糯良中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(20xx——20xx學(xué)年度春季學(xué)期)(編輯修改稿)
2024-11-04 12:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師和覃捷老師就如何上好復(fù)習(xí)課為題各上了一節(jié)示范課，大家根據(jù)這兩節(jié)課的設(shè)計(jì)，結(jié)合畢業(yè)班的教學(xué)情況，積極提出建議，九年級(jí)復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式，對(duì)畢業(yè)班的工作是有很大指導(dǎo)作用和幫助。平時(shí)幾個(gè)畢業(yè)班的老師能團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。充分能發(fā)揮集體的智慧和力量，發(fā)揮科組老師的資源，我們還發(fā)動(dòng)其它年級(jí)的老師經(jīng)常與畢業(yè)班的老師研究有關(guān)備考工作。精心安排好青年教師的校內(nèi)賽課及其他教師的公開(kāi)課，抓好評(píng)教工作，對(duì)公開(kāi)課嚴(yán)格把關(guān)，要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開(kāi)課后，全科組的老師都要進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，我們科組的老師對(duì)評(píng)課向來(lái)非常認(rèn)真，從不避丑，不走過(guò)場(chǎng)，不管你的資格有多老，你有多年輕，大家能本著對(duì)事不對(duì)人的原則，對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言，盡管有時(shí)爭(zhēng)論得很激烈，但道理是越辯越明的，大家都覺(jué)得通過(guò)爭(zhēng)議都很有收獲，以此推動(dòng)教研組的教研氛圍。本學(xué)期我們組一共上了14節(jié)公開(kāi)課。本學(xué)期我們組有計(jì)劃、有組織的舉行了全校性數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。,本學(xué)期我們組一共上交參賽論文4篇。四、教研組建設(shè)的設(shè)想新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)；課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮；全組走出去聽(tīng)課；“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。青年教師多上公開(kāi)課；數(shù)學(xué)試題命題的研究還要加強(qiáng)。我們數(shù)學(xué)組的全體教師決心認(rèn)真研究新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，為把我校建成一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)示范型中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。良口中學(xué)數(shù)學(xué)教研組第四篇：2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2014—2015學(xué)第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校教科室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)期初制定的教研工作計(jì)劃，圍繞“有效學(xué)習(xí)”課堂改革、理解教育自分課堂教學(xué)模式改革來(lái)開(kāi)展工作，把工作做細(xì)、做實(shí)。具體通過(guò)校本教研活動(dòng)、備課組集體備課活動(dòng)作為平臺(tái)，加強(qiáng)組內(nèi)同行與外校同行的聯(lián)系交流。教研組力促組內(nèi)教師在教學(xué)中努力改變滿堂講、滿堂灌、滿堂問(wèn)的現(xiàn)象，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，多學(xué)精教，教為學(xué)服務(wù)”教改理念。關(guān)注學(xué)情研判，變“目中無(wú)生”的課堂，為基于學(xué)情研判學(xué)習(xí)起點(diǎn)、學(xué)習(xí)基準(zhǔn)點(diǎn)和學(xué)習(xí)切入點(diǎn)的“以學(xué)定教、因?qū)W施教”課堂。現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)組有關(guān)情況羅列如下：（一）學(xué)生層面：（1）活動(dòng)情況：①高一舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，高一舉行校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽②高二舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作（二）教師層面：（1）獲獎(jiǎng)情況：1．葉孫富、劉俊燕老師在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)2．李利平、吳標(biāo)老師分別在新高考方案下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)暨市（李芳）、縣（凌春芳）名師工作室活動(dòng)中上公開(kāi)課一節(jié)、李艷丹老師在縣高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)中分別上公開(kāi)課一節(jié)（2）活動(dòng)情況： 本學(xué)期校本教研活動(dòng)：①新教師調(diào)研；②永嘉縣自然分材課堂教學(xué)展示課；③永臨中學(xué)自然分材課堂模式公開(kāi)課（第七、八周）④永臨中學(xué)自然分材課堂模式公開(kāi)課（第十七、十八周）⑤縣高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)；⑥新高考方案下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)暨市（李芳）、縣（凌春芳）名師工作室活動(dòng)；⑦師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)：潘林潔，潘偉；胡顯國(guó)，戚以路；李有仙，徐群芳。⑧理解教育、自然分材教學(xué)培訓(xùn)（暑期）本學(xué)期外出教研活動(dòng)：① 高一備課組參加縣高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)②高二備課組參加縣高二數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)（羅浮中學(xué)）③高三備課組參加市高中數(shù)學(xué)會(huì)考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)④部分教師參加市、縣“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革培訓(xùn)會(huì)；（3）具體工作：①進(jìn)一步規(guī)范校常態(tài)公開(kāi)課活動(dòng)：組內(nèi)每一位教師上一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課人數(shù)達(dá)到組人數(shù)的三份之二。②加強(qiáng)三個(gè)備課組集體備課③新高考方案下高中數(shù)學(xué)課程設(shè)置研討教研組工作存在很多不足之處，需要改
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