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20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上101分式(編輯修改稿)

2025-01-13 11:48 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】分式的定義 _______________________________________________________________ 3. ________和 __________統(tǒng)稱為有理式 . 4．課本 P5 練習(xí) 1 (二 ) 師生探究解決問題 1．探究分式有意義的條件 . 例 x 取什么值時，下列各式有意義 ? (1) 13?xx (2) 321??xx (3) 1622??xx 解：（ 1）令 x－ 1=0，得 ________ ,所以 ___________________________ (2)令 _

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