第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案(編輯修改稿)
2024-11-04 12:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化的建議。環(huán)節(jié)一：有話要說 觀看《敦煌藝術(shù)》思考：面對(duì)莫高窟豐富的藝術(shù)寶藏，你有何的感想？ 環(huán)節(jié)二：流失的文物：觀看視頻？，國內(nèi)外收藏的敦煌文物約5萬余件，只有不到1萬件留在國內(nèi)?，F(xiàn)在大部分都收藏在外國的博物館中。你認(rèn)為中國政府是否應(yīng)向這些國家索回敦煌文物？為什么？（言之有理即可。敦煌文物是一個(gè)整體，我們期待著流失的敦煌文物能夠早日“回家”?。┉h(huán)節(jié)三：我獻(xiàn)一計(jì)：[小組討論] 敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁畫，一半以上患有被稱之為壁畫中的“癌癥” —酥堿病。自從石窟壁畫公開展出后，由于壁畫長時(shí)間的受到空氣粉塵和游人呼出的二氧化碳等酸性氣體腐蝕以及一些游客有意無意間的人為破壞，加速壁畫顏料變色和壁畫起殼、起酥。莫高窟的壁畫正處于瀕臨滅絕的險(xiǎn)境。—摘自《文匯報(bào)》 除壁畫外，敦煌莫高窟的其他文物損壞也較嚴(yán)重。你有什么好的建議來保護(hù)它嗎？ 【歸納整理】(畫出本單元網(wǎng)絡(luò)示意圖或智慧樹)本課講述的是唐朝的文學(xué)藝術(shù)，唐朝的文學(xué)藝術(shù)在我國歷史上占有重要地位，影響深遠(yuǎn)。唐朝的文學(xué)藝術(shù)既是唐朝繁榮的重要體現(xiàn)，同時(shí)又促進(jìn)了唐朝的繁榮。本課分“唐詩”“樂舞”“敦煌藝術(shù)”三目。“唐詩”介紹了它的繁榮及其原因，其中突出介紹“李白”“杜甫”； “樂舞”介紹了唐朝樂舞的發(fā)展情況； “敦煌藝術(shù)”介紹了敦煌的藝術(shù)魅力和價(jià)值?！就卣咕毩?xí)】（拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰?。?，歸納隋唐時(shí)期的文學(xué)藝術(shù)成就。:結(jié)合課外了解的知識(shí)，猜猜當(dāng)時(shí)表演《霓裳羽衣舞》最好的是誰?（楊貴妃），它是什么地方的一張名片？（飛天 敦煌）第四篇：璀璨的文學(xué)藝術(shù) 公開課教案時(shí)間：2014年3月13日上午第3節(jié) 地點(diǎn)：梯教班級(jí)：七年（2）班 授課人：陳少文第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】以唐詩、宋詞和明清小說為例，了解中國古代的文學(xué)成就。列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力以李白、杜甫等唐代偉大詩人的詩歌及詩句為例，了解唐代詩歌所取得的偉大成就。了解唐代樂舞的主要成就。通過對(duì)敦煌莫高窟中泥塑造像和壁畫的了解，知道敦煌莫高窟是我國偉大的藝術(shù)寶庫。過程與方法通過“畫中有詩競(jìng)猜”等內(nèi)容，了解唐代詩歌的繁榮情況，同時(shí)通過對(duì)李白、杜甫詩歌的賞析，了解其詩歌的含義、風(fēng)格及其藝術(shù)成就，以增強(qiáng)對(duì)唐詩藝術(shù)成就的理解。通過觀看唐朝樂舞的視頻，感受唐朝樂舞的藝術(shù)魅力。通過《莫高窟》視頻和資料的觀看及討論，體會(huì)莫高窟的藝術(shù)神韻以及文物保護(hù)的重要性。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過唐詩中的名篇、名句，體會(huì)詩歌藝術(shù)中的語言美、藝術(shù)美，提高對(duì)語言藝術(shù)的鑒賞力，增強(qiáng)對(duì)祖國山河的熱愛和對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。通過對(duì)唐代樂舞和敦煌莫高窟雕塑壁畫內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能體會(huì)到其中的藝術(shù)魅力，感受到古代先人的偉大創(chuàng)造力，提高鑒賞美的能力。通過敦煌文物外流和保護(hù)敦煌建議的交流，培養(yǎng)學(xué)生愛國的情感和保護(hù)文物的意識(shí)。二、教材分析本課講述的是唐朝的文學(xué)藝術(shù)，唐朝的文學(xué)藝術(shù)在我國歷史上占有重要地位，影響深遠(yuǎn)。唐朝的文學(xué)藝術(shù)既是唐朝繁榮的重要體現(xiàn)，同時(shí)又促進(jìn)了唐朝的繁榮。本課分“唐詩”“樂舞”“敦煌藝術(shù)”三目?！疤圃姟苯榻B了它的繁榮及其原因，其中突出介紹“李白”“杜甫”； “樂舞”介紹了唐朝樂舞的發(fā)展情況； “敦煌藝術(shù)”介紹了敦煌的藝術(shù)魅力和價(jià)值。本課重點(diǎn)了解唐詩的偉大成就；敦煌莫高窟。本課難點(diǎn)對(duì)文學(xué)藝術(shù)中美的鑒賞力、理解力的培養(yǎng)。三、學(xué)情分析，開展競(jìng)賽競(jìng)猜學(xué)生會(huì)很感興趣。，可以通過視頻、圖片來加深印象。有條件的學(xué)校可以讓學(xué)生收集相關(guān)資料。，讓歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們知道這個(gè)壁畫叫什么名稱嗎？你知道什么地方的飛天壁畫最有名嗎？敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。而敦煌藝術(shù)是唐朝藝術(shù)的一個(gè)縮影，與之相媲美的還有“千古吟詠的唐詩”“觀者如山”的樂舞?，F(xiàn)在，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略唐代文學(xué)藝術(shù)的魅力吧。新課學(xué)習(xí)：第8課璀璨的文學(xué)藝術(shù)唐詩主要通過三個(gè)部分來學(xué)習(xí)，先是競(jìng)猜活動(dòng)，然后對(duì)為什么唐朝是詩歌的黃金時(shí)代的討論，再重點(diǎn)欣賞李白杜甫的詩歌，體會(huì)他們?cè)姼璧乃囆g(shù)特點(diǎn)。一、千古吟詠的唐詩環(huán)節(jié)一：熱身賽畫中有詩競(jìng)猜，以個(gè)人為單位競(jìng)猜。通過剛才的活動(dòng)，可以看得出來，同學(xué)們掌握了不少唐詩，但是事實(shí)上我們所了解的僅是冰山上的一角，僅《全唐詩》中留下姓名的詩人就有二千三百多人和詩作近五萬首。中國現(xiàn)代文學(xué)大師魯迅說：我認(rèn)為一切好詩都被唐人做完了。那么是什么原因使得唐詩如
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