【總結(jié)】第三單元相處有方理解與寬容第二課時大肚能容容天下難容之事開口便笑笑天下可笑之人寬容根據(jù)你的理解和你的經(jīng)驗?zāi)阏J為什么叫寬容?“寬容”都是寶蓋頭,可見都是寶貝?!皩挕毕旅?,是草字頭和“見”,也就是說象雜草一樣的看法都
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】問路聽完故事后你有什么感想?小明與小林的行為有什么不同?在小品中哪些言行是文明的,哪些言行是不文明的?小明這種行為會給人到來什么感受?小品賞析——《問題》交往也是一門藝術(shù)?古時候,有個財主請客吃飯,看看時間過了,還有一大半的客人沒來。主人心里很著急,便說:“怎么搞的,
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】從這個故事中你感悟到了什么?廉頗:“我是個粗野卑賤的人,想不到藺相如將軍您是如此的寬厚啊!”二人終于相互交歡和好,成為生死與共的好友。?理解與寬容第三單元相處有方第二課時自主學(xué)習(xí)1、什么是寬容?2生活為什么不能沒有寬容?(寬容的作業(yè))3、寬容的原則4、如何正確認識寬容?5、怎樣培養(yǎng)寬容精神
2024-11-25 22:37
【總結(jié)】理解與寬容第一課時自主學(xué)習(xí)1、如果每個人都固守自己的____,許多____和____就這樣產(chǎn)生了。2、每一個人都是獨特的____,有著各種各樣的____。3、和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,建立和諧的人際關(guān)系必須由____開始。4、理解他人,
【總結(jié)】1文明交往教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標:。,掌握交往的基本技巧。學(xué)習(xí)重點:學(xué)會使用禮貌用語,文明交往的技巧。學(xué)習(xí)難點:文明交往的技巧。文明交往一.引入部分:感悟交往(文明禮貌尊重)從而導(dǎo)出新課課題,介紹知識框架。
2024-11-28 02:14
【總結(jié)】調(diào)控情緒教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:(1)【知識與技能】認識情緒對于個人行為和生活的重要性;懂得情緒是可以調(diào)控的,情緒需要個人主動調(diào)控的道理。掌握情緒調(diào)控的一些有效方法,培養(yǎng)自我調(diào)適,自我控制的能力,繼而能夠比較理智地調(diào)控自己的情緒。(2)【過程與方法】根據(jù)學(xué)生實際,積極創(chuàng)建問題情境,啟發(fā)學(xué)生思索,并對材料分析、歸納總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生認識到
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】《感受青春》測試題一、單項選擇題1、“經(jīng)驗、環(huán)境和遺傳造就了你的面目,無論是好是壞,你都得耕耘自己的園地?!边@句話告訴我們的道理是(),學(xué)會欣賞自己2、青春是美麗的,珍貴的,但也是不容易把握和控制的,每個人在青春期的心理發(fā)展歷程中,都要不同程
2024-11-28 03:01
【總結(jié)】《悅納自我》訓(xùn)練題一、基礎(chǔ)知識題1、中學(xué)生的自我意識能使他們正確全面的_____,又能使他們恰如其分的_____。2、我們每個人都要正確認識自己,每個人都有____,也都有_____。3、要悅納自己,就要勇于接受自己的_____和____。4、要完善自己,就要_____,取人之長,補己之短,在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己的_____。二、能
【總結(jié)】《調(diào)控情緒》測試題一、單項選擇題1、興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏這四個語句反映的情緒體驗依次是()21世紀教育網(wǎng)A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.喜、懼、哀、怒D.喜、哀、怒、懼2、“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮。”這句
【總結(jié)】《我和父母》說課稿第一:說教材一、教學(xué)目標要求?!段液透改浮肥撬枷肫返缕吣昙墸ㄉ希┑谌龁卧皩W(xué)會交往”中的第一個主題。隨著年齡的增長,七年級學(xué)生的社會交往逐漸增多,與父母的關(guān)系有了一些微妙的變化。本單元主要圍繞學(xué)生成長過程中感到困惑,但又要處理好的人際關(guān)系展開,對青少年的個人成長有很重要的現(xiàn)實意義。思想品德課
2024-12-05 11:15
【總結(jié)】中小學(xué)課件融入新集體濱河中學(xué)張岑融入新集體中小學(xué)課件有一滴小水珠,從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的美景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)
【總結(jié)】活動一:猜猜我的老師請一位同學(xué)出來扮演大家所熟悉的老師(可以通過動作,神態(tài)等),但不能說話,其他同學(xué)猜猜這位同學(xué)所扮演的是哪位老師。?同學(xué)們,從幼兒園到現(xiàn)在,有很多老師教過你,你對老師了解有多少,關(guān)系怎么樣?師生情誼第三單元學(xué)會交往轉(zhuǎn)載某個同學(xué)QQ空間的文章教師可以當(dāng)警察:因
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件文明交往第二課時網(wǎng)絡(luò)交往新空間7C中小學(xué)課件據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會相關(guān)負責(zé)人介紹,經(jīng)過二十多年的發(fā)展,我國互聯(lián)網(wǎng)已全面進入,越來越多網(wǎng)民參與到網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的生產(chǎn)和文化氛圍創(chuàng)造中。尤其伴隨移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,逐漸發(fā)展成
2024-12-08 11:30
【總結(jié)】思想品德:《認識新伙伴》訓(xùn)練題(粵教七上)一、基礎(chǔ)知識題1、進入中學(xué)后,有的同學(xué)會產(chǎn)生_____心理,______心理不利于建立良好的人際關(guān)系。2、________的性格是可以培養(yǎng)的,_____的性格容易建立良好的人際關(guān)系。3、“含羞草”心理如果不及時克服,就容易發(fā)展為_____心理,把朋友拒之門外。4、我們要掌握與同學(xué)友好相處的“金鑰
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】《師生情誼》測試題一、單項選擇題1、孔子曾經(jīng)說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@告訴我們,老師的巨大力量在于()2、初中學(xué)生小路在日記中寫道:“過去數(shù)學(xué)老師對我好,我愿意聽他的課,學(xué)習(xí)有信心、有奔頭。可是一場誤會中他錯怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛聽,也不