糯良中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(20xx——20xx學(xué)年度春季學(xué)期)-展示頁
2024-11-04 12:29本頁面
【正文】 ，對教研組的工作開展有一定影響但非主要方面。這些主觀因素是本學(xué)期本教研組工作開展不順利或無法執(zhí)行的主要原因。其次，自身也的確存在不少的問題。出于種種壓力，再加對老教師的敬重和同齡教師的尊重，很多事情的確不知該安排給誰？這或許是個人的人情味太重，所以累了自己，閑了別人。三、深層反思本人于2011年7月大學(xué)畢業(yè)，8月底并走上工作崗位，到目前為止教齡兩年都還未滿，而學(xué)校任命我負(fù)責(zé)我校數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作之時，我知道，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)組織開展本校的數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我個人的信任與器重，但我更能深刻體會到來自各個方面的巨大壓力。，僅為一節(jié)次。二、完成情況、學(xué)案以及導(dǎo)學(xué)案有極少部分教師沒能按時按量的上交查閱，且質(zhì)量有待提高。5．組內(nèi)教師輪流上一次以上的公開課。3．每次月考后及時組織組內(nèi)教師開展月度教學(xué)質(zhì)量分析會。現(xiàn)就將本學(xué)期的工作總結(jié)簡要歸納如下：一、工作內(nèi)容按照學(xué)校相關(guān)要求以及本組在學(xué)期初制定的計劃，數(shù)學(xué)組在本學(xué)期內(nèi)的工作內(nèi)容有：1．組內(nèi)教師每周周一上交教案、學(xué)案以及導(dǎo)學(xué)案到教研組長處進(jìn)行查閱登記。第一篇：糯良中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(2012——2013學(xué)年度春季學(xué)期)滄源縣糯良中學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 2012——2013學(xué)年度春季學(xué)期教研組工作總結(jié)滄源縣糯良中學(xué) 査文鴻本學(xué)期開學(xué)由于學(xué)校進(jìn)行了校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的人事調(diào)整，把原先的理科組劃分為數(shù)學(xué)組和理化生組，同時由我擔(dān)任數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人，組織開展有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動。一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，成效是有的，但更多的是不足與缺陷。2．每周周五14:30—16:30集中組內(nèi)教師展開集體備課活動。4．組內(nèi)教師完成學(xué)校規(guī)定的一學(xué)期聽至少20節(jié)次課并且做好聽評課記錄的要求。6．組內(nèi)在上半學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)競賽。，但由于周五經(jīng)常遇到特殊情況，也沒有能/ 3滄源縣糯良中學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 夠按照計劃每周都開展。，基本上都沒有完成一個學(xué)期聽評課達(dá)20節(jié)次的要求。此外，在本學(xué)期內(nèi)，本組參加校內(nèi)課賽且獲獎兩人次，參加縣教育局?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科室組織開展的數(shù)學(xué)教研交流活動課四節(jié)次，被派遣外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)3人次達(dá)三周學(xué)時。論年齡，我只一個乳臭未干的毛頭小子；論資歷，我只是一個涉世未深的初生牛犢；論經(jīng)驗，我只是一個不知深淺的職場新人；論學(xué)識，我只是汪洋里的一滴露珠。在這方面，日后一定加強(qiáng)，一制度制約和管制人。諸如管理能力欠缺、溝通技/ 3滄源縣糯良中學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié) 巧生硬、任務(wù)安排顧慮太多等等。再者，本身就擔(dān)任著班主任且周課時量達(dá)到20節(jié)次的我而言，還要主持教研組的工作，確實感到有些力不從心。四、改進(jìn)措施。，在工作中學(xué)會與人溝通交流。團(tuán)結(jié)進(jìn)取，合力攻堅。一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，成效是有的，但更多的是不足與缺陷。2．每周周五14:30—16:30集中組內(nèi)教師展開集體備課活動。4．組內(nèi)教師完成學(xué)校規(guī)定的一學(xué)期聽至少20節(jié)次課并且做好聽評課記錄的要求。6．組內(nèi)在上半學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)競賽。，但由于周五經(jīng)常遇到特殊情況，也沒有能/3夠按照計劃每周都開展。，基本上都沒有完成一個學(xué)期聽評課達(dá)20節(jié)次的要求。三、深層反思本人于2011年7月大學(xué)畢業(yè)，8月底并走上工作崗位，到目前為止教齡兩年都還未滿，而學(xué)校任命我負(fù)責(zé)我校數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作之時，我知道，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)組織開展本校的數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我個人的信任與器重，但我更能深刻體會到來自各個方面的巨大壓力。出于種種壓力，再加對老教師的敬重和同齡教師的尊重，很多事情的確不知該安排給誰？這或許是個人的人情味太重，所以累了自己，閑了別人。其次，自身也的確存在不少的問題。這些主觀因素是本學(xué)期本教研組工作開展不順利或無法執(zhí)行的主要原因。這是客觀原因，對教研組的工作開展有一定影響但非主要方面。，以制度管制和約束別人，同時
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