20xx秋人教版道德與法治二年級上冊414家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我(編輯修改稿)
2025-01-13 11:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鄉(xiāng)呢？誰來做領(lǐng)航員呢？ 這樣吧！既然同學(xué)們都想當(dāng)領(lǐng)航員做小導(dǎo)游，我想你們一定做了充分的準(zhǔn)備。下面，請同學(xué)們在小組內(nèi)小聲的、把自己收集的材料進(jìn)行交流與匯總 。然后推選出一名小導(dǎo)游來做領(lǐng)航員。（注：學(xué)生在課前根據(jù)自己家鄉(xiāng)的不同，自愿結(jié)合成若干小組，以自己的方式進(jìn)行資料的查找。） 學(xué)生小組交流 并填寫“家鄉(xiāng)物產(chǎn)調(diào)查表” （老師給予及時地引導(dǎo)） 家鄉(xiāng)物產(chǎn)調(diào)查表 調(diào)查地點 發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)物產(chǎn) 餐桌上 商場里 活動二 ： 我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多（目的：通過學(xué)生展示自己收集的資料，了解一些家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和自然資源，并為之自豪） 同學(xué)代表上來發(fā)言：說明并展示自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)的照片、圖片、實物等等，如果有同學(xué)帶來了家鄉(xiāng)的食品可以請同學(xué)們嘗一嘗。最后講一講自己使用什么方法收集到這些材料的。 當(dāng)一位同學(xué)發(fā)言完以后，其他同學(xué)可以給以補充。 課件演示：教師在課前要了解學(xué)生準(zhǔn)備資料的情況，事先準(zhǔn)備好一些音響、圖片材料做成課件，在學(xué)生介紹時給予適當(dāng)?shù)难a充，幫助同學(xué)理解。 投票評選：你最喜歡哪個地方的特產(chǎn)？為什么？ （二）家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛 師：出示中國物產(chǎn)地圖
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1