大洋學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 23:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。各備課組交流討論期末復(fù)習(xí)方法并制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真做好九年級(jí)全縣統(tǒng)測(cè)復(fù)習(xí)工作。一月份：教研組工作總結(jié)。教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，寫(xiě)教學(xué)反思并在組內(nèi)交流。迎接七八年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。六、本組教師成員： 七年級(jí)：潘 杰 周柔宏 八年級(jí)：朱樟李 胡星星 九年級(jí)：王衛(wèi)蘇 謝唐勇第三篇：大洋學(xué)校2008學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)大洋學(xué)校2008學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)朱樟李對(duì)于教師而言,如春雨般地付出,是種責(zé)任和幸福；而對(duì)于一個(gè)群體,春灑人間,則可締造一個(gè)春花爛漫的時(shí)節(jié),大洋鎮(zhèn)中心學(xué)校中學(xué)數(shù)學(xué)教研組正是春天的創(chuàng)造者！他們以高尚的師德將數(shù)學(xué)教學(xué)帶入了燦爛的春天。一學(xué)期來(lái),高段數(shù)學(xué)教研組以朱樟李組長(zhǎng)為龍頭,數(shù)學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)的全體教師發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，以高度的責(zé)任心與精神風(fēng)貌完成了上級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為全校數(shù)學(xué)教學(xué)起到了導(dǎo)航作用。一、敬業(yè)愛(ài)崗，創(chuàng)建良好的教風(fēng)和組風(fēng)數(shù)學(xué)教研組共有組員5人。其中中學(xué)一級(jí)教師1人，中學(xué)二級(jí)教師2人，今年新分配教師1人，麗水學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)教師1人。麻雀雖小，五臟俱全。一學(xué)年來(lái)，數(shù)學(xué)教研組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了社會(huì)的信任，提高了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。為了提高全組教師，特別是新分配和頂崗實(shí)習(xí)教師的素質(zhì)，教研組組織教師觀看、學(xué)習(xí)了全國(guó)著名教育家、北京廣渠門(mén)中學(xué)宏志班主任高金英老師講座的視頻，并認(rèn)真閱讀了其著作《沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞》，讓她們感受到了現(xiàn)代化的教育理念。教研組統(tǒng)一要求每位新教師每課后的反思工作，并及時(shí)記錄下來(lái)，鼓勵(lì)教師多讀多思考，促進(jìn)通過(guò)長(zhǎng)期閱讀提高自己的專業(yè)理論水平和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念。二、創(chuàng)建備課組特色，推進(jìn)教學(xué)改革在數(shù)學(xué)教研組團(tuán)體中，自由開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境凝聚了昂然的生命力，而將其深深釋放的則是那一份團(tuán)結(jié)與協(xié)作。這一份團(tuán)結(jié)是基于理解、尊重；這一份協(xié)作是基于友愛(ài)、支持，它以銳不可擋之勢(shì)將群體的魅力詮釋得淋漓盡致！高段三個(gè)年級(jí)構(gòu)建了三個(gè)備課組，其中七年級(jí)以具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的張子堂老師為組長(zhǎng)，八年級(jí)以校教科研主任謝廣珍老師為組長(zhǎng)，九年級(jí)直接以教研組長(zhǎng)朱樟李老師為組長(zhǎng)，這樣 1 形成了以教研組為核心，備課組為依托，中青年教師為骨干的組合模式，充分發(fā)揮團(tuán)體的合作精神：集體備課活動(dòng)，群策群力，尋求最佳方案；教學(xué)難題，協(xié)商討論，探究攻關(guān)對(duì)策；教學(xué)資料，資源共享，物盡其用；經(jīng)驗(yàn)交流，開(kāi)誠(chéng)布公，實(shí)話實(shí)說(shuō)??心與心的交流，情與情的撞擊，迸射出智慧的教學(xué)火花，引領(lǐng)學(xué)生走向廣袤無(wú)垠的數(shù)學(xué)天地。三、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率課堂教學(xué)是所有學(xué)校的重中之重，它的質(zhì)量高低直接決定了學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。教研組要求同一備課組教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一；在課堂教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、成績(jī)考核、計(jì)劃總結(jié)認(rèn)真。特別是七、八年級(jí)數(shù)學(xué)新教師要求處理好教材的局部與全局，新與舊，知識(shí)能力幾個(gè)方面的關(guān)系，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。在實(shí)際的授課過(guò)程中，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。極力倡導(dǎo)組內(nèi)數(shù)學(xué)教師推行“樸實(shí)、扎實(shí)、平實(shí)”的數(shù)學(xué)課。一年來(lái)，教研組全體教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，在抓實(shí)課堂教學(xué)的同時(shí)，加大數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)向課外延伸、拓展的力度，各年級(jí)備課組利用午修時(shí)間集中時(shí)間要求學(xué)生靜心、潛心閱讀數(shù)學(xué)雜志，撰寫(xiě)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得。四、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)、科研活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍數(shù)學(xué)教研組全體中心人員素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)扎實(shí)，工作獨(dú)當(dāng)一面，教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈，絢麗多姿。每一個(gè)成員在數(shù)學(xué)教育教學(xué)這一方天地中，奉獻(xiàn)著她們的熱情，激情與才情：教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，課堂教學(xué)改革成效明顯。在本學(xué)期主要做了以下教學(xué)工
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