【總結(jié)】五年級(jí)信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)際操作二．導(dǎo)入新課:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)保存文件，另存為文件操作。今天我們要學(xué)保存網(wǎng)頁(yè)操作知識(shí)。同學(xué)們一起回憶一下保存文件步驟，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)保存文件步驟。好，我們一起做保存文件操作先打開(kāi)word軟件然后輸入文字—打開(kāi)文件—另存為
2024-11-11 01:23
【總結(jié)】第四課信息的搜索【對(duì)應(yīng)的課標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】信息的搜索【本課教學(xué)法提點(diǎn)】比較學(xué)習(xí)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分組協(xié)作，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息搜索的方法，交流溝通的意識(shí)和興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。1.模塊：初中信息技術(shù)基礎(chǔ)2.年級(jí)：八年級(jí)（下）3.所用教材版本：四川人民出版社【教材內(nèi)容分析】《信息的搜索》是四
2024-12-03 19:08
【總結(jié)】第10課《軌跡機(jī)器人》教案綿陽(yáng)中學(xué)蘇遠(yuǎn)龍［教材分析］：1．教材概況本節(jié)課是知識(shí)縲旋性上升中的綜合性知識(shí)的一部分，在前的幾節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于機(jī)器人主機(jī)、傳感器，并用實(shí)驗(yàn)完成了機(jī)器人走迷宮的項(xiàng)目任務(wù)，在此基礎(chǔ)為了加快學(xué)習(xí)步伐我們介紹了在仿真環(huán)境中如何構(gòu)
2024-11-19 22:54
【總結(jié)】課程名稱第4課修飾美化方法多教學(xué)對(duì)象：六年級(jí)課時(shí)：2第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、能為自己的主頁(yè)設(shè)置瀏覽標(biāo)題及背景音樂(lè)。2、能制作藝術(shù)字標(biāo)題。3、懂得添加背景的兩種方法，能說(shuō)出它們之間的不同。（二）過(guò)程與方法通過(guò)優(yōu)秀網(wǎng)站的欣賞，提高學(xué)生的鑒賞與模仿能力。與以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較遷移，更好地掌握
2024-11-19 18:40
【總結(jié)】都說(shuō)買不起房，我住哪兒呢?聽(tīng)說(shuō)房?jī)r(jià)又漲了!太貴了，買不起!有了房又怎么樣，身體有了物理依靠，精神卻在四處流浪。。。好消息！oh,mygod！不如在Inter上搭個(gè)窩吧！夠便宜夠?qū)嵒?！全世界都可以看得到喔！?。〉?2課建立自己的網(wǎng)站授課教師：XXX
2024-11-30 07:31
【總結(jié)】網(wǎng)頁(yè)的美化設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景、單元格的背景“格式”菜單?“背景…”方法一方法二右鍵?仿效老師的操作步驟，給你的網(wǎng)頁(yè)加上一個(gè)背景。（可以是一張圖片，也可以是一種顏色。）網(wǎng)頁(yè)任意位置右擊→網(wǎng)頁(yè)屬性試一試應(yīng)該如何添加單元格的背景。美化你網(wǎng)頁(yè)上的某一個(gè)或幾個(gè)單元格。
2024-11-28 00:12
【總結(jié)】富士山是日本第一高峰，也是日本民族的象征，被日本人民譽(yù)為“圣岳”。富士山位于本州中南部，海拔3776米。富士山共噴發(fā)過(guò)18次，最后一次是在1707年，此后它就變成了休眠火山。日本自20世紀(jì)60年代末期起一直是世界公認(rèn)的第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，實(shí)行君主立憲政體，被稱為“日出之國(guó)”。主要民族：和族國(guó)土面積：37
2024-12-14 22:51
【總結(jié)】第6課認(rèn)識(shí)FrontPage【教學(xué)目標(biāo)】1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣。2．認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素。FrontPage2020?！局仉y點(diǎn)分析】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素和熟悉FrontPage2020界面。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣?！窘虒W(xué)建議】1．本課是FrontPage2020教學(xué)的第一課
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】人教版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第9課改革開(kāi)放教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立；對(duì)外開(kāi)放格局的形成掌握十一屆三中全會(huì)的重大決策；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展；國(guó)企的改革能力訓(xùn)練過(guò)程方法以史帶論理解原理了解農(nóng)民對(duì)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的擁護(hù)和農(nóng)村面貌的改變，理解生產(chǎn)關(guān)系要
2024-12-09 07:13
【總結(jié)】第一單元采集多媒體素材第一課錄制與處理聲音目錄一、啟動(dòng)“錄音機(jī)”程序二、播放聲音三、錄制并保存四、插入聲音文件五、混音一、啟動(dòng)“錄音機(jī)”程序1、啟動(dòng)Windows后，單擊“開(kāi)始”按鈕。2、依次打開(kāi)“程序”→“附件”→“娛樂(lè)”→“錄音機(jī)”，打
2024-11-11 03:33
【總結(jié)】?查看文件與文件夾?整理文件查看文件與文件夾★選擇文件排列方式★選擇文件查看形式★選擇文件夾查看選擇文件排列方式“我的文檔”圖標(biāo)。“查看”。“排列圖標(biāo)”?！邦愋汀?。寫課本表3-1，觀察各類文件的圖標(biāo)及擴(kuò)展名。，還能按名稱、大小或者修改時(shí)間
2024-11-29 09:22
【總結(jié)】?規(guī)劃站點(diǎn)?創(chuàng)建站點(diǎn)?管理站點(diǎn)第二課規(guī)劃和創(chuàng)建站點(diǎn)在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作之前，應(yīng)先創(chuàng)建站點(diǎn)，以便利用站點(diǎn)的管理功能對(duì)站點(diǎn)中的文件進(jìn)行管理或測(cè)試。站點(diǎn)的概念一系列通過(guò)各種鏈接關(guān)聯(lián)起來(lái)的網(wǎng)頁(yè)文檔就構(gòu)成了站點(diǎn)。嚴(yán)格地說(shuō)，站點(diǎn)也是一種文檔的磁盤組織形式，它同樣是由文
2024-11-29 09:21
【總結(jié)】五年級(jí)信息技術(shù)學(xué)會(huì)工作表單元格的基本修飾方法。學(xué)習(xí)任務(wù)第四課修飾工作表學(xué)習(xí)目標(biāo)1.合并單元格2.調(diào)整行高和列寬3.設(shè)置表格線4.設(shè)置文字格式第四課修飾工作表1、合并單元格為了讓工作表的信息便于
2024-11-15 00:16
【總結(jié)】1幻燈片制作高級(jí)教程與案例分析彭雙雙2能力模型表達(dá)力執(zhí)行力思考力3何謂PowerPoint？PowerPoint通俗講就是MicrosoftOffice旗下的一款制作和播放幻燈片的軟件，是目前最為流行和容易掌握的幻燈片制作軟件。IdeaPowerPoint41內(nèi)容
2024-11-28 00:16
【總結(jié)】第四課信息的搜索【教材分析】當(dāng)今信息社會(huì)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息，能快速、有效地獲取有用的信息為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，是新世紀(jì)青少年學(xué)生必須具備的信息素養(yǎng)之一。“信息的搜索”課題，主要內(nèi)容是，以google和百度的使用為例，講解使用搜索引擎在網(wǎng)上搜索信息的方法。旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力，使其成為每位學(xué)生在信息社會(huì)必備的技能，并為學(xué)生學(xué)會(huì)有效地組織、管理和
2024-11-30 04:18
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