20xx秋滬教版五四制數(shù)學四年級上冊第五單元線段、射線、直線(編輯修改稿)
2025-01-13 11:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 羊村出發(fā)有三條路到達這個城市，你認為聰明的喜洋洋會選擇哪條路線呢？ 突出：（ 1）線段的特點 （ 2）兩點之間線段最短。 （ 3）這條線段的長度就是兩點間的距離。 反問：另外兩條路線的的長度是否是兩點間的距離？二、認識射線和直線。 （ 1）談話：它們就沿著這條直直的線段路線一路走到了美麗的城市，看到了美麗的夜景。觀察這些美麗的光線有什么共同的特點？ （它們都由一點出發(fā)，直直的射向遠方，無限延伸。）想象一下，如果用個數(shù)學圖形怎樣來表示。 這些燈射出的光線都可以看作射線。 板書：射線。 （ 2）電腦演示同時口述把線段的一段無限延長，就得到一條射線。 你會畫射線嗎？試著畫一下。 誰到黑板上來畫？ 學生畫，教師口述 點一個端點，沿著直尺的一邊來畫。 射線可以用端點和射線上的另一點來表示，如射線 AB，那么一定要用 AB 么？ 大家想象一下，這一端無限延長，延長出練習本，延長出學校，一直向宇宙中延長。 （ 3）認識直線 現(xiàn)在仔細看屏幕我們繼續(xù)學習，剛才我們把線段一端無限延長是射線。 那如果把線段的兩端都無限延長，就得到一條直線。 （電腦演示）你會畫直線嗎？我們也可以用直線 AB 表示，還可以用小寫字母
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