上海教育版數(shù)學(xué)八下201一次函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的概念第二十章一次函數(shù)5℃，海拔每升高1千米，氣溫下降6℃，登山隊(duì)員由大本營(yíng)向上升高x千米時(shí)，他們所在位置的氣溫是y℃，那么y與x的函數(shù)解析式是.120升，已知每行駛10千米耗油2升，如果汽車油箱的剩油是y(升)、汽車行駛的路程為x(千米)，那么y與x的函數(shù)解析式是

2024-12-08 09:39

上海教育版數(shù)學(xué)八下201一次函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的概念(0)linearfunctionykxbkbk???一般地，解析式形如、是常數(shù)，且的一函數(shù)叫做(次函數(shù)).ykxb??一次函數(shù)的定義域是一切實(shí)數(shù)??00,bkkykxbykxyx?

2024-11-30 14:20

華師大版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、一次函數(shù)的一般形式是_______________;正比例函數(shù)的一般形式是_____________.2、一次函數(shù)的圖象是________________。畫一次函數(shù)的圖象只需______點(diǎn)就可以了，依據(jù)是_________________。y=kx+b(k≠0)y=kx(k≠0)一條

2024-11-19 10:53

華師大版數(shù)學(xué)八下一次函數(shù)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的性質(zhì)一、創(chuàng)設(shè)情境?，一般情況下我們畫一次函數(shù)的圖象，取哪兩個(gè)點(diǎn)比較簡(jiǎn)便？（0，b)和（-b/k,0)?，畫出函數(shù)y=2/3+1和y＝3x-2的圖象.問(wèn)在你所畫的一次函數(shù)圖象中，直線經(jīng)過(guò)幾個(gè)象限二、探究歸納?，直線經(jīng)過(guò)了三個(gè)象限.?，當(dāng)一個(gè)點(diǎn)在直線上從左向右移動(dòng)時(shí)，（即自變

2024-11-19 10:53

上海教育版八下一次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期函數(shù)復(fù)習(xí)課函數(shù)圖象的應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)上一節(jié)課筆記上的內(nèi)容，可以互講或互考9:3010:0010:3011:0011:3013:3014:0014:3015:002021年11月27日上證指數(shù)圖，開盤時(shí)上證指數(shù)約是________點(diǎn)，大約在______點(diǎn)鐘的時(shí)候跌入最低谷？

2024-11-30 15:15

上海教育版八下一次函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.?回顧與思考1我們已經(jīng)掌握了解了哪些函數(shù)？正比例函數(shù)：反比例函數(shù)：xky?（k是常數(shù)，k≠0）X取除零外的實(shí)數(shù)y＝kx

2024-12-08 11:23

青島版八下數(shù)學(xué)103一次函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一次函數(shù)的性質(zhì)》一、教學(xué)分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個(gè)初中階段的始終，同時(shí)也是歷年中考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)又是中學(xué)階段學(xué)習(xí)的第一個(gè)函數(shù)形式，因此，掌握一次函數(shù)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)的性質(zhì)是在明確了一次函數(shù)的圖象是一條直線后，進(jìn)一步結(jié)合圖象研究函數(shù)的性質(zhì)，從而使

2024-12-08 20:48

青島版八下數(shù)學(xué)106一次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1．通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題分析，體會(huì)一次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界數(shù)量關(guān)系的模型.2．綜合運(yùn)用一次函數(shù)及一元一次不等式，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感悟數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化和數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)思想，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：利用一次函數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.難點(diǎn)：建立一次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型解決

2024-12-09 03:58

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十五章一次函數(shù)word復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十五章一次函數(shù)一、明確課標(biāo)要求1．初步理解一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)；初步體會(huì)方程與函數(shù)的關(guān)系．2．能根據(jù)信息確定一次函數(shù)表達(dá)式；會(huì)作一次函數(shù)的圖象，并利用它們解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．3．經(jīng)歷函數(shù)、一次函數(shù)等概念的抽象概括過(guò)程，體會(huì)函數(shù)的模型思想，發(fā)展抽象思維能力．4．經(jīng)歷一次函數(shù)圖象及其性質(zhì)的探索和應(yīng)用，發(fā)展合作意識(shí)、應(yīng)用能力．二

2024-12-09 08:46

冀教版數(shù)學(xué)八下第二十五章一次函數(shù)ppt復(fù)習(xí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】oxyoxyoxy四中你知道一次函數(shù)的哪些知識(shí)？我們從哪些方面進(jìn)行研究的？（從定義、圖象、性質(zhì)、應(yīng)用等方面）一、定義：1、一次函數(shù)的概念：函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù)，k______)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b_____時(shí)，函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。

2024-11-30 11:07

冀教版數(shù)學(xué)八下253確定一次函數(shù)表達(dá)式的方法word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】確定一次函數(shù)表達(dá)式的方法一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1．了解兩個(gè)條件確定一次函數(shù)。2．能根據(jù)所給信息（圖像、表格、實(shí)際問(wèn)題等）確定一次函數(shù)的表達(dá)式。3．能利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法目標(biāo)[來(lái)經(jīng)歷對(duì)正比例函數(shù)及一次函數(shù)表達(dá)式的探求過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)對(duì)象進(jìn)行思考的習(xí)慣，逐步

2024-12-03 07:13

冀教版數(shù)學(xué)八下252一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1題.對(duì)于任何實(shí)數(shù)x，點(diǎn)M(x，x-3)一定不在第幾象限？答案：點(diǎn)M(x，x-3)在直線y=x-3上，而直線y=x-3不過(guò)第二象限，所以，對(duì)于任何實(shí)數(shù)x，點(diǎn)M(x，x-3)一定不在第二象限．第2題.一次函數(shù)3yx???，如果0y?，則x的取值范圍是（）A．2x?B．

2024-11-15 23:40

冀教版數(shù)學(xué)八下252一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)課例研究背景：本節(jié)課是讓學(xué)生通過(guò)具體操作與探究，在探究活動(dòng)中去經(jīng)歷、體驗(yàn)、內(nèi)化知識(shí)，才能收到好的教學(xué)效果。通過(guò)充分的過(guò)程探究，學(xué)生得出圖像性質(zhì)，再借助圖像直觀的性質(zhì)進(jìn)而得到一次函數(shù)的性質(zhì)。放手探究，讓學(xué)生的潛力與智慧充分表現(xiàn)出來(lái)，使他們的真實(shí)思維和真實(shí)自我有機(jī)會(huì)得到釋放和張揚(yáng)。教學(xué)設(shè)計(jì)：第一步知識(shí)回

2024-12-08 23:42

上海教育版八下201一次函數(shù)的概念-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一次函數(shù)的概念(0)linearfunctionykxbkbk???一般地，解析式形如、是常數(shù)，且的一函數(shù)叫做(次函數(shù)).ykxb??一次函數(shù)的定義域是一切實(shí)數(shù)??00,bkkykxbykxyx?

2024-12-08 07:54

冀教版八下第二十五章一次函數(shù)綜合小結(jié)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.常量、變量：在一個(gè)變化過(guò)程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量；數(shù)值始終不變的量叫做常量；返回引入二、函數(shù)的概念：函數(shù)的定義：一般的，在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y，并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng)，那么我們就說(shuō)x是自變量，

2024-11-18 17:49

冀教版數(shù)學(xué)八下251一次函數(shù)(已修改)

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