觀看視頻小結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 距離。善于利用評價語言和激勵語言，老師富有親合力，注重學(xué)生問題意識的培養(yǎng)，正是這樣獨特的教學(xué)方式，讓孩子們深深記住了這個親切的張老師，上課興趣高漲，直到下課，孩子們都沒有累的感覺，營造了輕松的課堂氛圍。三、靈動的課堂中探究數(shù)學(xué)的本質(zhì)屬性在課堂中老師善于抓住學(xué)生思維的閃光點，在不知不覺中與孩子們打成一片，并且語言過渡語不留一點痕跡。互動中，真實地反映了學(xué)生的生活經(jīng)驗和數(shù)學(xué)知識間的差異，真實地展現(xiàn)了學(xué)生認(rèn)知發(fā)展歷程，充分展示了學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識本質(zhì)屬性的過程。這樣的對話，實現(xiàn)了師生間的相互溝通、相互影響，相互補充和相互促進，最終使學(xué)生的認(rèn)識和感悟，思考得到不斷的深化。通過這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我想我自己最欠缺的就是評價語言和激勵語言的應(yīng)用，這要在平時的教學(xué)中逐步積累與應(yīng)用，要善于應(yīng)用這些語言；其次是我的課堂教學(xué)還缺乏有效的引導(dǎo)，沒有抓住孩子們的思維，更抓不準(zhǔn)孩子們思維的閃光點，要在平時的備課活動中充分準(zhǔn)備。我要在以后的教學(xué)中，對骨干老師學(xué)習(xí)，成功一個睿智的師者！第四篇：視頻觀看心得體會觀看省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”視頻推進會心得體會王麗誠金秋十月，丹桂飄香。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報告廳，參加了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動視頻推進會。這種新型的會議形式，隆重的會議準(zhǔn)備，給參會教師帶來前所未有的沖擊和震動。通過此次視頻會讓我受益匪淺，我對“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動有了更加深刻的認(rèn)識，進一步明確了“溝通從心開始，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理。此次視頻會所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新。武漢外國語學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”，即教師實行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵下，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個平臺來管理老師也值得我們學(xué)習(xí)。還有襄城區(qū)實驗小學(xué)的“四課制度”、“三曬制度” 等等也都給我們留下了深刻的印象。今天，第一次聆聽了陳安麗廳長的報告，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué)，訪萬家”活動不同于以往的“作秀”，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平常”。它就是要返璞歸真，還本原于教學(xué)。從陳廳長所講的“四個督辦”就可見一斑。教師資源是教育的第一資源。教育大計，教師為本。有好的教師，才有好的教
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