【文章內容簡介】 tor制作簡單的GIF動畫。（4）理解動畫技術是人類文明的傳承和智慧的結晶。【過程與方法】借助動畫軟件將動畫分解成一組彼此相關的圖片，幫助學生理解動畫的原理；學生親手用動畫軟件制作一幅動畫，感受計算機動畫技術的優(yōu)越性，同時獲得動畫制作中的相關知識，為進一步學習打下基礎?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過對動畫原理和發(fā)展歷程的了解，認識動畫不僅是一種技術，更是一種文化藝術；通過對動畫素材的下載，增加獲取信息的能力和欣賞動畫的素養(yǎng)；通過對動畫制作軟件的了解和制作動畫的嘗試，建立學習動畫制作的興趣。教學方法：演示講授法、實驗學習。重難點：重點：動畫原理的理解。難點：GIF動畫的制作。教學過程：【導入】動畫有著悠久的歷史，我國民間的走馬燈和皮影戲，就是動畫的一種古老表現(xiàn)形式。國產(chǎn)動畫片《大鬧天空》中“孫悟空”的形象聞名世界，“米老鼠”、“唐老鴨”等動畫形象也深受大眾的喜愛?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展為動畫注入了新的活力。網(wǎng)上的生日賀卡、搞笑短片、MTV、網(wǎng)頁廣告、益智游戲等極大地豐富了網(wǎng)頁的內容與形式，電視上也經(jīng)常能看到一些動畫形式的廣告和趣味小品、宣傳短片?！局v授新課】一、演示幾段具有一定代表性的動畫，介紹動畫的分類。1．播放國產(chǎn)傳統(tǒng)動畫的視頻片段，介紹動畫技術的發(fā)展歷程，了解我國動畫藝術大師對世界動畫文化藝術的貢獻，使學生受到愛國主義的教育。中國動畫電影開始與1920年。動畫先驅者萬氏兄弟（萬籟鳴、萬古蟾、萬超塵、萬滌寰）從中國的走馬燈、皮影戲和國外的卡通中得到啟發(fā)，試制動畫廣告片。1926年完成了他們的第一部動畫片《大鬧畫室》。1934年拍攝了第一部有聲動畫片《駱駝獻舞》，在技術上有了較大進步。1961年1964年，萬籟鳴導演的《大鬧天宮》是一部長達120分鐘的規(guī)模巨大的作品，它創(chuàng)造的孫悟空形象，聞名全世界。1979年，王樹枕、嚴定憲、徐景達導演的《哪吒鬧海》，1980年徐景達導演的《三個和尚》等動畫片，都是有世界影響的作品。2．播放計算機平面動畫和三維動畫，使學生在感受到動畫文化藝術性的同時感受到動畫的技術性，激發(fā)求知欲。3．歸納動畫分類的方法，了解動畫的分類。動畫傳統(tǒng)動畫計算機動畫二維動畫三維動畫二、從網(wǎng)上下載動畫，增強學生信息獲取的能力。1．訪問一個含有GIF動畫和Flash動畫的網(wǎng)頁，介紹從網(wǎng)頁上識別動畫的方法。2．介紹GIF動畫和Flash動畫的特點和應用。GIF動畫：制作容易，不可添加音頻，不能交互。常用于網(wǎng)頁、演示文稿和手機彩信等。Flash動畫：表現(xiàn)力強，能添加音頻，可設置交互。廣泛應用于網(wǎng)頁、賀卡、游戲、MTV、廣告、教學課件、宣傳短片等。3．演示下載GIF動畫的方法。4．演示FlashCatcher的安裝，介紹下載Flash動畫的方法。5．向學生推薦幾個Flash動畫網(wǎng)站，引導學生文明上網(wǎng)，指導學生在觀賞動畫的同時，懂得動畫是文化藝術，是作者辛勤勞動的奉獻，“美”與“樂”要靠我們去創(chuàng)造。3lian素材網(wǎng)頁制作大寶庫素材中國圖片素材庫素材精品屋6．學生練習下載GIF動畫和Flash動畫的方法，并請幾名同學做示范。三、分析動畫原理1．介紹GIF動畫制作軟件Ulead GIF Animator。Ulead GIF Animator動畫制作軟件，是目前功能最強、操作最簡易、使用也最廣泛的GIF動畫制作軟件。該動畫制作軟件還可以連結到繪圖軟件，來作圖片的編輯修改，使用它來制作動畫可說是相當?shù)谋憷?．Ulead GIF Animator打開一幅從網(wǎng)上下載的GIF動畫。3．分析動畫的組成，理解動畫原理。4．介紹傳統(tǒng)動畫的制作知識，理解動畫技術是人類文明的傳承和智慧的結晶。5．新建文件，添加一組“豹子奔跑”的圖片，播放動畫觀察效果。得出結論：動畫是將一張張靜態(tài)的圖片，通過軟件連續(xù)的播放產(chǎn)生影像的動態(tài)效果。其原理是：因為單張圖片快速而且連續(xù)的播放，會讓我們的眼睛產(chǎn)生“視覺暫留”的現(xiàn)象，我們會感到圖片中的物體正在動作。四、總結制作步驟見教材中“實踐學習——制作一幅?豹子奔跑?的GIF動畫”中的內容。五、學生自主練習學生根據(jù)老師剛才的演示，自主、合作制作動畫“奔跑的豹子”，相互討論各制作步驟的意義，并概括總結出動畫制作的主要步驟。六、介紹其它動畫軟件1．Ulead Cool 3D是友立公司出品的一款專門制作文字3D效果的軟件，可以用它方便地生成具有各種特殊效果的3D動畫文字。2．Flash動畫軟件。Flash動畫軟件是本單元的主要學習內容。【課堂小結】1．教師總結本課教學內容，點評學生制作過程中遇到的問題。2．請學生敘述GIF動畫制作的主要步驟。3．播放幾幅含有文字內容的GIF動畫和具有視頻效果的動畫。提示學生嘗試Ulead GIF Animator中“文本工具”的使用和“視頻效果”的設置?！眷柟叹毩暋恳姟秾嵺`指導》中的“實踐81”。第四篇：Flash簡單動畫制作教案Flash簡單動畫制作教案陳英一、教學目標：了解計算機動畫制作原理和方法，掌握幾種簡單動畫的制作二、教學對象：09級學生三、本此課程主要內容flash工作界面及基本操作及概念簡要介紹實例講解四、教學重點：計算機動畫的分類；關鍵幀、空白關鍵幀的概念；簡單對象的移動、變形動畫的制作方法五、教學難點：引導層的制作六、教學手段：演示講授法，邊演示邊操作，學生同步跟隨學習。七、教學方法：實例講解法。即通過一個flash實例，講解其所涉及到的概念與基本技術，激勵學生學習的興趣。八、教學主要內容講解：（一）、導入：首先播放一段FLASH動畫，該動畫包含了本節(jié)課所要學習的主要操作內容——對象的移動及變形；引導學生了解flash動畫，并激發(fā)其學習flash動畫制作的激情。（二）、基本概念講解：元件：一個位圖、矢量圖