蘇教版五年級語文暑假作業(yè)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:33 本頁面
【文章內容簡介】 英）著《魯濱遜漂流記》、高爾基的《童年》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網》、《綠山墻的安妮》、《草房子》、《你也能當發(fā)明家》《誰也不知道的小小國》《藍色的海豚島》、《湯姆的午夜花園》、《哈利波特》《海底兩萬里》等。讀得多了，看得多了，便有了一種不吐不快的感覺，那就請趕緊拿起你的筆吧?。?）從你讀的五本書中選一篇，寫讀后感。（2）寫一篇暑假里游覽的風景名勝或參加的有意義的活動，寫出感想和體會。（3）寫一篇體現人與人之間相互關愛的事，題目自擬，寫出事情發(fā)生的環(huán)境、起因、進過、結果等，注意任務的語言、動作、心理等描寫，要寫出真情實感。（4）生活中有不少浪費資源和污染環(huán)境的現象通過調查，請你寫一份建議書，提出自己的看法和建議。注意寫清楚：存在的問題，產生問題的原因，最后提出解決問題的建議。建議書的格式與書信的格式相同。（5）通過一兩件事來介紹你的小伙伴或某個你熟悉的人，通過外貌、語言、動作、神態(tài)等來體現人物性格特點，精神品質。（6）寫一寫自己喜歡的藝術品，也可以是一次藝術欣賞活動，如音樂會、看花展參觀美術展等，寫出過程和感受。自己借六年級上冊語文書，將前四單元熟讀（最好將讀書視頻或音頻上傳到樂教樂學，便于老師檢查），體會課文作者寫作目的以及人物精神品質。要求背誦的要背誦，自己畫出每課的生詞，并練習字詞。幫家長做力所能及的事，提高自身的自理、自立能力。以上作業(yè)希望家長根據自家孩子的自身情況進行適當增減，并監(jiān)督孩子有計劃地去完成，并且請家長們一定要注意孩子們的假期安全，希望大家的暑假過得平安、快樂、充實！!第三篇：五年級上冊語文暑假作業(yè)第3頁：一、我筆寫我心學習目標：每天按量完成語、數、外三門功課的暑假作業(yè)，可以借一下六年級的課本預習一下數學和語文，英語。生活技能目標：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，比如：打掃衛(wèi)生、洗碗等。特長目標：學唱歌或一樣樂器閱讀目標：讀兩本以上的課外讀物。二、羞澀、渲染、禮貌、馬蹄聲、灑脫、拘束、舞蹈、勾勒、撥轉馬頭、蒙古包三、高風亮節(jié)、名副其實、鞠躬盡瘁、死而后已、休戚與共、五洲四海、意味深長、張冠李戴五洲四海意味深長名副其實四、舒適、低聲、美麗襟飄帶舞、翠色欲流、久立四望一碧千里的草原、最令人喜歡的歌手、潔白的羊群五、食欲：欲望搖搖欲墜：將要暢所欲言
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