【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)其他形象，成為覆蓋畫面的唯一形象。運動鏡頭轉(zhuǎn)場：通過運動鏡頭使畫面內(nèi)容更換，完成一個場景到另一個場景的轉(zhuǎn)換。主觀鏡頭轉(zhuǎn)場：主觀鏡頭代表主體的眼睛。如前一個鏡頭是某人看或想，下一個鏡頭就是他看到或想到的內(nèi)容?？甄R頭轉(zhuǎn)場：畫面中沒有人物只有景物的鏡頭叫空鏡頭。空鏡頭往往使段落之間有明顯的間隔效果。邏輯因素轉(zhuǎn)場：利用兩個鏡頭之間的因果、呼應(yīng)等邏輯因素實現(xiàn)場面轉(zhuǎn)換。如，審訊兇器病房受害者聲音轉(zhuǎn)場：利用解說詞、同期聲、音樂進行轉(zhuǎn)場?技巧轉(zhuǎn)場 * 淡入淡出疊化翻頁劃像定格多屏分割第六章電視節(jié)目的編輯一、解說詞的編輯解說詞的作用①可以使電視具有完整敘事的能力；②有助于電視敘事方式的精練和集中；③可以克服電視畫面的局限，揭示抽象的深層主題；④可以引導(dǎo)受眾理解畫面信息的意義；⑤可以連接畫面進行轉(zhuǎn)場。解說詞與畫面的配合① 聲畫統(tǒng)一： 解說詞緊密配合畫面，去闡述畫面形象中蘊涵的更多信息，發(fā)掘畫面形象更深層次的思想意義，但解說詞決不是簡單意義上的看圖說話式的圖解畫面。② 聲畫并行： 聲音和畫面在某種內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上各自相對獨立地并行發(fā)展，兩者之間貌離而神合，通過聲畫并行調(diào)動觀眾的聯(lián)想，去理解聲畫結(jié)合之后的新意義，使信息的傳達與表現(xiàn)更加豐富多彩。③聲畫對立：聲音與畫面處于相反、對立的關(guān)系中，通過對立雙方的反襯作用，表現(xiàn)出更為深刻的思想意義，收到更加感人的藝術(shù)效果。解說詞配畫面注意的問題：解說詞不必重復(fù)畫面已經(jīng)展示得很清楚的東西，不要試圖描寫形象； 注意解說詞與畫面的聯(lián)系；解說詞不必整個充斥畫面，中間有些停頓和間歇，給觀眾一個思考和回味的余地。二、采訪同期聲的編輯采訪同期聲：一般包括：記者、主持人的現(xiàn)場聲；被采訪者或被拍攝者的語言；記者與被采訪者的交流、討論。共同要求：簡短、精練、通俗、口語化，適合講話人的職業(yè)、年齡、身份。編輯技巧①在保持語氣連貫的基礎(chǔ)上，剪去所有停頓、重復(fù)和與主題無關(guān)的內(nèi)容?！疤钡牟糠挚刹迦朐捦矘酥尽⒎磻?yīng)鏡頭或采訪鏡頭。②用解說詞壓縮、提煉被采訪者的談話段落。③用畫外音整理、壓縮被采訪者的談話。④為使解說詞與同期聲自然過渡，可以將同期聲聲音前疊（未見其人先聞其聲），或讓同期聲聲音從低過渡到正常位置。三、音響的編輯音響指環(huán)境背景聲，其作用主要是使人產(chǎn)生身臨其境的真實感；渲染現(xiàn)場氣氛編輯技巧①音量差別較大的場景轉(zhuǎn)換時，不一定讓音響音量完全與畫面同步切換。②音響剪接不一定與每一個畫面同步，可以拼接。③音響可以夸張使用。④讓一些“啞片”形成聲畫一體的整體效果。四、音樂的編輯音樂可以概括揭示主題，烘托氣氛，刻畫人物性格和形象。編輯時注意：①克服音樂選配的隨意性，盡力追求音樂與全片主題、風(fēng)格的統(tǒng)一②在音樂與解說、同期、音響的處理上，要主次分明，彼此協(xié)調(diào)。在音樂長度上，不應(yīng)將音樂從頭到尾灌得太滿，特別是紀實風(fēng)格的節(jié)目，不可濫用音樂。在音量上，不可讓音樂喧賓奪主。五、字幕的運用認真選擇顏色；字幕背景設(shè)計；恰當(dāng)?shù)淖煮w；字幕出屏方式；位置和排列方式。【實驗作業(yè)】以實驗小組為單位(每組24人),每組學(xué)生自己策劃、拍攝、編輯、制作一個15分鐘內(nèi)的電視短片（體裁、內(nèi)容不限）。通過制作短片,考查學(xué)生對電視拍攝、編輯技術(shù)的掌握程度,電視畫面的造型能力以及運用電視畫面進行敘事和表意的能力。提交：視頻作品：完整片子+拍攝花絮。（花絮主要體現(xiàn)小組成員的拍攝工作）。文本：文字稿；拍攝時間、地點；小組成員及分工；拍攝設(shè)備型號與編輯軟件。第二篇：攝影與電視攝像教學(xué)大綱攝影與電視攝像教學(xué)大綱課程名稱：攝影與電視攝像學(xué)時：48 適用專業(yè)：影視類各專業(yè) 課程性質(zhì)：必修一．課程教學(xué)目標：使學(xué)生掌握攝影與電視攝像的基本理論及基本技能，掌握電視攝像在技術(shù)與藝術(shù)上的各種技巧，要求學(xué)生理論聯(lián)系，積極參加基本技能的訓(xùn)練，以便鞏固所學(xué)到的基本知識。二．教學(xué)內(nèi)容及基本要求：（1）主要內(nèi)容包括攝影必備器材簡介，使用調(diào)節(jié)技術(shù)，正確曝光和測光的重要性和技巧，光線在攝影中的作用和運用技術(shù)，攝影構(gòu)圖的基本原理、構(gòu)圖基本程序和常見的構(gòu)圖形式等等。本課程力求理論聯(lián)系實際，除幻燈圖片放映示范以外，學(xué)生也有機會在課外進行實際操作訓(xùn)練，以利鞏固所學(xué)的知識。（2）主要進行電視攝像的理論與實踐的教育，幫助學(xué)生認識電視畫面的特性，熟悉電視攝像的造型元素，幫助學(xué)生理解固定畫面的運用和運動攝像的運用，幫助學(xué)生掌握光學(xué)鏡頭的特性和在藝術(shù)上的作用，熟悉光線，色彩對畫面的表現(xiàn)功能，并能掌握電視場面調(diào)度的基本運用方式。二、課程內(nèi)容及時間安排“攝影與電視攝像基礎(chǔ)”一共包括十個教學(xué)單元。主要內(nèi)容及時間安排如下：第一單元： 概 論教學(xué)內(nèi)容： 1．?dāng)z影的定義、特點、發(fā)展勢力；2．?dāng)z影器材；3．?dāng)z影技術(shù)的應(yīng)用；第二單元： 攝影基本概念與應(yīng)用一、聚焦與景深教學(xué)內(nèi)容：1．幾個基本概念，介紹聚焦、景深、焦深和超焦點距離的含義；2．聚焦知識，1 3．景深，介紹影響景深的幾種因素，景深的調(diào)節(jié)技巧；4．超焦距與景深的關(guān)系，超焦距的實用價值以及計算方法等等。本章重點是掌握聚焦的方法和景深、焦深、超焦的運用。二、曝光與測光教學(xué)內(nèi)容：1．曝光和曝光量的含義；2．曝光量與影像質(zhì)量的關(guān)系；3．影響曝光量的幾種因素；4．怎樣正確估計曝光；5．閃光攝影的曝光技術(shù)；6．測光的基本知識：內(nèi)、外測光表基本原理及其局限性，測光技巧。本章重點是掌握正確曝光的基本方法。第三單元：光線的運用教學(xué)內(nèi)容：1．光的基本特征：光的強度、光的方向性、光的顏色；2．光的種類：自然光及其在不同時間、不同氣候環(huán)境下的特性，人工光的種類及其特點；3．光在攝影造型中的作用；4．自然光攝影基本技能；5．人工光攝影的布光技巧。本章目的是使學(xué)生了解光的基本知識和運用技巧。第四單元： 攝影構(gòu)圖教學(xué)內(nèi)容：1．?dāng)z影構(gòu)圖的含義、目的和基本要求；2．?dāng)z影構(gòu)圖的基本程序，即拍攝點（方向、高度、距離）的確定、畫幅（豎式、橫式、方形畫幅）的選擇、畫面布局（即主體、前景、背景、環(huán)境和空間的安排設(shè)計）、主體和陪體的表現(xiàn)手法等等；3．主體和陪體在畫面中的作用；4．?dāng)z影構(gòu)圖的基本形式；5．彩色攝影構(gòu)圖基本知識。本章重點是了解攝影構(gòu)圖的基本原理和基本形式，并通過實際操作掌握攝影的構(gòu)圖的基本技能。第五單元： 專題攝影簡介教學(xué)內(nèi)容：1．科技攝影的范圍、器材、要求；2．新聞攝影的含義、特點、原則、種類；3．廣告攝影的含義、作用、特點、技巧和器材；4．生活攝影的范圍、要求；5．風(fēng)光攝影的含義、要求、對象和基本技術(shù)；6．藝術(shù)攝影的定義，與紀實性攝影的主要區(qū)別，藝術(shù)攝影在藝術(shù)領(lǐng)域中的地位和作用，藝術(shù)攝影的基本技法。三、課程實習(xí)內(nèi)容（安排1次，約4學(xué)時，）1． 光線的運用，練習(xí)對光線強度、方向和光的著色的判斷，以確定曝光組合，選擇拍攝點和拍攝時機；2． 構(gòu)圖練習(xí)，根據(jù)課堂知識，練習(xí)各種構(gòu)圖形式，包括拍攝位置、畫幅、畫面布局、拍攝手法的具體運用； 3． 景深調(diào)節(jié)，練習(xí)使用照相機的調(diào)焦裝置、聚焦位置的確定、景深的選定和調(diào)節(jié)，超焦距的運用；4． 專題攝影練習(xí)。第六單元：電視攝象機使用教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解彩色電視攝像機的分類方法，掌握彩色電視攝像機基本組成和性能，掌握彩色電視攝像的基本操作方法，并能對彩色電視攝像機能進行正常的保養(yǎng)工作。教學(xué)內(nèi)容：電視攝像機的基本組成 ；第二節(jié) 電視攝像機的基本操作；電視攝像機的保養(yǎng)方法。教學(xué)實習(xí)：校園內(nèi)拍攝4學(xué)時第七單元：電視畫面一、電視畫面教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)電視畫面的地位和作用；電視畫面的特性；電視畫面的造型特點；電視畫面的取材要求；二、電視景別教學(xué)內(nèi)容：拍攝角度；電視畫面的構(gòu)圖要素 ；固定畫面的概念及特點；固定畫面的功用及局限第八單元：運動攝像教學(xué)內(nèi)容：1．推鏡頭；2．拉鏡頭；3．搖鏡頭；4．移鏡頭；5．跟鏡頭6．升降鏡頭7．綜合運動鏡頭第九單元：電視場面調(diào)度教學(xué)內(nèi)容：1．場面調(diào)度的源流；2．電視場面調(diào)度中機位，運動，軸線等原理第十單元講：紀實性拍攝教學(xué)內(nèi)容：1．新聞節(jié)目的拍攝；2．紀實拍攝中的創(chuàng)造性；3．如何表現(xiàn)沖突與人物內(nèi)心；4．?dāng)z像師的基本素質(zhì)和執(zhí)機技術(shù)三．課外學(xué)時安排：通過觀摩優(yōu)秀電影，紀錄片，撰寫論文，攝影實踐創(chuàng)作等形式，把教學(xué)中的理論部分與實踐相結(jié)合，使學(xué)生在理解課程知識的基礎(chǔ)上能夠把攝像的理論知識運用到具體實踐中去。第三篇：電視新聞稿寫作與電視新聞攝像電視新聞稿寫作與電視新聞攝像文/登歌一、電視新聞寫作（一）、電視新聞的特點：實、快、新、短，聲畫結(jié)合，形象直觀。內(nèi)容真實、報道及時、事實新鮮、篇幅短小。新聞?wù)Z言的特征：準確、簡潔、鮮明、生動。（二）、電視新聞的分類：按報道形式可分為：一般消息、新聞特寫、系列報道、連續(xù)報道、新聞評論、新聞專題等。其中電視消息按時長不同分為：短消息（1分半鐘以內(nèi)）、長消息（4分鐘以內(nèi)）。按報道的內(nèi)容分為：事件消息、動態(tài)消息、經(jīng)驗消息、綜合消息等。按報道形式分為：典型報道、綜合報道、述評性報道、批評性報道等。（三）、電視新聞的結(jié)構(gòu)：通常分為標題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾幾部分。有時，還包括背景材料。標題：標題是整條新聞的眼睛，是對新聞內(nèi)涵的概括和濃縮。題好一半文，電視新聞的標題要力求簡練、準確、生動，起到提示新聞主題的作用。如：去年夏天，國內(nèi)出現(xiàn)了一個謠言，說今年的香蕉里面長蟲子。就是這個誤導(dǎo)信息，造成海南島香蕉賣不出去，大量成熟的香蕉爛在地里。人民日報刊出了一則消息，題為《敗于信息？敗于信息！》，這樣的標題緊扣新聞主題，讓人過目不忘；前不久，央視2套《今日觀察》欄目播出了一期關(guān)注G20峰會的新聞評論節(jié)目，標題叫做《20位超級歌手，難唱同一首歌》，標題不僅提示了新聞主題，而且形象生動，意味深長。如：“瀘州歷上首位奧運冠軍今日誕生”，強調(diào)新聞時效?！敖栃⑧u凱勇奪三金”，突出新聞人物。標題不同，報道角度也不同。標題取大了有無病呻吟之嫌，讓人反感。取偏了會導(dǎo)致文不對題，觀眾看完新聞之后會有種上當(dāng)?shù)母杏X。標題過于平淡（如用一般會議名稱做新聞標題），很難引起觀眾的注意。標題太夸張又有失新聞的真實與客觀。比如：“瀘州的士的十宗罪”，用在網(wǎng)絡(luò)上無所謂，用在電視上就過火了。導(dǎo)語：是新聞的先導(dǎo)，當(dāng)然位于最開頭。用最少的語言傳達盡可能豐富的信息，要求有實質(zhì)內(nèi)容，不要空洞無物。因此，要盡量將最有新聞價值、最有吸引力的事實寫進導(dǎo)語。主體：主體是新聞的主干?？偟囊螅号c導(dǎo)語相輔相成，內(nèi)容充實，材料典型，層次清楚，手法靈活，富有新意。結(jié)尾:特指能夠深化新聞主題的最后一部分。根據(jù)新聞內(nèi)容或報道角度的不同，消息結(jié)尾的寫法多種多樣。大體分為：評論式、總結(jié)式、啟發(fā)式、展望式、引用式、背景式、數(shù)字式、補充式等形式。背景：背景是指對新聞事件產(chǎn)生的相關(guān)條件和有關(guān)知識、政策法規(guī)等所作的必要的交代和介紹。目的是幫助觀眾理解新聞內(nèi)容或延伸思路，深化主題，再或者是為了豐富內(nèi)容，增加趣味。背景的寫作必須緊扣主題，言簡意賅，有滋有味。特別強調(diào)一點，新聞寫作時常常要用到一些資料，它通常是背景材料的一種，運用恰當(dāng)，會為新聞增色，增加報道深度。但記者一定要咀嚼材料，吃透精神，融會貫通。切忌照搬照抄，濫用材料。（四）、電視新聞的要素：指新聞事實的主要構(gòu)成因素。何時（WHEN)、何地(WHERE)、何人（WHO）、何事(WHAT)、何故(WHY),后來增加了一個要素：如何（HOW），用英文字頭簡稱“5W1H”，被人們稱為新聞六要素。過去強調(diào)前面的五要素，一個都不能少?，F(xiàn)在更為靈活了。有時，電視新聞報道中可以省略某些要素。比如一般性會議報道，不用寫在哪里（幾樓、幾會議室等）開會。（三）、把握新聞采寫的特點：記住五句話。敏于捕捉：新聞工作者要煉就一雙火眼金睛，要注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)。要增強新聞的敏感性，才能發(fā)現(xiàn)并抓住身邊的好新聞。獲取新聞的途徑很多，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、會議、簡報等。要當(dāng)“兩廣總督”，廣泛接觸社會，廣交各界朋友，以增加獲取新聞線索的渠道。要有政治敏銳性、新聞敏感性、工作責(zé)任心，不要眼睜睜看著好新聞從你身邊溜走。例：有時手里沒有攝像機，或電池用完等情況，不要忘了眼睛就是最好的攝像機，寫成口播新聞也可報出來。要苦練基本功，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、長于觀察、勤于思考的好習(xí)慣。要善于領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，認真傾聽群眾意見，由表及里，順藤摸瓜，找出新聞背后的新聞，用好用盡手里的新聞線索。勤于采訪：新聞是采訪得來的，不是拍腦袋想出來的。不要把眼睛僅僅盯在會議室，要走到群眾中去，走進生活中去，走進實際工作中去，找出鮮活的東西來。要找準采訪對象，講究采訪技巧，用眼看、用心聽、用手記。采訪到位，新聞就成功了一半。例：有位新聞同行曾發(fā)過這樣感慨：坐在家頭、捏著煙頭、皺著眉頭,思考了兩個鐘頭,稿子還沒開頭。這是許多記者的體會，同時說明了新聞采訪的重要性。精于構(gòu)思：確立新聞主題、巧選報道角度、體現(xiàn)匠心獨運。例：昨天我們單位有位記者跑鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治攻堅行動的新聞，回來我問他收獲如何？他說沒什么“名堂”。因為主要是要整治街面上違章支篷搭架的問題，本來想反映政府整治力大，嚴格執(zhí)法，強力推進些項工作的，但執(zhí)法隊伍去的時候，多