生涯教育(編輯修改稿)
2024-11-04 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 據(jù)了解，武侯教育的 “五項(xiàng)職業(yè)幸福計(jì)劃”，實(shí)行的是項(xiàng)目管理和激勵(lì)，學(xué)校具體策劃、組織和實(shí)施，學(xué)校、社會(huì)推薦和個(gè)人申報(bào)相結(jié)合，教師、家長(zhǎng)、社區(qū)群眾和社會(huì)各界專家學(xué)者廣泛參與，依托互聯(lián)網(wǎng)在武侯教育數(shù)據(jù)大平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和線上線下互動(dòng)，有效挖掘和傳播武侯教師“師德良好、教生有方、充滿活力”的師表形象，全面提升全區(qū)教師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)化水平。本次“說教育故事，品教育人生”主題活動(dòng)只是“計(jì)劃”中的一部分。大家都來做一名幸福教師武侯區(qū)落實(shí)“教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)”每個(gè)職業(yè)都有幸福感，教師的幸福是什么呢？是家長(zhǎng)的信任、學(xué)生的喜愛？或是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、社會(huì)的贊許？從12月起，武侯區(qū)全面開展“教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)”活動(dòng)，為教師多元成才、多元交流搭建平臺(tái)。活動(dòng)將圍繞“拼搏”、“武侯”、“感動(dòng)”等關(guān)鍵詞，深入展現(xiàn)武侯教師“敢為人先”的進(jìn)取精神。以百姓故事會(huì)方式，結(jié)合全區(qū)教師干部的生活，講述武侯教師“身邊的那些事兒”。搭建平臺(tái)拼出教師精彩武侯區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“五項(xiàng)行動(dòng)”包括“教師教育生涯回顧展、教師個(gè)人才藝風(fēng)采展、教師教育成果發(fā)布會(huì)、教育思想報(bào)告會(huì)、武侯教育沙龍”五個(gè)教師職業(yè)幸福計(jì)劃。為教師多元成才搭建平臺(tái)，用一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的師德感召和專業(yè)生命去影響和帶動(dòng)身邊的教師、身邊的人。連點(diǎn)成線，連線成片，從而形成武侯教師德高業(yè)精，個(gè)性突出、內(nèi)涵豐富的成長(zhǎng)生態(tài)格局。對(duì)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老教師鼓勵(lì)他們?cè)凇敖逃幕仡櫿埂敝谢仡櫧逃?、講述教育故事，展現(xiàn)豐富多彩的教育人生，暢談躬耕實(shí)踐的育人感悟。青年教師則鼓勵(lì)他們參加各級(jí)比賽、藝術(shù)節(jié)，通過不同方式展示自己才藝。通過區(qū)、校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)開展教育報(bào)告會(huì)，教育沙龍，讓名優(yōu)教師的教育思想得以輻射、傳播，從而實(shí)現(xiàn)全區(qū)教師“健康工作、智慧生成、幸福生活”的發(fā)展目標(biāo)。讓全區(qū)教師感受職業(yè)幸福武侯教育的 “五項(xiàng)職業(yè)幸福計(jì)劃”，實(shí)行的是項(xiàng)目管理和激勵(lì)，學(xué)校具體策劃、組織和實(shí)施，學(xué)校、社會(huì)推薦和個(gè)人申報(bào)相結(jié)合，教師、家長(zhǎng)、社區(qū)群眾和社會(huì)各界專家學(xué)者廣泛參與，依托互聯(lián)網(wǎng)在武侯教育數(shù)據(jù)大平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和線上線下互動(dòng)，有效挖掘和傳播武侯教師“師德良好、教生有方、充滿活力”的師表形象，全面提升全區(qū)教師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)化水平。據(jù)了解，武侯區(qū)為了改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師利益，提升教師幸福指數(shù)，努力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。從關(guān)注教師身體健康，增強(qiáng)教師體質(zhì)水平，到加強(qiáng)教師心理關(guān)懷，培養(yǎng)教師心靈綠洲；再到制定職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。目的是為了讓武侯區(qū)的老師感受到幸福，更好地履行“讓每一個(gè)孩子都能平等地享有良好教育”的教育使命。12月9日，一場(chǎng)以“師韻武侯，銘記感動(dòng)”為主題的武侯區(qū)教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)暨2015感動(dòng)武侯實(shí)小人物評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式在武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。本次活動(dòng)正是“教師職業(yè)幸福五項(xiàng)行動(dòng)”中的一部分。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和該校師生一起回顧了“尋找感動(dòng)故事”人物評(píng)選活動(dòng)過程，首發(fā)《智慧實(shí)小，為你感動(dòng)》實(shí)小教師畫冊(cè)?！敖逃蟹姜?jiǎng)”獲得者萬麗老師在活動(dòng)上暢談了自己的教育理想；“無私關(guān)愛獎(jiǎng)”獲得者陳英中老師講述了對(duì)教師素養(yǎng)的理解。在她們身上呈現(xiàn)了武侯實(shí)小教師群體“敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)”的精神風(fēng)采。出席活動(dòng)的一位嘉賓說：“我今天非常感動(dòng)。老師們非常了不起，你們用心、用情、用智慧、用人格影響著孩子們、影響著身邊的同事，你們?cè)谛量喔冻龅耐瑫r(shí)無疑又是幸福的，你們是武侯教育之福?！眹?guó)際在線四川頻道報(bào)道（楊莎）：2016年3月8日，是第101個(gè)“三八”國(guó)際婦女節(jié)。龍祥路小學(xué)的教師們特別奉獻(xiàn)了一臺(tái)“師韻武侯 和諧龍翔 綻放風(fēng)采”的視聽盛宴，為全體女同胞送上節(jié)日的問候。好戲《回娘家》，贏得滿堂彩活動(dòng)開始前，學(xué)校特別為全體女老師準(zhǔn)備了鮮花，面對(duì)這突如其來的問候，老師們感到既驚喜又感動(dòng)?！按号ㄩ_，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛......”一首《春暖花開》拉開整場(chǎng)活動(dòng)的序幕，讓人對(duì)未來充滿無限希望；歡快的節(jié)奏、跳躍的音符，由曲藝社團(tuán)教師帶來的四川清音《峨眉茶》，點(diǎn)燃全場(chǎng)激情；由茶藝專家?guī)淼牟杷嚺嘤?xùn)，仿佛讓時(shí)間靜止；花藝專家?guī)淼幕ㄋ嚺嘤?xùn)，讓人在曼妙的時(shí)光中，將所有的精彩銘記......最值得一提的是，由龍祥路小學(xué)的6位男老師帶來的反串表演《回娘家》，更是將全場(chǎng)的氣氛引向高潮，會(huì)場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。聽一朵花語，悟茶道人生“插花，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的花卉組合，它代表的是每一位插花人對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)生命的理解以及對(duì)藝術(shù)的詮釋；茶字，上面是草，中間是人，下面是木，人在木中，它代表喝茶的最高境界——自然和諧，天人合一?！饼埾槁沸W(xué)校長(zhǎng)張利美表示，不管是生活還是工作，生命浮躁時(shí)，加一點(diǎn)清涼的菊花，生活激越時(shí)
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