戲結(jié)束,A同學(xué)把嘴張成一個(gè)“O”,果然是驕兵必?cái)“?!C同學(xué)漁翁得利,看他臉上的笑容,是那樣得意!哦,上課鈴響了,把我拉回了現(xiàn)實(shí)中。啊,這課間游戲是多么美妙?。≌n間游戲作文3“叮叮?!彪S著一陣優(yōu)美的下課鈴后,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。一眨眼,同學(xué)們就把桌子并在一起,桌子旁黑壓壓的一片再也擠不進(jìn)人。大家喊著“加油,加油!”聽(tīng)別人議論才得知,他們?cè)谕孀罱L(fēng)靡全校的“桌球”游戲。規(guī)則非常簡(jiǎn)單,將一塊橡皮或其他小于一支筆的文具當(dāng)作“球”,再用裝有彈簧的筆去彈,誰(shuí)最先把對(duì)方的橡皮彈下去就算贏。這一回,我們班外號(hào)“彈簧王”的小茅同學(xué),和“橫掃王”小王同學(xué),將要展開(kāi)一場(chǎng)激烈的“靈魂杯賽”,就是最終的兩個(gè)人的決戰(zhàn)。班里的所有人幾乎都爭(zhēng)先恐后地?fù)碓谝粓F(tuán),生怕?lián)尣坏轿恢?。只?jiàn)主持比賽的小李同學(xué)喊著“三,二,一,預(yù)備—開(kāi)始!”,小茅同學(xué)是藍(lán)方,小王同學(xué)是紅方,按規(guī)矩來(lái)說(shuō),應(yīng)藍(lán)為先,紅為后。小茅同學(xué)拿著他的“神器”按下按鈕,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只聽(tīng)“嗖”地一聲,橡皮從桌子的一頭飛到了另外一頭。輪到小王同學(xué)了,他拿出自己的“火龍”,用筆身一掃,眼看著就把橡皮掃到了桌子的邊界。此刻教室里安靜極了,大家都屏住了呼吸。一秒,二秒,三秒,時(shí)鐘“滴答,滴答,滴答”響了三下,小王同學(xué)的橡皮像雕塑般屹立著,紋絲不動(dòng)。不知是誰(shuí),用一聲掌聲打破了沉寂,這個(gè)掌聲就像一大捆鞭炮,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。教室里迸發(fā)出了更多的掌聲,歡呼聲。小茅看來(lái)又氣又恨,臉漲得通紅,眉毛向上揚(yáng)起,都快插入自己烏黑的頭發(fā)之中了。他猛地摁按鈕,像是使出了所有的力量對(duì)著小王同學(xué)的橡皮猛地一彈,只見(jiàn)那塊橡皮像狂怒的猛獸一般,咆哮著朝小王同學(xué)的橡皮狂奔過(guò)去,只見(jiàn)小王同學(xué)的橡皮一下子躍入半空中,轉(zhuǎn)了兩圈直直地落下,在桌子的邊緣掙扎,橡皮的一半搖晃著,“啪嗒”一聲,最后還是掉到了地板上。教室里瞬間被哀怨的嘆息聲和興奮的歡呼聲填滿。“叮?!吧险n鈴響了,我揣著一顆激動(dòng)的心情坐回了位子上,久久不能平靜。課間游戲作文4下課時(shí)間到了,我們正津津有味地吃著零食?!跋旅嫖覀儊?lái)做個(gè)游戲吧!”老師突然說(shuō)道?!昂冒?!”我們異口同聲地答道。游戲馬上就要開(kāi)始了,先說(shuō)規(guī)則:將餅干放到額頭上,誰(shuí)吃的餅干最多誰(shuí)就獲勝,但是不能用手拿。第一輪比賽開(kāi)始了,我拿起一塊餅干就放在額頭上,使勁地皺著眉頭。一開(kāi)始還挺順利的,可是后來(lái)餅干就像調(diào)皮的小孩開(kāi)始不聽(tīng)我的話了,我想讓它往東,它偏要往西。終于,費(fèi)了好大的勁我才吃到了第一塊餅干。接著是第二輪,我又拿起第二塊餅干放在額頭上。比賽開(kāi)始了,我鼓起嘴巴,拱起鼻子,想讓餅干盡量掉到嘴里,可是餅干又一次調(diào)皮起來(lái),我想讓它下來(lái),但它卻緊緊地貼著我的臉,像爬山虎似的,我往左一搖,它像淘氣的小狗一樣往左快速滑了過(guò)去,差點(diǎn)就要掉到地上了。最終,第二塊餅干也有驚無(wú)險(xiǎn)的進(jìn)了我的嘴巴。吃到了前二個(gè)餅干,我信心十足地開(kāi)始了決賽。這次,我想要贏得比賽就加快了速度,迅速將鼻子往上一頂,誰(shuí)知餅干像裝上滑輪一下子就從我的“山頭順著山坡”滑了下去,我還沒(méi)來(lái)的及吃掉就滑到了地上,唉,欲速則不達(dá)呀,就這樣我被淘汰了。我看著旁邊的張筆皓,他微傾著臉,皺了一下眉頭,餅干就從懸崖上順順乖乖地滑了下來(lái),不偏不倚的停在嘴唇邊上,只見(jiàn)他舌頭一伸那餅干順勢(shì)鉆進(jìn)了嘴巴里,我在旁邊看得目瞪口呆。比賽結(jié)束了,雖然沒(méi)有得到第一名,但是這次游戲我玩得很高興。而且我也懂得了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐,凡事要慢慢來(lái)。課間游戲作文5“叮叮?!碑?dāng)老師走出教室五尺時(shí),有的同學(xué)正摩拳擦掌。四十分鐘一度的游戲比賽即將開(kāi)始?!按蠹液?!我是比賽講解員兼駐鋼城一小武漢電視臺(tái)觀察記者——陸宇青。比賽即將打響戰(zhàn)火!”“首先是諸多男生人士喜愛(ài)的‘拍手’,決賽由‘飛毛腿騎士’邵宇輝對(duì)‘悠悠球先鋒’周騫。兩人勢(shì)均力敵,不分上下,比賽漸漸進(jìn)入白熱化,我發(fā)現(xiàn)兩人的眉頭越皺越緊,額頭上的汗珠越來(lái)越多,手掌越來(lái)越紅,他們的嘴巴說(shuō)的詞越來(lái)越快,看來(lái)鹿死誰(shuí)手還是一個(gè)迷?!薄啊佑?、加油!’這里是踢毽子比賽現(xiàn)場(chǎng),由本人助手——副班長(zhǎng)金嘉欣對(duì)踢毽好手曾立宇。大家眼都不眨地看著兩人為金牌‘殊死拼搏’,最后曾立宇以多一個(gè)的微弱優(yōu)勢(shì)贏得金牌?!薄拔錆h電視臺(tái)發(fā)回消息,‘拍手’比賽的決賽進(jìn)入加時(shí),可‘悠悠球先鋒’因一點(diǎn)小失誤,讓‘飛毛腿騎士’奪得金牌?!薄啊榕椤宦暵晿岉懀@就是‘CS’比賽,由柳凡帶領(lǐng)的‘天魔隊(duì)’對(duì)戰(zhàn)楊靜儀帶領(lǐng)的‘仙劍隊(duì)’。男生在一個(gè)地方設(shè)下埋伏,俗話說(shuō):‘明槍易躲,暗箭難防’,女生一下子就被埋伏在這里的男生‘干掉’,讓‘仙劍隊(duì)’措手不
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1