【總結(jié)】第一節(jié)認識交變電流1.知道什么是交變電流,它與直流的區(qū)別是什么.2.了解交流電的產(chǎn)生原理,能熟練運用楞次定律和法拉第電磁感應(yīng)定律推導正弦交流電的表達式.3.會用圖象描述交流電.一、交流與直流交變電流:都隨時間做變化的電流,叫做交變電流,簡稱交流.
2025-11-09 02:04
【總結(jié)】2.3《離心現(xiàn)象及其應(yīng)用》zxxk學習目標:1、知道離心現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;2、了解離心現(xiàn)象的應(yīng)用和危害及其防止學法指導:2、什么是離心運動?3、離心運動產(chǎn)生的條件?4、如果物體做離心運動,沿什么方向運動?1、若物體做勻速圓周運動,需要一個什么力?6、如果物體做離心運動是有害的,該怎么防止?5、要使原來作
2025-11-09 02:06
【總結(jié)】第6節(jié)示波器的奧秘1.能應(yīng)用電場力、電場強度等概念研究帶電粒子在電場中運動時的加速度、速度和位移等物理量的變化.2.能應(yīng)用電場力做功、電勢、電勢差、等勢面等概念研究帶電粒子在電場中運動時的能量轉(zhuǎn)化.3.了解示波管的工作原理,體會靜電場知識對科學技術(shù)的影響.一、帶電粒子的加速1.基本粒子的受力特點:對于質(zhì)量很小的基本粒子,如
2025-11-08 14:39
【總結(jié)】第一節(jié)認識傳感器第二節(jié)傳感器的原理1.了解傳感器的概念,知道非電學量轉(zhuǎn)換成電學量的技術(shù)意義.2.通過實驗,知道常見敏感元件的工作原理.3.能夠結(jié)合已學的知識,分析傳感器在實際中的應(yīng)用事例.一、傳感器定義:測量和探究自然界各種的檢測元件,對應(yīng)于被測量,能給出易于處理
2025-11-08 03:12
【總結(jié)】知識自學區(qū)互感現(xiàn)象1.互感:兩個相互靠近的線圈,當一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生_____________,這種現(xiàn)象叫互感.2.實質(zhì):互感現(xiàn)象是一種常見的___________現(xiàn)象.3.互感的應(yīng)用:利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個線圈傳遞到另一個線圈,如變壓器、收音機的磁性天線.
2025-11-08 15:40
【總結(jié)】渦流一.渦流,這個線圈附近的任何導體中都會產(chǎn)生感應(yīng)電流-----渦流.熱量.(1)利用(2)減少線圈中流過變化的電流,在鐵芯中產(chǎn)生的渦流使鐵芯發(fā)熱,浪費了能量,還可能損壞電器。減少渦流的途徑:,常用的材料是硅鋼。塊硅鋼鐵芯。二.電磁阻尼V
2025-11-09 10:48
【總結(jié)】第13點自感現(xiàn)象的分析技巧在求解有關(guān)自感現(xiàn)象的問題時,必須弄清自感線圈的工作原理和特點,這樣才能把握好切入點和分析順序,從而得到正確答案.1.自感現(xiàn)象的原理當通過導體線圈中的電流變化時,其產(chǎn)生的磁場也隨之發(fā)生變化.由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,導體自身會產(chǎn)生阻礙自身電流變化的自感電動勢.2.自感現(xiàn)象的特點(1)自感電動勢只是阻礙自身
2024-12-03 13:07
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學案3習題課:楞次定律的應(yīng)用12學習應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學習目標知識儲備學習探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)楞次定律
2025-11-08 03:11
【總結(jié)】變壓器學案(粵教版選修3-2)1.________現(xiàn)象是變壓器的工作基礎(chǔ).在變壓器原線圈上加交流電壓,原線圈中的交變電流在鐵芯中產(chǎn)生交變的________,它不僅穿過________,也穿過____________,所以在副線圈中產(chǎn)生____________,如果在副線圈兩端接入負載,負載中就會有____________.
2024-12-08 19:16
【總結(jié)】第6節(jié)示波器的奧秘(時間:60分鐘)知識點一帶電粒子的加速圖1-6-151.如圖1-6-15所示,在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運動,則關(guān)于電子到達Q板時的速度,下列說法正確的是().A.兩板間距離越大,加速的時間就越長,獲得的速度就
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】學案8自感[目標定位].的表達式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..一、自感現(xiàn)象[問題設(shè)計]1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時候兩個燈泡的發(fā)光情況有什么不同?圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐漸亮起來.2.斷電自感:如圖2所示,先閉合開關(guān)使燈泡發(fā)光,然后斷開開關(guān).
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】第七節(jié)渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用課標定位學習目標:、電路等知識分析各種渦流現(xiàn)象..,培養(yǎng)用理論知識解決實際問題的能力.重點難點:..第七節(jié)核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案課標定位課前自主學案一、渦流現(xiàn)象
2025-11-09 00:14
【總結(jié)】遠距離輸電學案(粵教版選修3-2)1.遠距離輸電的基本原理:在發(fā)電站內(nèi)用________變壓器________電壓,然后進行遠距離輸電,在用電區(qū)域通過________變壓器________所需的電壓.2.輸電線上的功率損失P=________,降低輸電損耗的兩個途徑為:____________________
2024-12-09 13:27
【總結(jié)】認識傳感器學案(粵教版選修3-2)1.國家標準(GB7665-87)給出的傳感器定義是:能感受規(guī)定的被測量,并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號的器件或裝置,通常由____________、____________和____________組成.2.傳感器是一種________裝置,能感受到被測量的________,并能
2024-12-09 01:52
【總結(jié)】自感的教案示例之二教學目的指導學生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法,認識自感現(xiàn)象及其特點,解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象,提高學生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。教學過程一、復習提問師:上節(jié)課提到了幾種不同形式的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,如磁鐵向線圈中插入或從線圈中拔出,閉合電路的一部分導體在
2024-12-03 12:07