【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 WindowEvent e){ (0)。} } //int i=0。public void showRecord(String ql){while(i=0){ar[i][0]=”“。ar[i][1]=”“。i。} i=0。try{(”“)。}catch(ClassNotFoundException e){(”加載驅(qū)動(dòng)程序失敗!“)。}try{String url = ”jdbc:odbc:driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)}。DBQ=“。//直Connection con=(url)。Statement sql。String s=”select * from course where 科目 =39?！?ql +”39?！?。ResultSet rs=(s)。接使用當(dāng)前類(lèi)目錄下的數(shù)據(jù)庫(kù)文件sql=()。while(()){String bname=(1)。String bno=(2)。ar[i][0]=bname。ar[i][1]=bno。i++。}count=”“+i+”“。(”“+count+”人“)。()。()。(ar[0][1])。}catch(SQLException g){ (”E Code“+())。(”E M“+())。} }public void deleteRecord(int index){try{(”“)。}catch(ClassNotFoundException e){(”加載驅(qū)動(dòng)程序失敗!“)。}try{String url = ”jdbc:odbc:driver={Microsoft Access Driver(*.mdb)}。DBQ=“。//直接使用當(dāng)前類(lèi)目錄下的數(shù)據(jù)庫(kù)文件Connection con=(url)。Statement sql。String ql=(String)(ar[index][0])。String s=”delete * from grade where 學(xué)號(hào) =39?！?ql +”39?！?。sql=()。int del=(s)。if(del==0){(null,”刪除成功！“，”信息“, )。}()。()。}catch(SQLException g){(”E Code“+())。(”E M“+())。}}public void actionPerformed(ActionEvent e){String remember=”“。String ql=”“。String cmd=()。if((”查詢(xún)“)){ql=().trim()。remember=ql。showRecord(ql)。}// if((”刪除“))// {// new BorrowIn()。//}//**************if((”刪除“)){int index=()。if(index==1)(null,”請(qǐng)選定要?jiǎng)h除的姓名“，”輸入錯(cuò)誤“, )。else{BorrowIn k=new BorrowIn()。(ar[index][0].toString(),ar[index][1].toString())。}}//**************//if((”還書(shū)“))//new ReturnBook()。if((”關(guān)閉))//(false)。()。} public static void main(String []arg){}}BorrowBook a=new BorrowBook()。結(jié)果：本設(shè)計(jì)完成了一個(gè)具有添加學(xué)生成績(jī)、刪除學(xué)生成績(jī)、查詢(xún)學(xué)生成績(jī)、班級(jí)創(chuàng)建或刪除、科目調(diào)整和刪除等功能的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。結(jié)論：本系統(tǒng)為學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，主要提供方便高效的管理功能以及網(wǎng)上的信息查閱平臺(tái)，學(xué)生可以查閱相關(guān)的成績(jī)和基本信息，管理員可以管理所有信息。包括瀏覽所有用戶(hù)信息以及相關(guān)的成績(jī)信息，實(shí)現(xiàn)添加，查詢(xún)，或刪除學(xué)生成績(jī)和信息，并且能夠?qū)崿F(xiàn)班級(jí)創(chuàng)建或刪除和科目調(diào)整和刪除等功能。論文首先介紹了本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景研究意義和開(kāi)發(fā)環(huán)境，在進(jìn)行了可行性需求分析后對(duì)本系統(tǒng)進(jìn)行了概要設(shè)計(jì)，最后利用JAVA開(kāi)發(fā)環(huán)境實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)所確定的幾種功能，并進(jìn)行了調(diào)試和運(yùn)行，基本符合了學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的要求。但是，由于一些技術(shù)和設(shè)備所限，本系統(tǒng)存在一些不足之處，有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到了以下問(wèn)題：（1）對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的日常維護(hù)，包括自動(dòng)清理過(guò)時(shí)數(shù)據(jù)；（2）程序中錯(cuò)誤處理和輸入控制不夠全面，可能導(dǎo)致輸入無(wú)效引發(fā)錯(cuò)誤；（3）對(duì)補(bǔ)考學(xué)生的處理?？傊舜卧O(shè)計(jì)使我受益匪淺，雖然過(guò)程中有許多不盡人意的地方，但通過(guò)大家的努力最終還是把問(wèn)題給攻克了。在此次設(shè)計(jì)中學(xué)到的知識(shí)對(duì)我終生受用。軟件工程設(shè)計(jì)是軟件工程實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，合理的組織，精心的準(zhǔn)備，加上有序的實(shí)施，使我們的實(shí)踐能力得到很大的提高，同時(shí)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的自信心，并為我們畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下良好基礎(chǔ)。在此次的設(shè)計(jì)中我不僅利用了自己的所學(xué)，而且還學(xué)到了許多新的知識(shí)，不知不覺(jué)中我們的設(shè)計(jì)已經(jīng)接近了尾聲，在這里非常感謝我們的指導(dǎo)老師王瑞平老師，感謝她給我們的設(shè)計(jì)所提出的很多很多好的建議和意見(jiàn)，讓我從中獲益匪淺，同時(shí)也幫助我們圓滿的完成了課程設(shè)計(jì)。最后我要感謝我們組的全體人員，沒(méi)有大家的幫助和鼓勵(lì)，我也不可能完成這么多的設(shè)計(jì)，也不可能學(xué)到這麼多有用的知識(shí)。謝謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，同時(shí)也謝謝老師對(duì)我們的輔導(dǎo)。沒(méi)有大家的共同努力就沒(méi)有我們今天課程設(shè)計(jì)的圓滿完成。向我摯愛(ài)的王瑞平老師以及可愛(ài)的同學(xué)們送上我最崇高的敬意！謝謝你們！[1]王 晟.《Visual 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)經(jīng)典案例解析》. [2].(第4版)[M].北京： [3] 張白一,——Java[M].西安： [4] [P].北京：第四篇：VB學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告VB程序設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告班 級(jí)：***** 姓 名：***** 序 號(hào)：***** 指導(dǎo)老師：*****目錄課設(shè)的目的..............................................................................................................................2界面設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)............................................................................................................2系統(tǒng)功能實(shí)施...................................................................................................................11總結(jié)........................................................................................................................................30一、課設(shè)的目的，熟悉用戶(hù)界面的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步理解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的思路與方法，達(dá)到能熟練使用各種常見(jiàn)的VB控件，理解面向?qū)ο蟮乃枷?，我們進(jìn)一步熟練運(yùn)用VB的語(yǔ)言元素和流程控制語(yǔ)句，熟悉數(shù)據(jù)訪問(wèn)控件ADO及相關(guān)對(duì)象的使用，能基于ADO控件實(shí)現(xiàn)Access的數(shù)據(jù)訪問(wèn)與操縱二、界面設(shè)計(jì)和功能設(shè)計(jì)下面的界面為用戶(hù)登陸界面：用戶(hù)名和密碼均已設(shè)定，用戶(hù)名為zgzy，密碼為11201，只有輸入正確，然后點(diǎn)擊“登陸“按鈕才能進(jìn)入主界面。如果用戶(hù)名或密碼三次輸入錯(cuò)誤，則系統(tǒng)自動(dòng)退出。當(dāng)你點(diǎn)擊“退出“按鈕時(shí)，彈出一個(gè)對(duì)話窗，界面如下：在對(duì)話框上點(diǎn)擊“是”按鈕，則退出系統(tǒng)，如果點(diǎn)擊“否”，則該界面不變。當(dāng)用戶(hù)名和密碼均輸入正確，點(diǎn)擊“登陸”按鈕，進(jìn)入主界面——“學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)”界面，該界面是其他子界面的入口，界面如下：進(jìn)入主界面后，點(diǎn)擊“學(xué)生管理（刪除添加）”，進(jìn)入學(xué)生管理界面，界面如下該界面上有一個(gè)ADO控件，用于連接數(shù)據(jù)庫(kù)，當(dāng)用戶(hù)在六個(gè)文本框中輸入數(shù)據(jù)時(shí)，點(diǎn)擊“添加“按鈕，可以將數(shù)據(jù)錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，如果此時(shí)點(diǎn)擊”刪除“按鈕，則剛才輸入的數(shù)據(jù)就會(huì)被刪除，點(diǎn)擊”保存“按鈕時(shí)，輸入的數(shù)據(jù)就會(huì)自動(dòng)保存在數(shù)據(jù)庫(kù)里，點(diǎn)擊”返回主窗體“按鈕，該窗體消失，主窗體出現(xiàn)。在主界面點(diǎn)擊“各科成績(jī)查詢(xún)“按鈕，出現(xiàn)如下界面：該界面有一個(gè)ADO控件，用來(lái)連接數(shù)據(jù)庫(kù)，還有一個(gè)DataGrid控件，用來(lái)顯示學(xué)生成績(jī)的查詢(xún)結(jié)果，當(dāng)用戶(hù)選擇了要查詢(xún)的科目和條件后，點(diǎn)擊“查詢(xún)“按鈕，在DataGrid控件上就會(huì)顯示出所查詢(xún)的結(jié)果。下面為輸入條件后查詢(xún)的結(jié)果——在主界面點(diǎn)擊“姓名查詢(xún)“按鈕后，會(huì)出現(xiàn)如下界面：該界面與上一界面相似，在文本框輸入要查詢(xún)的姓名后，點(diǎn)擊“查詢(xún)“按鈕，就會(huì)在DataGrid控件上顯示所要查詢(xún)的結(jié)果。下面為輸入條件后查詢(xún)的結(jié)果——在主界面點(diǎn)擊“班級(jí)查詢(xún)“按鈕后，會(huì)出現(xiàn)如下界面：在文版框中輸入所要查詢(xún)的班級(jí)，DataGrid控件上就會(huì)顯示所要查詢(xún)的結(jié)果。下面為輸入條件后查詢(xún)的結(jié)果——在主界面上點(diǎn)擊“各科成績(jī)段查詢(xún)“按鈕后，會(huì)出現(xiàn)如下界面：點(diǎn)擊“計(jì)算分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)“按鈕后，就會(huì)出現(xiàn)所要查詢(xún)的結(jié)果。下面為查詢(xún)的結(jié)果——在主界面點(diǎn)擊“計(jì)算總分“按鈕后，出現(xiàn)如下界面：點(diǎn)擊“清除總分”按鈕后，出現(xiàn)如下界面在主界面點(diǎn)擊“排名“按鈕后，出現(xiàn)如下界面：在該界面上點(diǎn)擊“排名“按鈕后，在DataGrid控件上會(huì)顯示出按成績(jī)高低排名的結(jié)果，點(diǎn)擊”清除排名“按鈕后，剛才結(jié)果消失，顯示原來(lái)結(jié)果。下面為所現(xiàn)實(shí)的結(jié)果——在主界面點(diǎn)擊“統(tǒng)計(jì)直方圖“按鈕后，出現(xiàn)如下界面：在該界面點(diǎn)擊各個(gè)按鈕后，就會(huì)出現(xiàn)與之相關(guān)科目的成績(jī)統(tǒng)計(jì)直方圖，下面為查詢(xún)的結(jié)果——在主界面點(diǎn)擊“優(yōu)等生“按鈕后，出現(xiàn)如下界面：點(diǎn)擊按鈕查詢(xún)后，結(jié)果就會(huì)在界面上顯示出來(lái)。下面為所查詢(xún)的結(jié)果——三、系統(tǒng)功能實(shí)施以上展示的是系統(tǒng)的所有界面，怎樣才能讓這所有的功能實(shí)現(xiàn)呢？數(shù)據(jù)庫(kù)和ADO控件的使用便是其中的關(guān)鍵。建立如下數(shù)據(jù)庫(kù)(學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、VB、總分、排名)建立如下圖的所有界面：ADO控件和DataGrid控件以及數(shù)據(jù)庫(kù)的連接步驟：（這一步在設(shè)計(jì)界面的同時(shí)完成）（1）、如何加載ADO控件： 步驟1：步驟2：步驟3：各個(gè)界面的ADO控件如何連接數(shù)據(jù)庫(kù)（分兩步）：步驟1：如下面界面中的5個(gè)步驟步驟2：選中ADO控件Adodc1，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇屬性，然后界面設(shè)置如下：控件綁定數(shù)據(jù)庫(kù)的字段操作說(shuō)明：屬性設(shè)置說(shuō)明：下面以學(xué)號(hào)為例，姓名、班級(jí)等都可參考此。將學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)的文