【文章內(nèi)容簡介】 燦爛第三篇：描寫雨的現(xiàn)代詩歌描寫雨的現(xiàn)代詩歌大全在日常學習、工作或生活中，大家肯定對各類詩歌都很熟悉吧，詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的描寫雨的現(xiàn)代詩歌大全，歡迎閱讀與收藏。微雨雨，微雨落在草帽上落在遮陽傘上落在布鞋上落在墨鏡片上微雨是膽怯的甚至不敢驚動一絲塵埃當他湊近你的耳輪時他沒有魯莽的舌頭沒有暴雨的雄辯在微雨中走著非常討厭微雨說它太單調(diào)，太煩瑣他是大雷雨的詩人又是陽光的畫家在微雨中走著我想起了他他許久沒有了消息只聽說還在這邊環(huán)境不太好但是干勁很高微雨引起了我的懷念深沉的深沉的懷念我真希望——在這陣微雨中碰見他迎面向我走過來我想他會像平常一樣“如果你病了，伙計，雨點和汗珠是的藥劑?！庇曷渲?，落著微雨落在我手上手里是我想發(fā)給他的信可是他失蹤了。等你，在雨中等你，在雨中，在造虹的雨中蟬聲沉落，蛙聲升起一池的紅蓮如紅焰，在雨中你來不來都一樣，竟感覺每朵蓮都像你尤其隔著黃昏，隔著這樣的細雨永恒，剎那，剎那，永恒等你，在時間之外在時間之內(nèi)，等你，在剎那，在永恒如果你的手在我手里，此刻如果你的清芬在我的鼻孔，我會說，小情人諾，這只手應該采蓮，在吳宮這只手應該搖一柄桂槳，在木蘭舟中一顆星懸在科學館的飛檐耳墜子一般地懸著，瑞士表說都七點了，忽然你走來步雨后的紅蓮，翩翩，你走來像一首小令從一則愛情典故里你走來從姜白石的詞里，有韻的，你走來雨黃昏突然明亮，只因下起細雨，剛剛落下亦或早已開始，下雨，這無疑是回憶過去的機遇。傾聽雨聲簌簌，憶起那幸運的39。時刻，一種稱之為玫瑰的花兒，像你展示紅中最奇妙的色彩。這場雨把玻璃窗淋的昏昏暗暗，是萬物喪失了邊際，蔓上的黑色葡萄也若明若暗。庭院消失了，雨漣璉的黃霧給我?guī)碜羁释穆曇?，我的父親沒有死，他回來了，是他的聲音。雨你一直下著，沒有一點自由者的本色，風在旁邊鼓舞你：來吧！和我一起怒吼吧！你沒有，你只是無言的纏綿的拋灑。你不應該這樣，你應該與風與雷一起奔騰！因為你本生就是一個自由者啊。烏云為你鋪好舞臺，風為你渲染氣氛，你卻文縐縐的滴落？你不應該拘束自我，你要展現(xiàn)自己的本色，把那歸鳥砸的無力飛翔，把那人們砸的不敢面對！不要溫柔的撫摸，在混沌的世界里，溫柔只會被強者踩在腳下。無言的雨啊，你為何不咆哮呢？咆哮著洗刷罪惡，憤怒著揭下怨氣，在無邊的天空自由作畫。細雨綿綿，沙粒一般，怎么能顯現(xiàn)自由本色？揭掉面具吧，撕掉皮囊吧，將靈魂抽出，向世人炫耀這不羈的氣場！讓無言消失吧，讓世人為你而顫抖，你，是強者！雨珍藏的思念打開在想你的六月夜晚有風還有那彎彎的月亮風吹起愛戀的心緒月亮映照我憔悴的臉龐昨夜一場雨打濕了我寂寞的小窗不知你的遠方是否有細雨中的浪漫冰的六月千里之外的遠方想你淑女溫柔的模樣第四篇：適合畢業(yè)的現(xiàn)代詩歌適合畢業(yè)的現(xiàn)代詩歌在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的適合畢業(yè)的現(xiàn)代詩歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。《再見，小學時光》6月的某日考試結(jié)束所有考生發(fā)下筆空氣中彌漫著一股不知名的情緒小學生活就這樣結(jié)束了就像做了一個長長的夢夢醒了就要說再見了那一天當我們離開一切又回到了原來的膜樣那些曾經(jīng)相伴的人不會再整齊的坐滿一個教室畢業(yè)了在這個夏天在這個梔子花開的季節(jié)忽然忘了那是一個怎樣的開始六年前的九月仔細尋找才發(fā)現(xiàn)在時光隧道那頭自己模糊的身影還有最初的朋友，同學最開始的一分緊張期待所有的最初定格成一幅記憶的畫開啟了從今往后的故事如果把每個人的故事放在一起這故事長的讓我們在北緯23度轉(zhuǎn)了好幾個圈長得讓我們少年變白發(fā)或許故事很平凡但對故事的主人來說永遠是難以忘懷的刻骨銘心體育課的運動服被汗水濕了一遍又一遍在記憶的風雨里搖擺在陽光下閃閃發(fā)光我們抱怨校服太難看但他卻開發(fā)出各種功能擦桌子擋雨在寒冷時給我們帶來溫暖今后，所有東西都可以輕易丟棄唯獨校服是我們舍不得丟掉卻又無法再穿出去的紀念品一本又一本參考書練習冊我們曾經(jīng)恨不得撕碎卻還是買了一本又一本感慨題太多命太短不知不覺就到了最后一頁畢業(yè)了整理著以斤算的書本忽然發(fā)現(xiàn)每一本都是獨一無二白天長了又短花開了又落從此只開在記憶里還會嗎天這么藍樹這么綠我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎漸漸地我們好像不能再像童年那樣開心流年它渲染了誰的笑顏《大學的時光》四年前我們的旋律，開始被奏響像維瓦爾第的樂章循環(huán)播放四年后我們的故事，剎那被遺忘像煙花的綻放想從頭來過，又無可奈何母親的“嘮叨”，聽了四年沒有厭倦，反倒更加悅耳舍友的玩笑，聽了四年沒有記恨，反倒更加樂意老師的叮囑，聽了四年沒有在意，到現(xiàn)在后悔也不及許過很多個愿望實現(xiàn)的不多，多半還在路上聽過很多次演講經(jīng)驗很多，實踐太過漫長想做的事情很多，一拖再拖直到四年走到盡頭直到我的現(xiàn)實，被“畢業(yè)生”躍然紙上今后，我們各自朝前走記得時刻回頭別忘了這些好朋友不論結(jié)婚生子，不論悲傷憂愁不論白發(fā)或滿面皺紋記得時刻回頭我們繼續(xù)朝前走《再見小學》燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！老師啊，母校我們就要離開您收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個角落走過我們生活了六年的地方你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識秘方你看，那寬闊平坦的操場多少次留下我們，笑聲飄蕩你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光母校啊當我再一次走進您多少歲月一一在我們心中流淌忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨