社區(qū)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿(編輯修改稿)
2024-11-04 12:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 加快教學(xué)手段現(xiàn)代化的步伐，將老師們從繁重的重復(fù)勞動中解放出來目前我們學(xué)校大部分課程還是采用“粉筆+黑板+講授”的方式，教幾個班就要在黑板上重復(fù)寫幾遍，工作量非常大，教學(xué)手段非常落后，也不便于老師們之間進(jìn)行交流與合作。建議多建一些多媒體教室，最好用2~3年的時間，甚至更短的時間，將每間教室都變成多媒體教室，把老師們從繁重的重復(fù)勞動中解放出來。努力提高教職員工的幸福指數(shù)我們都是黨員，黨和人民培養(yǎng)我們多年，我們愿意為黨和人民做更好更多的工作。但是我們也同時希望在水院這個大家庭中身體更加健康、精神更加愉悅地工作、學(xué)習(xí)和生活。希望領(lǐng)導(dǎo)們多關(guān)注一下教職員工的幸福指數(shù)，除了要求老師們多出成績、多出成果之處，也給他們健身、娛樂提供一些力所能及的條件。比如天氣漸冷了，我們是多么希望在一個有暖氣的房間里打打乒乓球呀。切實關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生多找就業(yè)的門路學(xué)生是我們的服務(wù)對象，也是我們衣食之源，沒有學(xué)生學(xué)校便沒有存在的意義。在當(dāng)前的形勢下，關(guān)愛學(xué)生最重要的就是提高學(xué)生就業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。09年的大學(xué)生就業(yè)將是有史以來最嚴(yán)峻的一年，由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，許多公司取消了校園招聘，本已冷淡的就業(yè)市場，又遇寒流。由于僧多粥少，就業(yè)門坎就會更高——研究生搶本科生的飯碗，本科生搶?？粕娘埻搿Ｎ彝ㄟ^06級機(jī)電專業(yè)的學(xué)生了解到，本來五征集團(tuán)想要我們的學(xué)生，可是有很多本科生主動找上門去，很可能五征集團(tuán)就不要或者少要他們了。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)意識到了這一點，專門拿出一個相關(guān)的題目讓大家討論。本個認(rèn)為沒有好辦法，只有走出去，踏踏實實地多做一些艱苦細(xì)致的工作，主動為學(xué)生開辟變業(yè)市場，而不能坐等就業(yè)市場。學(xué)生的就業(yè)也是制約我們學(xué)院將來能否又好又快發(fā)展的瓶頸。2010年之后，生源數(shù)量將會大幅度地減少，高校也要面臨生源競爭，也會象中專學(xué)校一樣出現(xiàn)生源大戰(zhàn)。咱們北邊就是一所國家級示范院校，將來他們的實力肯定要比我們強得多，這是不用回避的問題，因為國家為他們投的錢太多了。怎校與人家競爭？靠的就是學(xué)生就業(yè)的數(shù)量及質(zhì)量。就業(yè)好了，學(xué)?？诒秃茫^“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”。第四篇：有關(guān)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講稿尊敬的、老師：你們好!我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展觀伴我踏上教師成長之旅》。教育涉及民生，涉及到千千萬萬個家庭，涉及到祖國的未來。然而，如今教育的問題更多是隨社會發(fā)展的滾滾巨浪所衍生出的新問題，是難以沿用舊有思路去解決的。這就需要以科學(xué)發(fā)展觀為指針，打破舊有思想的桎梏。長久，理論建設(shè)，是優(yōu)良傳統(tǒng)，旨在用發(fā)展著的馬克思主義新的實踐，使從勝利走向勝利。離開大學(xué)校園，走進(jìn)十一中任教，我的角色了，但黨員的身份不變，對的要求不變，現(xiàn)在僅是在學(xué)習(xí)，更多的是在科學(xué)發(fā)展觀。新教師，教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗的積累是一，最關(guān)鍵的是用科學(xué)發(fā)展觀武裝的頭腦、謀劃學(xué)生的發(fā)展、解決教學(xué)中的問題，從而教育工作的進(jìn)步?？茖W(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為以學(xué)生為本，學(xué)生發(fā)展。在所教育資源中，教師無疑是最、最、最具決定作用的資源。，教育納入科學(xué)的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師資源的挖掘與最關(guān)鍵的口。樣的時代背景與要求下，教師就重新審視在教育中扮演的角色，重新思考的角色定位。日子的學(xué)習(xí)，我優(yōu)秀教師都有特點：完全沉浸在課堂上，內(nèi)心包含著知識、情感、精神和意志，和學(xué)生作深層次的交流。能編織的網(wǎng)，這張網(wǎng)聯(lián)結(jié)著學(xué)生、課程，學(xué)生才能學(xué)會為編織出世界。在教學(xué)的每一天里，我也曾熱切地盼望有的時日：我能對教學(xué)了如指掌，我能如此稱職、如此有經(jīng)驗，我何時走進(jìn)教室，心中都不會有害怕的感覺?，F(xiàn)在我對我的工作有責(zé)任感，我深深的愛上了職業(yè)，也知道職業(yè)的不容易，并時刻充滿著與校、與學(xué)生、與工作世界、與教師心靈之間的渴望。老師對教學(xué)充滿樂趣與熱愛，才能學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，以此來教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生能更快地成長，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是最明朗、最坦然、最和最的?！捌埲招?，日日新，又日新”，民族之能在500多年的歷史進(jìn)程中發(fā)展，靠的吐故納新和求變圖強的精神。在我的教師成長旅途中，我將科學(xué)發(fā)展觀，永不懈怠我
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